お知らせ

２月３日にさくら２組で音楽の研究授業を行いました。「リズムを感じて楽しく合奏しよう」という題材で、色々なリズム内をしたり、打楽器の種類を知ったり、カスタネットやタンブリン、鈴、ウッドブロックなどを使って演奏を行ったりしました。最後には、「きらきらぼし」に合わせながら楽しくリズム打ちをしていました。上手に打楽器を使っていて感心しました。

３年生　版画　上手にできました！

２月２日から「あいさつ運動」が始まりました。代表委員会の子供たちが計画を立てて、「栄小　LV.アップ　スタンプラリー」を作成しました。「目を見て明るくあいさつをする」、「お辞儀をしながらあいさつをする」など一日一日目標が設定されていて、とても取り組みやすいものになっていました。栄小学校が明るいあいさつで溢れるように、みんなで意識しながら取り組んでいけるといいですね。初日の今日は、とてもよいあいさつをしていました。

２月２日に３年生が道徳の研究授業を行い、「絵葉書と切手」という教材を扱いました。内容は、友達が転校してしまい、その友達から絵葉書で連絡が来るが、その絵葉書の郵便料金に不足金があったことについて、本人に伝えるか伝えないかというお話でした。今回の課題は、「よい友達でいるためにはどういう気持ちが大切だろうか」ということ考えました。子供たちからは色々な意見が出て、活発な話し合い活動になりました。

１月３０日に授業の様子を撮影しました。理科や音楽、道徳の授業など様々な教科で、意欲的に学習していました。集中して授業に取り組み、積極的に手を挙げる姿を見ることができました。一生懸命頑張っていて偉かったです。３学期に登校してくるのも２月２日から数えると６年生で３１日になります。次の学年、また６年生は中学校へ向けての準備を少しずつしていくことができるとよいですね。

１月２９日は週１回のロング昼休みでした。給食が食べ終わってから、軽く掃除をした後に、元気よく外遊びをする姿を見ることができました。先生たちも一緒になって、ドッジボールや鬼ごっこ、ドロケイなどで楽しそうに遊んでいました。およそ３０分くらい全力で遊び、体が温かくなって冬の寒さも気にならなかったようです。インフルエンザが流行ってきていますが、栄小学校の元気の良さで吹き飛ばしてくれると嬉しいです。