お知らせ

東北地方の豪雨が心配です。

本日、林間学校へ行った５年生が無事に帰ってきました。

キャップファイヤーは雨天でできませんでしたが、

そのほかの日程をほぼ計画通りに実施できました。

わずか２日間の日程でしたが、子供たちは大きく成長したことと思います。

お土産話など、たくさんお子さんとお話ししていただければと思います。

保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

連日暑い日が続いています。

本日より５年生の林間学校が始まりました。

５年生はこの２日間のために準備をしてきました。

早朝の集合でしたが、子供たちはとても楽しみな様子で集合しました。

保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

出発式では、林間学校で学んでほしいことなどを話しました。

この２日間の林間学校で、さらに一回り成長することと思います。

２日間、最高の思い出ができるようにがんばります。

いざ日光へ！

ここ最近の天気の不安定さに、少し恐怖を感じています。

夏休みが始まって５日が経ちました。

夏休みの宿題がはかどっているかと思います。

夏休み中ですが、学校では教材や教具などの備品の確認や整理整頓、

研修を実施しています。

２学期以降の授業に生かしていきます。

明日から５年生の林間学校が始まります。

LEBERへの入力を確実に行い、集合時刻に遅れることのないようよろしくお願いします。

本日、１学期の終業式を実施しました。

児童代表の言葉では、１学期にがんばったことや２学期のめあてを

発表していました。

校長先生からは、通知表についての話と、

夏休みに取り組んでほしいことについての話がありました。

また、夏休みの生活で気を付けたい「こうゆうすいか」についての話もありました。

終業式後の各学級では、通知表渡しや１学期の振り返りなどが行われていました。

子供たちはこの１学期、いろいろなことにチャレンジし、力を伸ばすことができました。

夏休みで、しっかりリフレッシュしてほしいです。

１学期の間、本校の教育にご理解ご協力ありがとうございました。

２学期もよろしくお願いします。

いよいよ１学期終業式まであと１日となりましたなりました。

各学級や学年では、お楽しみ会や大掃除に取り組んでいました。

しっかり計画を立て、自分たちでお楽しみ会を進めているクラス、

普段なかなか掃除ができないところを一生懸命掃除しているクラス、

様々なクラスがありました。

学年合同でレクをしているクラスや、外国語の学習を楽しんでいるクラスもありました。

明日は１学期の最終日です。

やり残しをせず、しっかり１学期を締めくくってほしいです。

関東地方は、もうすぐ梅雨明けとなるようです。

３・４年生は週１回、５・６年生は週２回実施している外国語の授業を

２年生で実施しました。

２年生ということもあり、簡単な単語や英会話を中心に学習しました。

今回は絵本を通して、果物の言い方を学習しました。

２年生でも英語に慣れ親しんでいる児童も多くいて、元気よく発音していました。

カードを使って簡単な会話の練習もできました。

言語はたくさん聞いて、積極的に使うことでしっかりと身につきます。

これからも英語はじめとする外国語に親しんでほしいです。

１学期も残りわずかとなりました。

各学級ではどの教科においても学習のまとめをしています。

５年生の社会の学習の様子です。

学習したことや、さらに調べたことを新聞にまとめています。

新聞をお互いに見合って、よかったところやアドバイスなどを伝え合っていました。

グラフを使った新聞を作るところは、さすが高学年です。

１学期に学習したことは１学期のうちにきちんと身につけ、

気持ちよく夏休みを迎えてほしいです。

満開の朝顔が映える天気となりました。

１２日（金）に、３年生の市役所見学を実施しました。

教育委員会の先生に市役所内を案内していただきました。

市役所の仕事の様子や役割などをわかりやすく説明していただき、

子供たちもしっかりと聞くことができました。

３回の市議会議場も見学することができ、議場で吉川市のための大事な話し合いが

行われていることも知りました。

私たちの住む吉川市を誇りに思えるようになってほしいです。

少し暑さが和らぎましたが、これからが夏本番です。

本日の５校時、６年生の模擬選挙を実施しました。

埼玉県と吉川市の各選挙管理委員会の方々をお招きし、

実際の選挙のやり方や選挙の大切さなどの話をいただきました。

模擬選挙では、実際の選挙で使われる道具を使って、投票をしました。

選挙のたびに、投票率の低さが課題となっています。

今日の経験が、少しでも投票率アップにつながればと思います。

明日から少し涼しくなるようです。

本日、読み聞かせボランティアの「おはなしたからばこ」のみなさんによる

お楽しみ会を実施しました。

ハンドベル、素話、パネルシアター、大型絵本の読み聞かせと、盛りだくさんでした。

子供たちはとても楽しそうにお話を聞いていました。

夏休みは本に触れる機会も多くなると思います。

本は心の栄養ともいわれています。

たくさんの本を読んで、心に栄養を蓄えてほしいです。

災害級ともいえるような暑い日が続いています。

９日（火）に、２年生とさくらひまわり学級の児童がバジルの葉摘みを実施しました。

地元の農家の方が栽培したバジルを給食で使うための準備です。

今年はバジルが大豊作のようで、追加でバジルを使うことになりました。

農家から届けられたたくさんのバジルを見て、子供たちは驚いていました。

その後、子供たちが一枚ずつ丁寧にバジルの葉を摘みました。

バジルのさわやかな香りは、校舎内全体に行き渡っていたようです。

このバジルは、ソースにしていったん冷凍保存し、２学期の給食で使用されるようです。

２学期の給食が今からとても楽しみです。

この異常気象で、気温４７℃を記録した国があるようです。

栄小では２年生やさくら・ひまわり学級の児童が夏野菜を育てています。

ナスやトマト、ピーマンやオクラは続々とでき、できた野菜を使って料理をした子もいます。

ほかにも枝豆やトウモロコシ、キュウリなどももうすぐ出来上がりそうです。

１年生の朝顔や３年生のホウセンカも、花が咲き始めました。

暑さに負けず、しっかり育ってほしいです。

７月になり、より一層蒸し暑くなってきました。。

７月２日は、吉川市ではなまずの日とされています。

毎年この時期になると楽しみなのは、「なまず」を使った献立です。

今年は「なまずドッグ」でした。

ナマズのフリッターをパンにはさみ、

マヨネーズ風味のソースをつけていただきました。

個装のマヨネーズ風味のソースを使って、

なまずドッグに目やひげなどをかいて楽しんでいる子もいました。

ほかにも、吉川産トマトを使ったトマトヤムクン（トムヤムクン風味のスープ）、

吉川産のニンジンを使ったゼリーなどが出ました。

吉川のおいしいものがそろったメニューとなり、子どもたちも喜んでいました。

おいしい給食から、地域の魅力を見つけられたのではと思います。

　５校時に割烹「福寿家」の方々をお招きし、３年生がなまずの学習をしました。

　はじめに、吉川の歴史や川魚料理が盛んな理由について、スライドを見ながら学びました。吉川市役所が町役場だった頃の写真やかつて存在した映画館の写真、大勢で撮った記念写真なども見ることができ、タイムスリップしたような気持ちになりました。にぎやかな街の様子を写真を通して感じ取ることができました。

　いよいよ、ご主人がなまずを捌いてくださる時間です。鮮やかな包丁捌きで、あっという間になまずが切り分けられました。人が生きていくために食事はかかせません。「命をいただいていること忘れずにね。」というご主人の言葉が心に響きました。

　さて、嬉しいことに、今年度はなまずのたたき揚げの試食もありました。香ばしくて、ふっくらしていてとても美味しかったです。

　本日は、郷土吉川とその名産について児童の興味・関心を高めていただきました。福寿家の皆様に感謝いたします。ご多用の中、ありがとうございました。

　蒸し暑い日が続いているので、本日もこまめな水分補給をするよう児童に指導しました。

　今日は４年生の校外学習です。目的地は会野谷浄水場。３０分ほどかけて徒歩で向かいました。

　到着後、職員の方に施設内を案内していただきました。高さ１８ｍもあるタンクの上部まで登ったのですが、あまりの高さに足がすくんでしまう児童もいました。

　下に降りると、職員の方から丁寧な説明がありました。濾過することで、地下水がきれいになることを学んだり、この施設で浄化された水とミネラルウォーターを飲み比べて当てるクイズに答えたりと、楽しく学ぶことができました。水の大切さについて実感できた貴重な学習となりました。

　会野谷浄水場の職員の皆様におかれましては、ご対応いただき誠にありがとうございました。

　３年生の教室では、学活で話し合い活動が進められていました。

　議題は「なかよくするために」です。話し合いのルールをクロームブックで確認しながら、じっくり意見を出し合っていました。

　次は、４年生です。書写の習字の時間でした。

　落ち着いた雰囲気の中、姿勢もよく「雲」という字を書いていました。

　何人かの児童に尋ねてみたのですが、難しいのは１１画目の折り返しからの上向きの「はらい」とのこと。苦戦しながらも、一生懸命練習していました。

　最後に、５年生の教室へ向かいました。

　算数の授業で「もとの値段と値引き後の値段を比べて、より安くなったのはどちらといえるか」を考える問題に取り組んでいました。日常生活に生かせる内容ですが、中々難しい。前の時間に書いたノートを読み返しながら、自分の考えをまとめていました。

とても蒸し暑い一日となりました。

本日の昼に児童集会を実施しました。

今年度栄小学校にいらっしゃった先生方が回答したことに関するクイズが出ました。

正解が発表されるたびに一喜一憂する子供たちでしたが、

次の問題が読まれるとすぐに静かになる高学年が大変立派でした。

集会委員のみんなも、はきはきと、堂々とした態度で集会を進めることができました。

次の児童集会も楽しみです。

集会委員会のみなさん、素敵な集会をありがとうございました。

　６年生の英語の授業を参観しました。

　はじめに、友達とのちょっとした会話「Small　Talk」から授業が始まりました。

　今日の友達への質問は、「What  do you watch ？」です。スタートの合図があると、早速質問をする相手を見つけてコミュニケーションを図ります。テレビやyoutube、TikTokなどを視聴している子が多かったようです。

　ウオーミングアップの後は、今日の本題、「アメリカの小学校生活」について学びました。クロームブックでデジタル教科書の動画を見ながら出題された問題に答えました。アメリカの小学生の通学方法はスクールバスである等、日本と様々な点で違うことを、今日の授業でたくさん知ることができました。

　職員室近くの教室から元気な歌声が聞こえてきたので、２年生が音楽の授業をしているところに足を運んでみました。

　「ぷっかり　くじら」という、軽快で楽しい曲を歌ったり、鍵盤ハーモニカで演奏したりしていました。体を揺らしながら、声だけでなく全身で曲想を表現していてかわいらしかったです。　

　４階の音楽室からも、楽器を演奏する音が。教室の扉を開けると、色々な楽器を使って、テンポのよい曲を演奏していました。

　５年生に曲名を尋ねると、「ラ　バンバ」とのこと。メキシコの民謡をもとにした楽曲のため、大変ノリがよく陽気な感じです。

　雨の日のジメジメした雰囲気を吹き飛ばすような素敵な演奏が音楽室に響き渡っていました。

　本日はロング昼休みです。子供達の歓声があちこちに響いていました。

〇５０ｍ走

〇シャトルラン

〇鉄棒

〇ボール投げ

〇おにごっこ

〇バスケットボール

〇花の水やり

　それぞれが自分の好きなことをして、楽しく過ごしていました。