9月26日の5時間目に、校内授業研究会がありました。（6年生 算数「速さの表し方を考えよう」）

全職員がこの教室に集まり、授業を参観しました。

6年生の児童は主体的に学習に取り組み、「速さの比較」について様々な考え方を出し合い学習を進めました。