授業研究（理科・道徳）がおこなわれました。

３校時、１年４組（第１理科室：理科）、４校時、１年２組（教室：道徳）授業研究がおこなわれました。
理科は、浮力の実験。前の時間に学習した内容を確認しながら、一人ひとりペットボトルを持参し、実験に取り組んでいました。
道徳では、２つの意見に分かれて、考えたこと・感じていることなど活発に意見交換していました。