お知らせ

東北地方の豪雨が心配です。

本日、林間学校へ行った５年生が無事に帰ってきました。

キャップファイヤーは雨天でできませんでしたが、

そのほかの日程をほぼ計画通りに実施できました。

わずか２日間の日程でしたが、子供たちは大きく成長したことと思います。

お土産話など、たくさんお子さんとお話ししていただければと思います。

保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

連日暑い日が続いています。

本日より５年生の林間学校が始まりました。

５年生はこの２日間のために準備をしてきました。

早朝の集合でしたが、子供たちはとても楽しみな様子で集合しました。

保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

出発式では、林間学校で学んでほしいことなどを話しました。

この２日間の林間学校で、さらに一回り成長することと思います。

２日間、最高の思い出ができるようにがんばります。

いざ日光へ！

ここ最近の天気の不安定さに、少し恐怖を感じています。

夏休みが始まって５日が経ちました。

夏休みの宿題がはかどっているかと思います。

夏休み中ですが、学校では教材や教具などの備品の確認や整理整頓、

研修を実施しています。

２学期以降の授業に生かしていきます。

明日から５年生の林間学校が始まります。

LEBERへの入力を確実に行い、集合時刻に遅れることのないようよろしくお願いします。

本日、１学期の終業式を実施しました。

児童代表の言葉では、１学期にがんばったことや２学期のめあてを

発表していました。

校長先生からは、通知表についての話と、

夏休みに取り組んでほしいことについての話がありました。

また、夏休みの生活で気を付けたい「こうゆうすいか」についての話もありました。

終業式後の各学級では、通知表渡しや１学期の振り返りなどが行われていました。

子供たちはこの１学期、いろいろなことにチャレンジし、力を伸ばすことができました。

夏休みで、しっかりリフレッシュしてほしいです。

１学期の間、本校の教育にご理解ご協力ありがとうございました。

２学期もよろしくお願いします。

いよいよ１学期終業式まであと１日となりましたなりました。

各学級や学年では、お楽しみ会や大掃除に取り組んでいました。

しっかり計画を立て、自分たちでお楽しみ会を進めているクラス、

普段なかなか掃除ができないところを一生懸命掃除しているクラス、

様々なクラスがありました。

学年合同でレクをしているクラスや、外国語の学習を楽しんでいるクラスもありました。

明日は１学期の最終日です。

やり残しをせず、しっかり１学期を締めくくってほしいです。

関東地方は、もうすぐ梅雨明けとなるようです。

３・４年生は週１回、５・６年生は週２回実施している外国語の授業を

２年生で実施しました。

２年生ということもあり、簡単な単語や英会話を中心に学習しました。

今回は絵本を通して、果物の言い方を学習しました。

２年生でも英語に慣れ親しんでいる児童も多くいて、元気よく発音していました。

カードを使って簡単な会話の練習もできました。

言語はたくさん聞いて、積極的に使うことでしっかりと身につきます。

これからも英語はじめとする外国語に親しんでほしいです。

１学期も残りわずかとなりました。

各学級ではどの教科においても学習のまとめをしています。

５年生の社会の学習の様子です。

学習したことや、さらに調べたことを新聞にまとめています。

新聞をお互いに見合って、よかったところやアドバイスなどを伝え合っていました。

グラフを使った新聞を作るところは、さすが高学年です。

１学期に学習したことは１学期のうちにきちんと身につけ、

気持ちよく夏休みを迎えてほしいです。

満開の朝顔が映える天気となりました。

１２日（金）に、３年生の市役所見学を実施しました。

教育委員会の先生に市役所内を案内していただきました。

市役所の仕事の様子や役割などをわかりやすく説明していただき、

子供たちもしっかりと聞くことができました。

３回の市議会議場も見学することができ、議場で吉川市のための大事な話し合いが

行われていることも知りました。

私たちの住む吉川市を誇りに思えるようになってほしいです。

少し暑さが和らぎましたが、これからが夏本番です。

本日の５校時、６年生の模擬選挙を実施しました。

埼玉県と吉川市の各選挙管理委員会の方々をお招きし、

実際の選挙のやり方や選挙の大切さなどの話をいただきました。

模擬選挙では、実際の選挙で使われる道具を使って、投票をしました。

選挙のたびに、投票率の低さが課題となっています。

今日の経験が、少しでも投票率アップにつながればと思います。

明日から少し涼しくなるようです。

本日、読み聞かせボランティアの「おはなしたからばこ」のみなさんによる

お楽しみ会を実施しました。

ハンドベル、素話、パネルシアター、大型絵本の読み聞かせと、盛りだくさんでした。

子供たちはとても楽しそうにお話を聞いていました。

夏休みは本に触れる機会も多くなると思います。

本は心の栄養ともいわれています。

たくさんの本を読んで、心に栄養を蓄えてほしいです。

災害級ともいえるような暑い日が続いています。

９日（火）に、２年生とさくらひまわり学級の児童がバジルの葉摘みを実施しました。

地元の農家の方が栽培したバジルを給食で使うための準備です。

今年はバジルが大豊作のようで、追加でバジルを使うことになりました。

農家から届けられたたくさんのバジルを見て、子供たちは驚いていました。

その後、子供たちが一枚ずつ丁寧にバジルの葉を摘みました。

バジルのさわやかな香りは、校舎内全体に行き渡っていたようです。

このバジルは、ソースにしていったん冷凍保存し、２学期の給食で使用されるようです。

２学期の給食が今からとても楽しみです。

この異常気象で、気温４７℃を記録した国があるようです。

栄小では２年生やさくら・ひまわり学級の児童が夏野菜を育てています。

ナスやトマト、ピーマンやオクラは続々とでき、できた野菜を使って料理をした子もいます。

ほかにも枝豆やトウモロコシ、キュウリなどももうすぐ出来上がりそうです。

１年生の朝顔や３年生のホウセンカも、花が咲き始めました。

暑さに負けず、しっかり育ってほしいです。

７月になり、より一層蒸し暑くなってきました。。

７月２日は、吉川市ではなまずの日とされています。

毎年この時期になると楽しみなのは、「なまず」を使った献立です。

今年は「なまずドッグ」でした。

ナマズのフリッターをパンにはさみ、

マヨネーズ風味のソースをつけていただきました。

個装のマヨネーズ風味のソースを使って、

なまずドッグに目やひげなどをかいて楽しんでいる子もいました。

ほかにも、吉川産トマトを使ったトマトヤムクン（トムヤムクン風味のスープ）、

吉川産のニンジンを使ったゼリーなどが出ました。

吉川のおいしいものがそろったメニューとなり、子どもたちも喜んでいました。

おいしい給食から、地域の魅力を見つけられたのではと思います。

　５校時に割烹「福寿家」の方々をお招きし、３年生がなまずの学習をしました。

　はじめに、吉川の歴史や川魚料理が盛んな理由について、スライドを見ながら学びました。吉川市役所が町役場だった頃の写真やかつて存在した映画館の写真、大勢で撮った記念写真なども見ることができ、タイムスリップしたような気持ちになりました。にぎやかな街の様子を写真を通して感じ取ることができました。

　いよいよ、ご主人がなまずを捌いてくださる時間です。鮮やかな包丁捌きで、あっという間になまずが切り分けられました。人が生きていくために食事はかかせません。「命をいただいていること忘れずにね。」というご主人の言葉が心に響きました。

　さて、嬉しいことに、今年度はなまずのたたき揚げの試食もありました。香ばしくて、ふっくらしていてとても美味しかったです。

　本日は、郷土吉川とその名産について児童の興味・関心を高めていただきました。福寿家の皆様に感謝いたします。ご多用の中、ありがとうございました。

　蒸し暑い日が続いているので、本日もこまめな水分補給をするよう児童に指導しました。

　今日は４年生の校外学習です。目的地は会野谷浄水場。３０分ほどかけて徒歩で向かいました。

　到着後、職員の方に施設内を案内していただきました。高さ１８ｍもあるタンクの上部まで登ったのですが、あまりの高さに足がすくんでしまう児童もいました。

　下に降りると、職員の方から丁寧な説明がありました。濾過することで、地下水がきれいになることを学んだり、この施設で浄化された水とミネラルウォーターを飲み比べて当てるクイズに答えたりと、楽しく学ぶことができました。水の大切さについて実感できた貴重な学習となりました。

　会野谷浄水場の職員の皆様におかれましては、ご対応いただき誠にありがとうございました。

　３年生の教室では、学活で話し合い活動が進められていました。

　議題は「なかよくするために」です。話し合いのルールをクロームブックで確認しながら、じっくり意見を出し合っていました。

　次は、４年生です。書写の習字の時間でした。

　落ち着いた雰囲気の中、姿勢もよく「雲」という字を書いていました。

　何人かの児童に尋ねてみたのですが、難しいのは１１画目の折り返しからの上向きの「はらい」とのこと。苦戦しながらも、一生懸命練習していました。

　最後に、５年生の教室へ向かいました。

　算数の授業で「もとの値段と値引き後の値段を比べて、より安くなったのはどちらといえるか」を考える問題に取り組んでいました。日常生活に生かせる内容ですが、中々難しい。前の時間に書いたノートを読み返しながら、自分の考えをまとめていました。

とても蒸し暑い一日となりました。

本日の昼に児童集会を実施しました。

今年度栄小学校にいらっしゃった先生方が回答したことに関するクイズが出ました。

正解が発表されるたびに一喜一憂する子供たちでしたが、

次の問題が読まれるとすぐに静かになる高学年が大変立派でした。

集会委員のみんなも、はきはきと、堂々とした態度で集会を進めることができました。

次の児童集会も楽しみです。

集会委員会のみなさん、素敵な集会をありがとうございました。

　６年生の英語の授業を参観しました。

　はじめに、友達とのちょっとした会話「Small　Talk」から授業が始まりました。

　今日の友達への質問は、「What  do you watch ？」です。スタートの合図があると、早速質問をする相手を見つけてコミュニケーションを図ります。テレビやyoutube、TikTokなどを視聴している子が多かったようです。

　ウオーミングアップの後は、今日の本題、「アメリカの小学校生活」について学びました。クロームブックでデジタル教科書の動画を見ながら出題された問題に答えました。アメリカの小学生の通学方法はスクールバスである等、日本と様々な点で違うことを、今日の授業でたくさん知ることができました。

　職員室近くの教室から元気な歌声が聞こえてきたので、２年生が音楽の授業をしているところに足を運んでみました。

　「ぷっかり　くじら」という、軽快で楽しい曲を歌ったり、鍵盤ハーモニカで演奏したりしていました。体を揺らしながら、声だけでなく全身で曲想を表現していてかわいらしかったです。　

　４階の音楽室からも、楽器を演奏する音が。教室の扉を開けると、色々な楽器を使って、テンポのよい曲を演奏していました。

　５年生に曲名を尋ねると、「ラ　バンバ」とのこと。メキシコの民謡をもとにした楽曲のため、大変ノリがよく陽気な感じです。

　雨の日のジメジメした雰囲気を吹き飛ばすような素敵な演奏が音楽室に響き渡っていました。

　本日はロング昼休みです。子供達の歓声があちこちに響いていました。

〇５０ｍ走

〇シャトルラン

〇鉄棒

〇ボール投げ

〇おにごっこ

〇バスケットボール

〇花の水やり

　それぞれが自分の好きなことをして、楽しく過ごしていました。

　本日２校時、中学年向けのＰＢＬ講座が行われました。講師として、吉川市教育委員会・特任教育支援員の大西久雄先生をお招きしました。併せて、吉川市教育委員会より児童の支援をしてくださる先生方にもご来校いただきました。

　突然ですが、「エキマトぺ」をご存じでしょうか。エキマトぺとは、駅のアナウンスや電車の音といった環境音を、文字や手話、オノマトペとして視覚的に表現する装置で、川崎市立聾学校の子供達の発想から誕生しました。

　「子供達が考えたことが世の中でカタチになって生かされるってすごいよね。」という切り口から始まった講座。今日はどんなことが学べるのか、期待感が高まります。

　あちこちで「ポイ捨て禁止」の看板を見かけることかと思います。しかしながら、ポイ捨てに効果的かといえば・・・。これについて、大西先生からは、児童に対して２つの投げかけがありました。（１）なぜ、「ポイ捨て禁止」の看板はあまり効果がみられないのか、（２）「ポイ捨て」を減らすにはどんな工夫があるか、です。

　子供達からは様々なアイディアが出され、ムーブノートで共有することができました。また、友達のアイディアに対して、たくさんの「いいね」が押されていました。

　本日の学びを生かし、本校のＰＢＬをさらに推進していきたいです。

　強い雨が降り続いていたので、室内で過ごした１日でした。

　２年２組で算数の研究授業が行われました。「水のかさのたんい」につながる学習です。

　２つの入れ物に入る水のかさを比べるためにどうしたらよいか、数学的活動を通して考えました。

　予想の段階から、子供達は興味津々です。色水が配られると、どの班も協力して水のかさをはかっていました。

　同じ大きさのコップでそれぞれ何はい分かを調べると、比べることができることを実感できた授業でした。

　６年生男子にとっては、今年度初の水泳学習がありました。はじめてなので、基礎をしっかり確認しました。

　まずは、準備運動とバディによる人数確認です。二人一組をつくり、互いに相手の安全を確かめることができました。

　次に、３つのコース別に練習をしました。クロールか平泳ぎに自信のあるコースの児童は、早速タイムを取り、現段階の自分の力を把握しました。皆、最後まで全力で泳ぐことができました。

　コース別の練習後は、お楽しみタイムです。グループでやわらかいボールを投げ合ってはしゃいでいる様子が微笑ましかったです。

6年生、遅めの昼食になりました。

6年生の社会科見学で国会に来ています。ことしは、参議院の体験プログラムに参加することができました。児童の代表者が大臣や議長を務めました。

　空が雲で覆われ日差しが強くなかったため、思ったよりも気温が上がらず過ごしやすかったです。

　本日は、吉川警察署と吉川市危機管理課の皆様、交通指導員さんの総勢１２名にご来校いただき、交通安全教室を行いました。

　２校時には、道路を歩く時の注意ポイントと横断歩道の渡り方について、１年生が体育館で学びました。はじめに交通安全に関する動画を見たのですが、よい姿勢で静かに視聴していました。次に、横断歩道を渡る練習をしました。信号が青に変わっても直ぐに渡らず、右、左、右を確認し、手を上げて渡ることができました。

　３校時は３年生、４校時は５年生が自転車の安全な乗り方について学びました。乗り方だけでなく、自転車の点検の仕方についても教えていただきました。合言葉は、「ブタベルサハラ」　ブ：ブレーキ、タ：タイヤ、ベル：ベル、サ：サドル、ハ：ハンドル、反射材、ラ：ライト、です。しっかり点検してから自転車に乗る習慣を身に付けていきましょう。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

昨日に引き続き、真夏のような暑さとなりました。

本日、栄養士の先生をお招きして、２年生の栄養指導を実施しました。

「何でも食べて元気な体」ということで、

栄養のバランスを考えて食べることの大切さを学習しました。

児童からは、「好き嫌いをしないで食べるといい」などの意見が出ました。

その後の給食も、好き嫌いをせずしっかり食べている児童が多かったです。

健康な体を作るには、バランスの良い食事が必要不可欠です。

これからもバランスの良い食事をしっかりとってほしいです。

関東地方の梅雨入りが例年より遅くなりそうです。

先週末から、各学年では水泳学習が始まりました。

 今日は３年生と５年生、さくら・ひまわり学級が水泳学習を実施しました。

リーバーへの入力、ありがとうございました。

プールに入るまでの流れ、水慣れの運動、自分の泳力の確認を中心に行いました。

６月はまだ気温や水温が低いこともありますが、実りある水泳学習にしていきたいと思います。

お子さんの体調管理とリーバーの入力を引き続き、よろしくお願いします。

 九州・四国では入梅したそうです。

本日、東部教育事務所および吉川市教育委員会の先生方にお越しいただき、

本校の先生方の授業を参観していただきました。

また、今回は学校運営協議会委員の方々、

中央中学校区の先生方にも参観していただきました。

３・４校時は公開授業として、５校時は６年生の総合的な学習の時間を

研究授業としてご参観いただきました。

各学級では学習用端末を使い、児童の考えを集約したり発表したりしていました。

また、課題解決に向けて何を調べればよいかを考えて学習を進めていました。

放課後の研究協議会では、授業への指導・講評をいただきました。

本日いただいたご指導や助言等を生かし、よりよい授業のために日々研修を重ねていきます。

本日はありがとうございました。

梅雨の気配を感じさせる一日となりました。

本日５校時に、５年生のブラッシング指導を実施しました。

健康な歯を支える「歯肉」について学習しました。

歯肉炎になるとどのようなことが起こるのか、そして、

歯肉炎にならないためにどのようにすればよいか、歯科衛生士さんから教えていただきました。

永久歯にどんどん生え変わる高学年には、とても有意義な学習となりました。

学習した歯みがきの仕方を継続して、いつまでも健康な歯でいてほしいです。

令和６年６月６日、６が３つ並びました。

本日、吉川市教育委員会から講師をお招きして、教職員の研修を実施ました。

教職員も、よりよい教育活動の実践のために、日ごろから研修を重ねています。

本日はデジタルシチズンシップとPBL（課題解決学習）の研修を実施しました。

生成AIを実際に使ってみて、授業づくりに生かせないかを検討しました。

日々進化している生成AIをはじめとする情報技術です。

栄小ではいつもアンテナを高くして、授業づくりをしていきたいと思います。

数日ぶりに外で気持ちよく運動できた気がします。

先週より、新体力テストが始まっています。

本日は予備日でしたが、ここ数日の不安定な天気のため、なかなか実施できずにいました。

どの子も真剣に取り組んでいる様子が見られました。

去年よりも記録が伸びた子は、とても喜んでいる様子でした。、

栄小学校では外遊びやは普段の体育の授業で児童の体力向上を怒めています。

新体力テストは一年間でどれだけ体力がついたかを確かめるものです。

今年度の結果をもとに、改めて、日々の体力づくりをがんばってほしいです。

比較的涼しい曇り空となりました。

本日、プール開きを実施しました。

運動委員会からは、水泳学習のルールについての説明がありました。

とても分かりやすい説明でした。

校長先生からは、水泳学習の目的や、めあてをもって水泳学習に取り組むこと

についての話がありました。

先生の話をしっかり聞き、安全で楽しい水泳学習にしてほしいです。

＜保護者の皆様へ＞

水泳学習が予定されている日は、天候や体調にかかわらず、必ずLEBERへの入力をお願いします。LEBERへの入力がない場合は、安全のためプールに入ることができません。

今朝の緊急地震速報には、驚きました。

５月２８日（火）に全校集会を実施しました。

１年生にとっては初めての全校集会でした。

校長先生からは、「ラーニングピラミッド」の話がありました。

「ラーニングピラミッド」とは、「講義」「読書」「視聴覚」「デモンストレーション」

「グループ討議」「自ら体験する」「他の人に教える」の７つの学習方法を、

学習の定着率順に並べたものです。

もっとも定着率が高かったのは、「他の人に教える」だそうです。

自分が学んだことを人に伝えることで、学習効果は、ぐっと高まります。

栄小では伝え合いの授業を大切にしていきたいと思います。

台風２号が発生するそうです。

本日、４年生の児童が社会科見学として、

越谷市にある東埼玉資源環境組合第一工場の見学をしました。

吉川市内を走るごみ収集車が集まり、「リユース」と呼ばれるごみ処理施設です。

子供たちはごみ処理施設の大きな設備や展望台から見える地域の様子に

とても驚いていました。

社会科において、実物に勝る資料はありません。

地域の暮らしを支える仕事をしている人たちに感謝の気持ちを持つとともに、

地球の環境のことも考える良い機会となったことと思います。

昨日は5・3・０でごみゼロの日だったそうです。

昨日、吉川松伏消防組合の消防隊員の皆様をお招きし、

心肺蘇生研修を実施しました。

水泳学習が始まると、児童の命に係わる事故の発生率が上がります。

事故が起きないようにしっかり対策をしていますが、万が一の事故に備えて研修を実施しました。

消防隊員の指導の下、人形を使って心肺蘇生を研修しました。

ほかにも、アレルギーのアナフィラキシー対応、異物除去の方法等、多くのことを研修することができました。

今後も児童の安心安全のために、研修を重ねていきます。

今日は５・２・９でこんにゃくの日だそうです。

本日、１年生に学習用端末を渡しました。

吉川市では、ICT教育の推進のために、一人一台の学習用端末（クロームブック）

を貸与しています。

今日は、学習用端末をこれから使うために、ログインの仕方などを

６年生と一緒にやりました。

６年生に手伝ってもらい、１年生はとても嬉しそうでした。

これから学習用端末を有意義に使って、学習を楽しんでほしいです。

そのためにも、貸与されている端末は大切に扱ってほしいです。

台風の影響で不安定な天気が続いています。

１３日（月）から、養護実習が始まり、３週間の養護実習も残り３日となりました。

今日は実習生による研究授業を実施しました。

実習生はこの日のためにしっかり準備をしてきました。

「手をきれいにして健康な生活をおくろう」ということで、

手洗いの大切さを学習しました。

手洗い実験では、「いつも通りに手洗いをしたけど、汚れごちていなかった」と、

驚きの声がたくさん上がっていました。

授業の振り返りでは、これからの手洗いで気を付けることをみんなで考えました。

子供たちがよりよく成長していく姿を見るのが、教師の最高の喜びだと思います。

残りの３日間、最高の思い出を作ってほしいです。

５月もあっという間に最終日となりました。

本日、６年生のプール清掃を実施しました。

天気が心配でしたが、雨は降らず、作業がしっかりできました。

先週末に職員による清掃でだいぶ清掃が進んだ状態でしたが、

子供たちの手で、最後の仕上げをしました。

床についた土や枯葉などをしっかりとることができました。

６年生のおかげで、今年も楽しく水泳学習ができそうです。

今年度も水泳学習も楽しみです。

暑い一日となりましたが、台風１号が発生したようです。

４年生の総合的な学習の時間の様子です。

４年生は環境問題について調べ、発表をします。

今日は身近なところから環境問題について考えるために、

栄小の周りのごみ拾いを実施しました。

子供たちからは、「思ったよりごみが落ちていた」、

「ゴミが多いのは嫌だ」などの声が上がりました。

このごみ拾いから、自分が調べるテーマを決めていきます。

子供たちがどのような学習を進めていくのか、とても楽しみです。

少しずつ梅雨らしい天気になってきた気がします。

本日の４校時に、３年生がプールでヤゴ捕りを実施しました。

ヤゴはトンボの幼虫で、水田や小さな川や池などの水中に生息しています。

来週に実施するプール清掃の準備の過程でヤゴ捕りを実施しました。

一見、枯葉や土が混じった汚そうなプールですが、

そこはヤゴのいいすみかとなっていました。

５ｃｍ近くある大きなヤゴや１ｃｍ程度の小さなヤゴ、

子供たちはみんなでヤゴ捕りを楽しんでいました。

声を掛け合ったり、コツを教え合ったりしている姿も見られました。

プールの外では、１年生がシロツメグサなどをつんでいました。

身近な自然に触れることができた有意義な時間となりました。

今年の夏は例年より降水量が増えるようです。

運動会が終わっても、体育行事は続きます。

今度は、新体力テストです。

今日は１年生と３年生がボール投げを、

さくら・ひまわり学級は幅跳びの練習をしていました。

１年生は初めての新体力テストです。

遠くまでボールを投げるポイントを先生と確認しながら練習しました。

コツコツと練習を重ねて、いい記録が出せるようにがんばってほしいです。

運動会が無事に終わり、穏やかな一日となりました。

３年生の理科の授業の様子です。

ホウセンカが発芽し、子葉の様子を観察しています。

定規を使って大きさを確認したり、学習用端末を使って写真を撮ったりしていました。

学習用端末のおかげで、理科の観察がだいぶ便利になりました。

今後も定期的に観察することと思います。

ホウセンカの成長が楽しみです。

本日、春季大運動会を実施しました。

昨年とは違い、運動会日和の気持ち良い快晴でした。

今年の運動会のスローガン「最後まで全力でチャレンジ！心を一つに５５８人」

のスローガンのもと、子供たちは全力で取り組みました。

各学年の徒競走では、全力で駆け抜ける姿が素晴らしかったです。

表現やクラブの発表では、練習の成果を十二分に発揮することができました。

低学年は全力で笑顔で元気よく、高学年は全力で心が一つになったダンスができました。

昨年に引き続き、今年度の優勝は赤組でしたが、みんな笑顔いっぱいでやり切った表情でした。

これからもいろいろなことに全力でチャレンジしてほしいです。

保護者の皆様、本日は朝早くから子供たちのためにありがとうございました。

今日も暑い1日となりました。

いよいよ、明日は運動会です。

子供たちも先生方も熱気がすごいです。

運動会前日の今日は、各学年、各係とも最終確認をしていた様子でした。

どの学年も完成度の高い表現が披露できそうです。

また、校庭では会場の準備をしました。

明日は雨天にならずに実施できればと思っています。

暑くなることが予報されていますので、体調管理に十分ご配慮いただければと思います。

※運動会の実施の有無につきましては、ホームページでもお知らせいたします。

　予想外の雨かつ半袖では寒いくらいの朝でしたが、午後には日差しが強くなり、寒暖差の激しい日でした。

　本日は、３年生を対象に「リコーダー講習会」が行われました。３年生にとっては、初めてのリコーダーの授業です。リコーダーに対する興味・関心をより高めるため、栄小では毎年、全日本楽器指導協会から指導者をお招きして講習会を行っています。今回は、講師の岡田さんにリコーダーの基礎を教えていただきました。

　はじめに、リコーダーの部位の名称、掃除の仕方、持ち方などを教わりました。

　次に、指の腹で穴を押さえること、「ピー」とか「ヒュー」といった甲高い音がしないようにジャンボスイカ（の大きさ）ではなく、ブルーベリー（の大きさ）の息で吹くこと、タンギング（トゥーと吹く）についても教えていただき、シとラの音が出せるようになりました。

　最後に、様々な種類のリコーダーを使って、リコーダーに合った素敵な曲を演奏してもらいました。バスリコーダーの大きさに、「わー！！」と歓声が上がったり、ジブリメドレーの演奏が始まると、自然と手拍子や歌声があちこちで聞こえてきたりと、微笑ましかったです。

　今日学んだことを生かし、これからリコーダー名人を目指していきましょう。

この五月晴れが今週末まで続けばと思います。

本日、吉川市教育委員会教育長が本校を訪問されました。

校長先生や教頭先生との面談の後、校内視察や表簿の確認をいたしました。

校内では、教育長に元気よくあいさつをする児童がたくさんいました。

また、きれいに整列をする１年生を見て、

「とても素晴らしい」とお褒めの言葉もいただきました。

栄小学校の子供たちが頑張っている様子をたくさん見ていただきました。

本日はありがとうございました。

週末に向けて暑くなるようです。

本日、第１回学校運営協議会を実施しました。

はじめに、運営協議委員の任命式を行い、

その後、本校の学校経営方針等について校長から説明させていただきました。

本校の学校経営方針について多くのご意見を聞くことができました。

協議会の後は校内を視察していただきました。

どのクラスの授業もしっかり見ていただきました。 

委員の方々からいただいたご意見を今後の学校経営に生かしていきたいと思います。

本日は、ありがとうございました。

この大雨が、梅雨入りの近づきを感じさせてくれます。

５年生の家庭科の授業の様子です。

初めての調理実習として、お湯を沸かしてお茶を淹れました。

お湯を沸かすことは、調理の基本です。

ガスコンロの火を確認しながらお湯を沸かすことができました。

今後の調理実習では、ゆで野菜サラダ、みそ汁、野菜炒めなどを作っていきます。

学習したことが家庭でも生かされるといいなと思います。

　上着を着ないと肌寒いくらいの１日でした。

　本日は埼玉県学力学習状況調査２日目で、５年生が国語・算数・質問紙に取り組みました。

　学習用端末（クロームブック）を使って解答するため、はじめに解答方法についてまとめた１０分弱の動画を全員で見ました。確認が済んだら解答スタートです。

　これまでだと、解答用紙に鉛筆で記入する際の「カリ、カリ、カリ、・・・」という音が、静まり返った教室に響いていたのですが、学習用端末活用のため、一切音がなかったのが印象的でした。

　みんな画面をスクロールしながらじっくり考えて解答していました。解答する上でローマ字入力の習得が必須であることも実感できたと思います。

　明日は最終日です。６年生も学習の成果を発揮してほしいです。