お知らせ
交通安全教室
29日に1年生、3年生、5年生が交通安全教室を行いました。1年生は歩く時や横断歩道の渡り方を教えてもらい、実際に横断しました。3年生、5年生は自転車に時の注意点として、道路での乗り方や五原則、ルールやマナーを教えてもらいました。子供たちはうんうんと頷きながら話を聞き、安全についての意識を高めていました。今回の経験を生かして普段の歩行の仕方や自転車の乗り方を見直して過ごしてほしいと思います。
さくら・こすもす さつまいもの苗植え
28日にさくら・こすもすが「さつまいもの苗植え」をしました。昨日のうちに子供たちで土を耕して、畝を作りました。一人ひとりが苗の観察をしっかりと行い、色や形、においなどを確かめていました。植える時にはさつまいもができた時のことを想像しながら、嬉しそうに土を被せていました。丁寧にお世話をして、たくさんのサツマイモが収穫できるとよいですね。
2年生 町探検
27日に2年生が町探検に行きました。今回は永田公園ときよみ野3丁目方面に行き、栄小学校の周りにはどのようなものがあるのかを見ました。普段見慣れていないものを見たり、新しいことを発見したりすると、「あんなのがあるんだ」や「あの公園いいな」と嬉しそうに喜んでいました。吉川市を知る大きな一歩になりました。次の町探検も楽しみですね。
6月の全校集会
26日に6月の全校集会を行いました。今月の校長先生の話は、時間を守って生活することについて子供たちに伝えていました。「過ぎた時間を取り戻すことはできないことや、今、この時間をどう使うか、自分の時間だけではなく相手の時間も大切にして過ごす」という話に子供たちはじっくり耳を傾けて聞いていました。1学期も残り2か月と折り返し地点になりました。日々の生活を振り返りながら、生活面をもう一度見直すことができるとよいですね。
2年生 図工の様子
陸上記録会に向けて
25日に6年生陸上記録会に向けての練習を行いました。先週は雨続きでなかなか練習ができない日が続いていたので、今日はしっかりと練習することができてよかったです。練習にも少しずつ慣れていき、自分の記録を伸ばそうと一生懸命頑張っている姿を見ることができました。記録会まで残り1週間になりました。残りあと少し頑張っていきましょう。
6年生 調理実習 上手にできました!
5年生 調理実習
22日に5年生が調理実習をしました。今回は青菜を使っておひたしを作りました。青菜を下ごしらえして、鮮やかな色合いになるまでしっかりと茹でました。冷水で熱を取った後に、一口サイズに上手に切って、きれいに盛り付けをしました。自分達で作った青菜のおひたしはおいしかったようで、もぐもぐと食べていました。上手に作ることができてよかったですね。次は、何を作るのか今から楽しみですね。
ロング昼休み
21日は木曜日だったので、ロング昼休みがありました。雨が降っていなければ、校庭で元気に撮影する姿を撮影できたのですが、雨天だったため教室での様子を撮影しました。「何でもバスケット」をしているクラスや「へびじゃんけん」をしているクラスがあり、とても楽しく遊んでいました。雨の日でもみんなで楽しく過ごすことができる遊び方を見つけられるといいですね。
1年生・2年生の体力テスト
20日に1年生と2年生が新体力テストを行いました。1年生は6年生と2年生は5年生がボール投げやシャトルランを優しく教えてあげていました。6年生がお手本になってボールの投げ方を見せてくれたり、5年生が2年生のペースメーカーとして一緒に走ってくれたりと大活躍でした。1年生、2年生は記録を伸ばすことができてよかったですね。
読み聞かせ
20日に2年生とさくら、こすもすにお話たからばこさんが読み聞かせをしてくれました。お話たからばこさんが選んで読んでいただく本は、どれも聞いていて面白いものばかりで、子供たちは夢中になって話を聞いていました。お話たからばこさん、いつもありがとうございます。今回は朝の読み聞かせの様子しか撮影することができませんでしたが、次回はお昼休みの読み聞かせの様子を伝えさせていただきたいと思います。
学校運営協議会
5月15日に学校運営協議会を行いました。今年度の学校経営方針や学校生活のことについて話し合いをしました。話し合った後は、校内の様子を見て回り、一生懸命授業に臨む子供たちの姿を見てもらいました。学校運営協議会に参加していただいた関小学校の校長先生や中央中学校の校長先生、学校運営協議会のみなさんがとても褒めていました。今できているところをしっかりと伸ばして、さらに成長していくことができるとよいですね。ご多用のところ出席していただいた学校運営協議会の皆様、ありがとうございました。
2年生 学校案内
18日に2年生が1年生に学校のことを教えてあげようと学校案内をしました。学校案内では、図書室や理科室、家庭科室、図工室、職員室などのたくさんの場所を見て回りました。自分の知っていることを1年生に伝えようと、身振り手振りを使って上手に話をしていました。お兄さん、お姉さんとして頑張っている姿に成長を感じることができました。2年生とてもえらかったです。
陸上記録会に向けて
18日に陸上記録会に向けて、今回から参加する種目の練習が始まりました。校庭を各ブースに分けて行い、60m走、60mハードル、高跳び、ボール投げ、走り幅跳びに一生懸命取り組んでいました。子供たちの中には放課後に学校で練習する姿を見ることができました。試行錯誤しながら練習を重ねていき、自分の最高記録を上回ることができるように、新記録を目指して頑張ってほしいと思います。
教育実習 終了
5月11日から15日まで栄養教諭の教育実習を行いました。最終日は、学級活動で「食べ物にはたらきを知ろう」という題材を取り扱いました。アンケートや給食の様子から食生活を振り返り、三色食品群について学習しました。班ごとに配られた食品カードをグループ分けをする活動に意欲的に取り組んでいました。最後には、偏った食事と給食について考え、理解を深めていました。5日間という短い期間でしたが、その中で得るものはとても大きかったようで、小学校の先生にもなってみたいと言っていました。将来素敵な先生になってくれるのを応援しています。5日間、おつかれさまでした。
4年生 リユース見学
14日に4年生がリユース見学に行きました。子供たちはリユースに着くと、建物の大きさにとても驚き、「お城みたい」と嬉しそうに話をしていました。最初にリユースについてのDVDを見て、東埼玉資源環境組合ではどのような仕事をしているのかを学習しました。次は建物の中を見学しに行きました。プラットホームで吉川市や越谷市などのごみ収集車が出入りしてごみを出しているところや、ごみピッドで巨大なクレーンがごみを掴んでいるところなどを見て回り、たくさんのことを学ぶことができました。また展望台から見たきれいな景色にとても喜んでいました。東埼玉資源環境組合の職員の皆様、ご多用のところ貴重な機会を作っていただき、ありがとうございました。
陸上記録会に向けて
6年生が陸上記録会に向けて、熱心に各種目に取り組んでいます。陸上記録会では、60m走、60mハードル、走り幅跳び、走り高跳び、ボール投げ、400mリレーなどの種目を行います。現在は、60m走、60mハードル、走り幅跳びを頑張っています。数ある種目の中から自分の得意な種目を見つけて、挑戦していくことができるとよいですね。栄小学校での陸上記録会は6月2日になります。自分の中で最高の記録を出すことができるようにこれからも頑張っていきましょう。
新体力テスト
5月11日から新体力テストが始まりました。体力テストでは、50m走、ボール投げ、幅跳び、反復横跳び、シャトルラン、長座体前屈、握力の7種目を行っています。昨年度の記録を超えようと一生懸命体力テストに挑戦している姿を見ることができます。「去年より記録が上がった」や「あと少しで超えられたのに」など様々な声が聞こえてきます。来週まで体力テストは続くので、その中で自分の力を少しでも伸ばしていくことができるとよいですね。
埼玉県学力・学習状況調査 6年生
12日に6年生が埼玉県学力・学習状況調査を行いました。4年生や5年生で学習したことに加え、発展的な内容が出題されていました。難しさを感じながらも一生懸命テストに臨んでいました。今までに学習したことを生かしながら、中学校の学習を意識して授業を受けていけるといいですね。長い時間、おつかれさまでした。
5・6年生 委員会活動頑張ってます!
埼玉県学力・学習状況調査 5年生
11日に5年生が埼玉県学力・学習状況調査を行いました。国語のテスト、算数のテストのどちらも最後まで粘り強く取り組んでいる姿を見ることができました。しっかりと見直しを行いながら問題を解いていて感心しました。テストの結果だけに左右されずに「なぜ」、「どうして」という疑問を大切にしながら復習してもらえたらと思います。来年度は最高学年になります。その時にばっちりとできるようになっているとよいですね。
教育実習スタート!
11日から教育実習が始まりました。栄養教諭の実習ということで、教育実習より期間が短く、5日間の実習になります。短い期間の中で、栄小学校の子供たちの様子を知ってもらい、またおいしい吉川市の給食を食べて、思い出に残る実習にしてくれると嬉しく思います。今日は給食が始まる前に、子供たちに栄養についての話をしてくれて、子供たちは喜んで聞いていました。残り4日間、応援しています。
埼玉県学力・学習状況調査 4年生
8日に4年生が埼玉県学力・学習状況調査で国語、算数のテストに加え、質問紙を行いました。国語と算数のテストでは、タブレット端末を使って一問一問丁寧に答えていました。途中で難しい問題もあったようで、よく考えながら問題に向き合っていました。今の自分の力を知ることができたよい機会になったと思います。必要だと思ったところをしっかりと復習しながら、これからの学習に取り組んでいくことができるとよいですね。
★今日の給食★
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28   | 29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   |
吉川市立栄小学校
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