お知らせ

３月２日に中央中学校区児童生徒交流会を行いました。関小学校、栄小学校の６年生が中央中学校に集まり、中央中学校の生徒会の所属している生徒から話を聞きました。事前に取ったアンケートを基にして、小学生が中学校に入ることに対する質問を答えてもらいました。中学校に通っている生徒から話を聞くことができた小学生は、不安や疑問に思っていることが解消されて期待感が膨らんでいるようでした。６年生が登校してくるのも、今日から数えて１４日になります。その間にしっかりと準備をしていくことができるとよいですね。中央中学校の先生方、また生徒会のみなさん、ありがとうございました。

明日はいよいよ卒業おめでとう集会を行います。今までどの学年も一生懸命練習をしてきました。歌を歌ったり、ダンスを踊ったり、また楽器で演奏したりとその学年らしい発表に向けて取り組んでいます。今までお世話になった６年生に「ありがとう」や「がんばって」等の気持ちを込めて、気持ちを一つに頑張ることができるといいですね。明日は頑張りましょう。

２月２６日から２月２７日にかけて、クラブ紹介及び発表会を行いました。栄小学校には、バスケットボールクラブ、ドッジボールクラブ、外スポーツクラブ、中スポーツクラブ、バトンダンスクラブ、器楽クラブ、パソコンゲームクラブ、マンガ図工クラブ、調理手芸クラブ、科学実験クラブの１０個のクラブがあります。ほとんどのクラブは、自分たちがクラブの時にどのような活動をしているのかを動画で撮影し、それをオンラインで見ました。それとは別に、調理手芸クラブ、マンガ図工クラブは自分で作った作品を展示し、バトンダンスクラブ、器楽クラブは今日の昼休みに実際に踊っているところや演奏しているところを見てもらいました。どのクラブも頑張って活動している様子が伝わってきました。クラブ紹介や発表会で見たことを次のクラブ選びの参考にして、自分の入りたいクラブを見つけられるとよいですね。

２月２６日に５年生が子ども見守り放送の録音を行いました。子ども見守り放送に向けて練習を行い、５年生の代表が決定しました。その代表児童が防災無線による下校時の子ども見守り放送を録音しました。練習の時とは違って、緊張感ある雰囲気の中で、練習したことを思い出しながら声の大きさや速さに気をつけて、上手に原稿を読むことができました。見守り放送が流れるのは来年度になります。これから聞くのが楽しみですね。

２月２５日に学校保健委員会を行いました。今回の学校保健委員会では、株式会社アキレスの方に来校していただきました。株式会社アキレスといえば、子供たちに人気の「瞬速」シリーズを手掛けているところで、今回は子供の健やかな成長のために「足育」の大切さを教えていただきました。そもそも「足育」とは、「はだしに近い感覚で歩くこと」、そして「人間が持つ足本来の機能を取り戻し、足の正しい育成を促すこと」、これが足を育てるということであるとの説明がありました。子供たちの「足育」のために、学校が何をすることができるのかを考えることができた時間となりました。本日はご多用のところ、来校していただきありがとうございました。

２月２５日に４年生が長寿福祉課の方に認知症講座をしていただきました。DVDを視聴した後に、認知症について教えていただき、寸劇を行いました。認知症がどのような症状なのかや認知症になった人の行動や心の状態、また認知症の人へどう対応したらよいかということも知ることもでき、理解を深めているようでした。認知症について多くのことを学ぶことができてよかったですね。ご多用のところ、子供たちの学習のために来校していただき、ありがとうございました。

２月２５日に３年生が学級活動の研究授業を行いました。そろそろクラスで過ごすことができる時間が少ないことから「お別れ会をしよう」という議題で話し合い活動をしました。学級担任として、「このクラスだけの思い出を作り、より仲の良さを深めていきながら、４年生に向けての意欲を高められるように」との思いが込められた授業でした。子供たちは４５分の中で全員が楽しむための工夫として、様々な意見が飛び交っていました。一人ひとりがよりよいものを作っていこうと一生懸命発言している姿を見ることができました。お別れ会当日は、より仲を深めることができるといいですね。

２月２４日に児童集会を行いました。今回は、「１年を振り返ろう」というテーマで、劇の中でクイズを織り交ぜながら発表していました。「運動会で２位だったのは何組でしょうか？」のような全体に関するものに加え、「修学旅行で行った鎌倉にある大仏の重さはどれくらいでしょうか？」というその学年でしかわからないような問題も出題されていて、子供たちはとても楽しみながら参加していました。最後には、５・６年生として、下の学年の子供たちに「４月には新しい１年生も入ってきます。下級生のお手本になれるように、残り１か月頑張っていきましょう。」と素敵な言葉を伝えていました。集会委員会の子供たちの発表はとても素晴らしかったです。

２月２４日にさくら・こすもすと一年生が交流会を行いました。交流会では、さくら・こすもすの子供たちが一生懸命作ったアクアビーズの作品を１年生が引換券と交換するお店屋さんごっこをしました。アクアビーズの作品を見た１年生は、目をきらきらとさせながら「こんなに上手に作れてすごい」、「大切にする」と言いながら、楽しそうにお買い物をしていました。買ってもらったさくら・こすもすの子供たちもとても嬉しそうでした。さくら・こすもすの活動を知ってもらうことができてよかったですね。

２月１９日に１年生、３年生、５年生、さくら、こすもすが授業参観・懇談会を行いました。１年生は、生活の授業で学習したお手玉やヨーヨーなどの発表していました。３年生、５年生、さくら、こすこすはそれぞれのクラスの学習を行いました。これまでに成長した姿を見てもらうことができてよかったです。今の学年で登校してくるのも残り少なくなってきました。やり残したことがないようにしながら、次の学年への準備をすることができるとよいですね。

２月１９日に２年生、４年生、６年生が授業参観、懇談会を行いました。今年度最後の授業参観、懇談会になります。この一年間で成長した姿を見ていただくことができました。２年生、４年生はそれぞれのクラスで異なる教科を行っていました。６年生は、学年で体育館に集まり温かい雰囲気の中で最後の授業参観をしていました。

２月１８日にお話たからばこさんが読み聞かせをしてくれました。３・４年生は各教室で、５・６年生は多目的室で行いました。いつも上手に読み聞かせをしてくれて、お話に夢中になって聞いている子供たちの姿を見ることができます。今日、読んでくれた本はどれも面白いものばかりで、子供たちはまた新しい一冊に出会うことができました。いつも読み聞かせをしていただき、ありがとうございます。

今日読んでいただいた本の一部を紹介します！気になるものがあったら、是非読んでみてください！

２月１７日に４年生の「理科教育研究発表会」と６年生の「第７１回青少年読書感想文全国コンクール」の表彰を行いました。４年生の「理科教育研究発表会の表彰」では、「ぷよぷよボールのひみつを探れ～Part３～」をスライドで発表しました。２年生の時から研究を続けた実験内容を分かりやすく説明してくれました。６年生の「第７１回青少年読書感想文全国コンクールの表彰」では、課題図書の「とびたて！みんなのドラゴン　難病ALSの先生と日明小合唱部の冒険」の感想文を堂々と読んでくれました。２人とも夏休みに頑張って取り組んだことが成果として残すことができてよかったですね。「やってみよう」という小さな挑戦が、大きな成果になることがあります。その「やってみよう」を大切に、来年の夏休みの宿題に取り掛かれるといいですね。

２月１６日に授業の様子を撮影しました。今日は１年生が外で元気よく「凧揚げ」をしていました。自分で絵を描いて上手に作った凧を高く飛ばすために、一生懸命走っている姿を見ることができました。少しでも高く飛ばそうと風の向きを考えながら、友達と競っている姿を微笑ましく思いました。あまり風がない中でしたが、しっかりと飛ばせていて感心しました。次の凧揚げでは、さらに高く飛ばすことができるとよいですね。

２月１３日に第４回校内授業研究会を行いました。今回は２月５日にできなかった５年生の「総合的な学習の時間」の研究授業をしました。テーマは「見つめよう　～　食　～　」で、課題は「よりよい発表のために交流会をしよう」でした。１０このグループに分かれて、１グループ５分程度でタブレットを使って今まで学習したことをしっかりと発表していました。その後は、児童同士による意見交流をして、発表に対しての質疑応答をしました。高学年らしい堂々とした発表で素晴らしかったです。５年生はあと少しで６年生になります。６年生の「０学期」として５年生のまとめ、６年生への準備をすることができるとよいですね。

２月１３日に６年生が薬物乱用防止教室を行いました。薬物乱用防止教室では、市販の薬でも用法容量を守らないと薬物乱用になるということ、違法薬物には絶対に手を出してはいけないことを教えていただきました。自分の身を守るために今回のことを生かしていけるように過ごしていきましょう。ご多用のところ、来校していただいた「埼玉県警　非行防止指導班　あおぞら」の方々、ありがとうございました。

２月１０日に３年生が郷土資料館へ見学に行きました。３年生の社会の学習で「吉川市のうつりかわり」について学習しています。郷土資料館では、昔のくらしや昔の米作りで使っていたものなど、子供たちが見たことがない物がたくさんあり、目をきらきらさせていました。３０分という短い時間の中でしたが、得られたものは大きかったようです。市の様子や昔の道具について実際に目で見て確かめることができたよい機会になりました。協力していただいた郷土資料館の職員の方々、ありがとうございました。

２月１０日に学校運営協議会を行いました。学校運営協議会の方や中央中学校の校長先生、関小学校の校長先生と様々な協議しました。今年度の行事や学習のまとめのふりかえりながら、学力や体力から見た栄小学校の実態や時間外の残業時間についても協議を行いました。とても有意義な時間になりました。３時間目には、各教室を回って授業参観を行い、子供たちの様子を見てもらいました。一生懸命学習に取り組んでいる姿に感心している様子でした。

２月１０日に全校集会を行いました。インフルエンザが流行っていることがから、急遽リモートでの全校集会となりました。校長先生のお話では、桜は花を咲かせるために、前の年の夏に来年の花の芽が出て寒い中でも花を咲かせることができるようにしているということを教えてもらいました。また、それを踏まえて子供たちに学習面や運動面、生活面で新しい学年の準備をしようというお話をしていただきました。どの学年も残り日数がおよそ３０日を下回り、今の学年で過ごす時間が少しずつ減っていっています。その中で、自分が次の学年で力を発揮できるように準備をしていくことができるとよいですね。

２月９日に中央中学校区小中一貫合同研修会を行いました。関小学校で１年生、３年生、６年生の授業見学をしました。１年生は体育の「跳び箱遊び」、３年生は道徳の「言い出せなくて」、６年生は国語の「海の命」を取り扱っていました。中央中学校区では、子供たちの「主体性」に着目して、どうすれば主体的に学習に臨むことができるのかを考えながら、三校一体となって研修を行ってきました。今日の授業では、子供たちが意欲的に取り組み、自分から学びに向かおうとする姿を見ることができました。一生懸命取り組んでいて、子供たちそれぞれの良さが光った授業でした。