お知らせ

２月２５日に４年生が長寿福祉課の方に認知症講座をしていただきました。DVDを視聴した後に、認知症について教えていただき、寸劇を行いました。認知症がどのような症状なのかや認知症になった人の行動や心の状態、また認知症の人へどう対応したらよいかということも知ることもでき、理解を深めているようでした。認知症について多くのことを学ぶことができてよかったですね。ご多用のところ、子供たちの学習のために来校していただき、ありがとうございました。

２月２５日に３年生が学級活動の研究授業を行いました。そろそろクラスで過ごすことができる時間が少ないことから「お別れ会をしよう」という議題で話し合い活動をしました。学級担任として、「このクラスだけの思い出を作り、より仲の良さを深めていきながら、４年生に向けての意欲を高められるように」との思いが込められた授業でした。子供たちは４５分の中で全員が楽しむための工夫として、様々な意見が飛び交っていました。一人ひとりがよりよいものを作っていこうと一生懸命発言している姿を見ることができました。お別れ会当日は、より仲を深めることができるといいですね。

２月２４日に児童集会を行いました。今回は、「１年を振り返ろう」というテーマで、劇の中でクイズを織り交ぜながら発表していました。「運動会で２位だったのは何組でしょうか？」のような全体に関するものに加え、「修学旅行で行った鎌倉にある大仏の重さはどれくらいでしょうか？」というその学年でしかわからないような問題も出題されていて、子供たちはとても楽しみながら参加していました。最後には、５・６年生として、下の学年の子供たちに「４月には新しい１年生も入ってきます。下級生のお手本になれるように、残り１か月頑張っていきましょう。」と素敵な言葉を伝えていました。集会委員会の子供たちの発表はとても素晴らしかったです。

２月２４日にさくら・こすもすと一年生が交流会を行いました。交流会では、さくら・こすもすの子供たちが一生懸命作ったアクアビーズの作品を１年生が引換券と交換するお店屋さんごっこをしました。アクアビーズの作品を見た１年生は、目をきらきらとさせながら「こんなに上手に作れてすごい」、「大切にする」と言いながら、楽しそうにお買い物をしていました。買ってもらったさくら・こすもすの子供たちもとても嬉しそうでした。さくら・こすもすの活動を知ってもらうことができてよかったですね。

２月１９日に１年生、３年生、５年生、さくら、こすもすが授業参観・懇談会を行いました。１年生は、生活の授業で学習したお手玉やヨーヨーなどの発表していました。３年生、５年生、さくら、こすこすはそれぞれのクラスの学習を行いました。これまでに成長した姿を見てもらうことができてよかったです。今の学年で登校してくるのも残り少なくなってきました。やり残したことがないようにしながら、次の学年への準備をすることができるとよいですね。

２月１９日に２年生、４年生、６年生が授業参観、懇談会を行いました。今年度最後の授業参観、懇談会になります。この一年間で成長した姿を見ていただくことができました。２年生、４年生はそれぞれのクラスで異なる教科を行っていました。６年生は、学年で体育館に集まり温かい雰囲気の中で最後の授業参観をしていました。

２月１８日にお話たからばこさんが読み聞かせをしてくれました。３・４年生は各教室で、５・６年生は多目的室で行いました。いつも上手に読み聞かせをしてくれて、お話に夢中になって聞いている子供たちの姿を見ることができます。今日、読んでくれた本はどれも面白いものばかりで、子供たちはまた新しい一冊に出会うことができました。いつも読み聞かせをしていただき、ありがとうございます。

今日読んでいただいた本の一部を紹介します！気になるものがあったら、是非読んでみてください！

２月１７日に４年生の「理科教育研究発表会」と６年生の「第７１回青少年読書感想文全国コンクール」の表彰を行いました。４年生の「理科教育研究発表会の表彰」では、「ぷよぷよボールのひみつを探れ～Part３～」をスライドで発表しました。２年生の時から研究を続けた実験内容を分かりやすく説明してくれました。６年生の「第７１回青少年読書感想文全国コンクールの表彰」では、課題図書の「とびたて！みんなのドラゴン　難病ALSの先生と日明小合唱部の冒険」の感想文を堂々と読んでくれました。２人とも夏休みに頑張って取り組んだことが成果として残すことができてよかったですね。「やってみよう」という小さな挑戦が、大きな成果になることがあります。その「やってみよう」を大切に、来年の夏休みの宿題に取り掛かれるといいですね。

２月１６日に授業の様子を撮影しました。今日は１年生が外で元気よく「凧揚げ」をしていました。自分で絵を描いて上手に作った凧を高く飛ばすために、一生懸命走っている姿を見ることができました。少しでも高く飛ばそうと風の向きを考えながら、友達と競っている姿を微笑ましく思いました。あまり風がない中でしたが、しっかりと飛ばせていて感心しました。次の凧揚げでは、さらに高く飛ばすことができるとよいですね。

２月１３日に第４回校内授業研究会を行いました。今回は２月５日にできなかった５年生の「総合的な学習の時間」の研究授業をしました。テーマは「見つめよう　～　食　～　」で、課題は「よりよい発表のために交流会をしよう」でした。１０このグループに分かれて、１グループ５分程度でタブレットを使って今まで学習したことをしっかりと発表していました。その後は、児童同士による意見交流をして、発表に対しての質疑応答をしました。高学年らしい堂々とした発表で素晴らしかったです。５年生はあと少しで６年生になります。６年生の「０学期」として５年生のまとめ、６年生への準備をすることができるとよいですね。