５時間目の授業風景

　３年生の教室では、学活で話し合い活動が進められていました。

　議題は「なかよくするために」です。話し合いのルールをクロームブックで確認しながら、じっくり意見を出し合っていました。

　次は、４年生です。書写の習字の時間でした。

　落ち着いた雰囲気の中、姿勢もよく「雲」という字を書いていました。

　何人かの児童に尋ねてみたのですが、難しいのは１１画目の折り返しからの上向きの「はらい」とのこと。苦戦しながらも、一生懸命練習していました。

　最後に、５年生の教室へ向かいました。

　算数の授業で「もとの値段と値引き後の値段を比べて、より安くなったのはどちらといえるか」を考える問題に取り組んでいました。日常生活に生かせる内容ですが、中々難しい。前の時間に書いたノートを読み返しながら、自分の考えをまとめていました。