自分でリーフレットを考え、作成する。〜２年、英語の授業での発想力〜

９月１７日（火）

３時間目に２年生の英語の授業を見学しました。普段は英語の会話が溢れている英語の授業ですが、この日は「教科書にある内容にプラスアルファして、自由の女神について紹介するリーフレットを作成しよう」という内容。生徒は、「英語でのリーフレット」に集中して挑戦していました。

この内容「プラスアルファ」がポイントです。教科書に乗っていないプチ情報を探して、このリーフレットに記載するのが生徒の「発想力」を高める一助となっています。生徒はクロームブックを使ってうまく情報収集していました。さすが２年生。クロムの使い方も小学校時代からの継続で慣れていますし、情報の取捨選択（メディアリテラシー）もできていました。

パワーのある２年生という印象ですが勉強にも全力です。今後も期待しています。