「学びのきっかけ」のあるよい授業…教育実習生授業研究

６月１１日（金）

　教育実習最終日です。中央中の授業は、タイトルにある「学びのきっかけ」を大切にしています。（教育実習生にも同じことを要求しています）本時のめあては、「連立方程式を立ててみよう」です。動画で提示された課題は、生徒の日常生活に沿った（いわゆる”あるある”）の課題提示がよい「学びのきっかけ」になっていました。

　どうすれば、生徒のやる気スイッチを押せるか…先生方は日々悩みながら、また、それを楽しみながら夜の職員室で授業の準備をしています。

　２名の教育実習生、３週間お疲れ様でした。この経験を糧に”よい先生”を目指して精進してください！