お知らせ

５月１１日から１５日まで栄養教諭の教育実習を行いました。最終日は、学級活動で「食べ物にはたらきを知ろう」という題材を取り扱いました。アンケートや給食の様子から食生活を振り返り、三色食品群について学習しました。班ごとに配られた食品カードをグループ分けをする活動に意欲的に取り組んでいました。最後には、偏った食事と給食について考え、理解を深めていました。５日間という短い期間でしたが、その中で得るものはとても大きかったようで、小学校の先生にもなってみたいと言っていました。将来素敵な先生になってくれるのを応援しています。５日間、おつかれさまでした。

１４日に４年生がリユース見学に行きました。子供たちはリユースに着くと、建物の大きさにとても驚き、「お城みたい」と嬉しそうに話をしていました。最初にリユースについてのDVDを見て、東埼玉資源環境組合ではどのような仕事をしているのかを学習しました。次は建物の中を見学しに行きました。プラットホームで吉川市や越谷市などのごみ収集車が出入りしてごみを出しているところや、ごみピッドで巨大なクレーンがごみを掴んでいるところなどを見て回り、たくさんのことを学ぶことができました。また展望台から見たきれいな景色にとても喜んでいました。東埼玉資源環境組合の職員の皆様、ご多用のところ貴重な機会を作っていただき、ありがとうございました。

６年生が陸上記録会に向けて、熱心に各種目に取り組んでいます。陸上記録会では、６０ｍ走、６０ｍハードル、走り幅跳び、走り高跳び、ボール投げ、４００ｍリレーなどの種目を行います。現在は、６０ｍ走、６０ｍハードル、走り幅跳びを頑張っています。数ある種目の中から自分の得意な種目を見つけて、挑戦していくことができるとよいですね。栄小学校での陸上記録会は６月２日になります。自分の中で最高の記録を出すことができるようにこれからも頑張っていきましょう。

５月１１日から新体力テストが始まりました。体力テストでは、５０ｍ走、ボール投げ、幅跳び、反復横跳び、シャトルラン、長座体前屈、握力の７種目を行っています。昨年度の記録を超えようと一生懸命体力テストに挑戦している姿を見ることができます。「去年より記録が上がった」や「あと少しで超えられたのに」など様々な声が聞こえてきます。来週まで体力テストは続くので、その中で自分の力を少しでも伸ばしていくことができるとよいですね。

１２日に６年生が埼玉県学力・学習状況調査を行いました。４年生や５年生で学習したことに加え、発展的な内容が出題されていました。難しさを感じながらも一生懸命テストに臨んでいました。今までに学習したことを生かしながら、中学校の学習を意識して授業を受けていけるといいですね。長い時間、おつかれさまでした。

５・６年生　委員会活動頑張ってます！

１１日に５年生が埼玉県学力・学習状況調査を行いました。国語のテスト、算数のテストのどちらも最後まで粘り強く取り組んでいる姿を見ることができました。しっかりと見直しを行いながら問題を解いていて感心しました。テストの結果だけに左右されずに「なぜ」、「どうして」という疑問を大切にしながら復習してもらえたらと思います。来年度は最高学年になります。その時にばっちりとできるようになっているとよいですね。

１１日から教育実習が始まりました。栄養教諭の実習ということで、教育実習より期間が短く、５日間の実習になります。短い期間の中で、栄小学校の子供たちの様子を知ってもらい、またおいしい吉川市の給食を食べて、思い出に残る実習にしてくれると嬉しく思います。今日は給食が始まる前に、子供たちに栄養についての話をしてくれて、子供たちは喜んで聞いていました。残り４日間、応援しています。

８日に４年生が埼玉県学力・学習状況調査で国語、算数のテストに加え、質問紙を行いました。国語と算数のテストでは、タブレット端末を使って一問一問丁寧に答えていました。途中で難しい問題もあったようで、よく考えながら問題に向き合っていました。今の自分の力を知ることができたよい機会になったと思います。必要だと思ったところをしっかりと復習しながら、これからの学習に取り組んでいくことができるとよいですね。

ゴールデンウイークが終わりを迎え、１１日に市内の小中学校の先生達が集まる市教研総会を行いました。市教研総会の中で、コミュニケーション・プロデューサー　夏川　立也（なつかわ　たつや）さんの講演を聞きました。「吉本芸人として学んだ　教師のためのコミュニケーション術」として、様々な話を聞かせていただきました。その中で特に記憶に残ったのは、山本七平さんがした「空気の研究」についての話でした。「行動→感情→空気→感情→行動へ」というサイクルで行動に至るというもので、行動だけを伝えていくのではなく、行動を伝える前、行動を伝えた後を大切にしていくことが必要だということでした。今回の公演で聞いたことを学校生活の中で生かしていけるようにしたいと思いました。

５月１日に避難訓練・引き渡し訓練を行いました。関東地方に大きな地震が発生したという想定のもと、第１次避難行動として机の下にもぐって身の安全の確保をしました。次に、揺れが収まった後は自分の席に座り、保護者の方への引き渡しを行いました。引き取り人確認のために、子供が自分の保護者であることを伝え、引き渡し訓練を終えました。いつ起こるか分からない地震に備えて、しっかりと訓練を行うことができました。訓練中は静かに話を聞き、訓練に臨んでいてとても偉いと思いました。今回経験したことを忘れずに、有事の際には自分の身の安全を守ることができるようにしましょう。

２８日に消防署の方に心肺蘇生法研修会をしていただきました。水難事故が発生した事態を想定して、安全確認、反応確認後、１１９番とAEDの依頼、胸骨圧迫（心臓マッサージ）、AEDの使用を行いました。消防隊員の方が倒れた人になって、実際に起こった仮定して仰向けにする方法を学んだり、呼吸の確認を行ったりして、より実践的な内容にも取り組みました。有事の際に訓練したことを生かしていきたいと思います。吉川・松伏消防署の方々、ご多用のところ指導をしていただきありがとうございました。安全に楽しくプールに入れるように指導を充実させていきたいと思います。

３０日に全校集会を行いました。校長先生の話では、栄小学校の子供たちが普段から頑張っている勉強やあいさつをしている姿が紹介されました。また、５月ミッションとして①違いを大切にすること、②自分から一歩を踏み出すこと、③うまくいかなくても大丈夫という３つのことを子供たちに話していました。５月は大型連休が入ります。そこで、４月からの疲れを取って、現域に学校に通ってくれると嬉しいです。

２８日に６年生が調理実習を行いました。６年生になって初めての調理実習では、野菜炒めと入りたまごの２品を作りました。去年学習したことを生かして、包丁で野菜を切ったり、フライパンでたまごを混ぜながら炒めたりすることができました。作り終わった後には、みんなでおいしく食べていました。次の調理実習で何を作るのか楽しみですね。

２７日の放課後にきれいな虹がかかっていました。特に大きなことではないですが、とてもきれいでした！

２７日に５年生がお茶入れをしました。５年生になってから初めての調理実習に期待で胸を膨らませていました。やかんやきゅうす、湯のみ茶碗などをしっかりと洗ってから、やかんでお湯を沸かしました。きゅうすに入れて、少し蒸らして上手に湯飲み茶碗に注いでいました。飲んだ感想は、「おいしい」や「苦くて飲むのが大変」など様々でしたが、調理実習に満足そうな様子でした。

４月２４日にリコーダー講習会を行いました。初めてリコーダーを吹く３年生に向けて、講師の方に分かりやすく教えていただきました。色々なリコーダーの種類を説明してもらい、その後実際に吹いて音の響きを確かめてみました。これからたくさん練習していき、６年生のように上手に吹くことができるようになるといいですね。講師の先生、ご多用のところ来校していただき、ありがとうございました。

２４日に転出された先生の離任式を行いました。校長先生から転出された先生の紹介がされた後、代表児童が手紙んだり、花束を渡したりしました。それから転出された先生からの話がありました。気持ちが高ぶってしまって、泣いてしまう子もたくさんいました。最後には、「離任式の歌」をみんなで歌い、感動的な雰囲気の中で会を終えることができました。先生方に自分の思いをしっかりと伝えることができてよかったですね。

２３日に６年生が全国学力・学習状況調査を行いました。１時間目に国語のテスト、２時間目に算数のテストの２科目に取り組みました。国語では、漢字や文章問題、自分の考えを書く問題などが出題されていました。また、算数では、基本的な内容や発展的な問題が出され、子供たちは一問一問丁寧に問題と向き合っていました。６年生、テストおつかれさまでした。次は、４年生、５年生、６年生を対象に埼玉県の学力テストがあります。勉強したことを生かすことができるように、以前学習したことを復習しながら授業に臨めるといいですね。

２２日に５・６年生の授業の様子を撮影しました。５年生は算数の体積を求める授業、６年生は理科の燃焼の仕組み、学活で係活動カードをを作成していました。どのクラスも意欲的に取り組んでいてとても偉かったです。この調子で新しく学習することや学級のことに意欲的に活動していくことができるとよいですね。

２１日に今年度になって初めてのクラブ活動を行いました。４年生は初めてのクラブに、とてもわくわくした様子でした。今年度は、外スポーツクラブからサッカークラブへ、中スポーツクラブからバトミントンクラブになりました。どのクラブ活動もにぎわっていて、とても楽しそうでした。これから５・６年生で４年生に色々教えてあげながら、クラブを一緒に盛り上げていけるとよいですね。