日誌

箱の形と三角形の面積

今日の給食はハッシュドビーフでした。ハヤシライスとの違いが知りたいです。

 

本日、2年生と5年生の授業研究会を実施しました。

2年生は、箱を作るためのきまりをみんなで考えました。

5年生は今まで学習したことを生かして、三角形の面積を求めました。

考えたことを伝え合い、楽しく学習することができました。

授業後の研究協議会では、さらに授業をよくするためのポイントをご指導いただきました。

今後の授業に生かしていきます。