お知らせ

キラキラ 学級の様子

1月19日に学級の様子を撮影してきました。4年生は社会で土地の様子について学習をしたり、国語では熟語の意味を考えたりしていました。5年生は、算数の割合について学習したり、書写では「希望」という文字を丁寧に書いたりしていました。4年生も5年生も、集中して授業に取り組んでいました。次の学年を意識して授業に臨んでいけるとよいですね。

 

話は変わりますが、6年生が登校してくるのも残り2か月になりました。栄小学校でやり残したことがないように、一日一日を大切に過ごしながら、卒業に向けて進んでいってほしいと思います。

花丸 体育の様子

1月16日に体育の様子を撮影しました。以前として寒い日が続いていますが、今日の日中は暖かさを感じられる気温でした。体育では、ボールけり遊びやポートボール、跳び箱運動に取り組んでいました。みんな楽しそうに活動しながら上達していく姿を見ることができました。これからさらに自分の力を伸ばしていくことができるとよいですね。

花丸 理科教育研究発表会

1月15日に理科教育研究発表会が行われました。夏休みの課題で取り組んだ自由研究が埼葛地区で選出され、発表をすることになりました。「ぷよぷよボールのひみつを探れ Part3」という発表題目で、ぷよぷよボールの保水能力や乾燥する時間などを色々なものと比較しながら、段階的に実験しながら明らかにしていくという内容でした。3年に渡り、ぷよぷよボールについて調べていき、どんどん新しい発見を見つけていく研究は素晴らしいと思いました。当日は、たくさんの発表者が集まる中で今まで一生懸命準備をしたスライドを使って、堂々と発表していて感心しました。夏休みの間に気になったことが見つかった時は研究してみるのも面白いですね。機会があれば挑戦してみてください。

花丸 6年生 研究授業

1月15日に6年生が音楽の授業で研究授業を行いました。題材は「和音のひびきや音の重なりを感じ取ろう」で、めあては「『雨のうた』の旋律に合わせて和音を演奏して、イ短調の響きのちがいを感じよう」でした。始めに「星の世界」の三部合唱を行い、きれいな歌声を響かせていました。その次にはイ短調の和音の響きのクイズを出しながら楽しく活動していました。その後は鍵盤楽器で演奏する時のポイントを確認しながらコース別に分かれて意欲的に練習に取り組んでいました。みんな上手に演奏していて素晴らしかったです。

! 不審者対応訓練

1月15日に不審者対応訓練を行いました。「1年1組に刃物を持った不審者侵入した」という想定のもと、避難の仕方を確認しました。迅速な対応を心掛けるために、どのような動きになるのかを共通理解し、即座に行動に移ることができるようにしました。訓練中は先生方の連携があり、素早く不審者の動きを抑え、安全の確保を最優先に行うことができました。子供たちもしっかりと避難の時の行動の仕方を考えて取り組んでいて感心しました。いざという時の対処法を再確認することができた機会になりました。