学校ブログ

あっという間に４月が終わってしまいました。

３年生の社会の授業の様子です。

初めての社会の学習では、学校の周り、市の様子を学習します。

先日、町探検を実施しました。

見つけたことを付箋に書き、拡大した地図に貼っています。

地図を使って学校の周りの特徴などを学習していきます。

生活科の学習をしっかり活かし、社会の学習を楽しんでいってほしいです。

野菜がたっぷりとれるみそ汁が出ました。

６校時のクラブ活動の様子です。

４年生にとって初めてのクラブ活動となりました。

しっかり６年生の話を聞いて活動していました。

６年生はクラブの中心となって活動していました。

６年生のリーダーシップをしっかり学んでほしいです。

クラブ活動は月１～２回実施されます。

異学年との交流を通して、相手を敬う気持ち、思いやる気持ち、感謝の気持ち

が持てるようになってほしいです。

お米のありがたさが身にしみる今日この頃です。

本日、６年生が埼玉県学力学習状況調査に取り組みました。

昨年度からタブレットの実施となり、今回で２回目。

高学年ともなると、だいぶ操作に慣れた感じがしました。

「難しかった」と答えた児童もいましたが、

しっかり復習をして、学力UPをしてほしいです。

秩父のソウルフード、「みそポテト」が出ました。

２年生の図工の授業の様子です。

２か所につけた絵の具を引っ張って、たくさんの模様を作りました。

色の組み合わせや引っ張り方の工夫によって、いろいろな模様ができました。

絵具を引っ張ってできた模様は虹のようにカラフルでした。

この後、たくさんの模様を描いた画用紙に、さらに絵をつけ足していきます

完成が楽しみです。

給食のご飯は、埼玉県産のお米が使われているようです。

本日、４年生の埼玉県学力学習状況調査を実施しました。

３年生までに学習したことや、学習したことを活用した問題が出題されました。

テストはすべてタブレットで実施されました。

この埼玉県学力学習調査は、小学４年生～中学３年生まで実施され、

現在の学力だけでなく、自分の学力の伸びも確認することができます。

自分の学力を知り、今後の学習に生かしてほしいです。

明日以降は残りの５年生と６年生が実施します。

春らしい色の卵とコーンのスープが出ました。

本日、１年生を迎える会を実施しました。

６年生と一緒に入場した１年生。

今日初めて、すべての学年の児童が一つの場所に集まりました。

２年生以上の各学年からは、中曽根小の生活についての発表がありました。

どの学年も工夫されていて、１年生はとても喜んでいました。

１年生からはお礼のメッセージがありました。

みんなで助け合ってすてきな中曽根小学校にしていってほしいです。

今日の給食の「そうへいじる」は、和歌山県の郷土料理だそうです。

本日、３年生のリコーダー講習会を実施しました。

講師の方のすてきな音色に、子供たちは驚いていました。

きれいに音を出すためのタンギングなど、ポイントを教えていただきました。

たくさん練習してリコーダーマスターになってほしいです。

吉川市産の野菜をふんだんに使った「よしかわじる」が出ました。

授業参観３日目・４日目の様子です。

SNSの使い方を考える授業を実施している学年がありました。

スマートフォンなどを利用している児童が増えてきている今、

とても大切な学習となりました。

あらためて、ご家庭でも使い方についてルールを決め、ご確認していただければと思います。

４日間の授業参観、ご来校いただきまして、ありがとうございました。

まるで夏のような暑さとなりました。

本日、６年生の全国学力学習状況調査を実施しました。

今年度は理科を加えた３教科で実施しました。

基礎的な問題はもちろん、学習したことを活用する問題も多く出題され、

「難しかった」という声も聞こえてきました。

テストの結果は後日返却されます。

結果を見て、自分の学力を知るいい機会となると思います。

学力向上のきっかけとなってほしいです。

おいしい焼肉風味のハンバーグが出ました。

１５日（火）より、授業参観・懇談会を実施しています。

ご多用の中、ご来校いただきありがとうございます。

各学級では、道徳、国語、算数の授業を実施しました。

タブレットを使って自分の考えを発表するクラス、

おうちの方に自分の考えを発表するクラスとさまざまでした。

子供たちはとてもがんばっていました。

懇談会では、学校、学年、学級の目標や今後の予定についてお話しました。

１学期にはもう一度授業参観・懇談会、さらに個別面談もあります。

今後ともよろしくお願いします。

夕方にきれいな虹がかかりました。

2日間の補食を終えた１年生にとって、

今日は初めての給食となりました。

今日の給食は和風チキンカレー、キャベツのソテー、お祝いデザート、牛乳でした。

1年生は先生に盛り付けをしてもらっていました。

各クラスから、「おいしい」の声が上がっていました。

片付けもきれいにできたようです。

これからもいろいろなメニューが出てきます。

しっかり食べて、元気に過ごしてほしいです。

暖かい春の日が続いています。

８日（火）より、令和７年度がスタートしました。

新しい学年、新しいクラスで１週間を過ごしました。

子供たちの表情はとても楽しそうです。

今年度は８３名の新入生を迎え、５１９人となります。

クラスのみんなで助け合い、

なかよく、かしこく、ねばり強くを達成できるようにしてほしいです。

写真は入学式の様子です。

令和７年度もよろしくお願いします。

１～５年生の今年度の修了式を行いました。代表児童が修了証をいただき、現在の学年のすべてを修了することができました。次年度から学年がひとつ上がります。春休みを安全に健康に過ごし、４月８日に元気に会いましょう。

１年生２年生３年生４年生たけのこ　なのはな５年生校長講話がんばったこと発表校歌斉唱春休みの生活についてお話

あたたかな気候の中、第４４回卒業証書授与式を行うことができました。９１名の児童の卒業を５年生と保護者の皆様で新たな門出を祝いました。子どもたちは皆、晴れ晴れとした表情で巣立っていきました。中学校での新たな生活を楽しんでほしいと願っています。

６年生の卒業式の練習が始まっており、本日は５年生との合同の練習でした。入場時の練習において、順序をしっかりと覚え、滞りなく式ができるように確認をしています。５年生も６年生を送り出すために、日頃から頑張って練習をしています。

たけのこ、なのはなの児童が吉川駅近くのスーパーマーケットに行き、買い物体験を行いました。買うものを事前に確かめておき、レジにて買い物を行います。どのくらい買い物ができるか、自分自身で確かめながらお金を払っていました。その後は、木売公園でみんなでレクリエーションです。

卒業する６年生を在校生がお祝いする「６年生を送る会」を行いました。それぞれの学年からの出し物に、６年生は満足そうな表情でした。送り出す在校生も寂しさがあるようで、泣き出している児童も見られました。６年生にかわいがってもらっていた１年生は特に寂しさが募るようですね。中学校へ行っても頑張ってほしいです。

入場はじめの言葉１年生の発表２年生の発表３年生の発表４年生の発表５年生の発表代表委員からの言葉６年生の発表校長先生のお話終わりの言葉退場

助産師さんをお招きした６年生の学習です。自分自身が生まれるまでのことについて、どのように育っていくかを実際の画像をもとに学習を進めました。母親のおなかの中にいる胎児の画像などを初めて目にする児童も多く、興味深く学習に参加していました。

３月分の全校集会を行い、校長先生からは１年間のまとめを、生活目標担当者からは、今月の目標の確認を行いました。年間を通してオンラインでの集会でしたが、子供たちもすっかり慣れています。次回集まるのは修了式の時ですが、体育館で静かに式に臨めるといいですね。

４年生の福祉学習は最後のクラスがボッチャ体験を行いました。地域の方々との触れ合いが目的でありますが、一緒に行うボッチャがとても盛り上がっていました。楽しく地域の方と過ごせてよかったですね。

年度の終わりとなると、様々な活動が最終回です。１年生から６年生までが一緒に遊びの活動を行う縦割り活動も本日で最終回です。最終回は次年度に向けて、５年生が中心となって取り組みました。６年生になったときは、主役として頑張ってほしいですね。どの教室でも楽しく活動できていました。

１年間頑張って取り組んできた委員会活動が本日最終回でした。１年間の活動のまとめと次年度の取組について確認し、残った時間で本年度最終の活動を行っていました。５，６年生の活動により、児童全体の学校生活が気持ちよくできるようになっています。

図書委員会の活動

特別支援学級で研究授業（教職員の研修の一つ）があり、なけのこ、なのはな両学級の児童が体育の学習に取り組んでいました。時間の中で最後までしっかりと取り組めるように場を工夫した授業を行っていました。子どもたちはそれぞれの場で一生懸命動きを工夫して取り組んでいました。

日頃お世話になっている皆さんに感謝の気持ちを伝える「ありがとうの会」を実施しました。登校の見守りをしていただいている方、図書室をきれいにしてくれている方、学校での行事を支えてくれているPTAの方々等に歌のプレゼントをしました。皆さんとても感激していただけたようで、とても有意義な会となりました。

４年生がボッチャ体験を行っていました。これは４年生の福祉学習なので、ボッチャを楽しむものではなく、地域の高齢者との触れ合いを目的としています。一緒にチームを組み、ボッチャのゲームをともに楽しんでいました。

来年度の埼玉県学力・学習状況調査に向けて、４年生がタブレット端末を使ってテストを受けるCBT体験を行いました。今年度の春にすでに体験済みでありますが、改めて回線速度等に問題がないかテストをしています。

６年生の教室では、中学校の先生方が６年生の学習の様子を見学していました。とても落ち着いて学習をしている様子に、先生方はとても感動している様子でした。

 通学班会議を行い、新しい班編成での登校時刻や通学路を確認しました。班長さんも変わるので、それぞれに責任をもって会議に参加しているようでした。明日からは新しい登校班での登校です。安全に登校できるように班長さんや副班長さんの活躍を期待しています。校外委員の皆様にもたくさんお手伝いいただきありがとうございました。

タブレットPCによるオンラインで、様々な国の方と英語で交流する学習を行いました。あらかじめ用意された質問や会話に合わせて外国の方とお話ししています。ただ読むだけでなく、堂々と会話をしている児童がいて、一年間の学習の成果が表れていましたね。

 授業参観週間となった今週です。すべての学年学級で授業参観・懇談会を行いました。発表を見せたり、保護者様と一緒に活動をしたり、それぞれに学習の様子を見ていただきました。懇談会では、一年間のまとめをお話しさせていただきました。

 弁護士さんをゲストティーチャーにお招きして、特にSNSでのネットいじめ等に関する学習を行いました。これまでもSNSの活用については様々に学習を進めてきていましたが、今回は特にそれに特化した内容となりました。身近な話題に児童は真剣な様子でした。

 2年生の授業参観に向けた準備です。できるようになったことを発表するそうで、みんなで力を合わせて練習していました。縄跳びをやったりピアニカの演奏をしたり、それぞれに頑張って準備をしていました。

市内の小中学校で取り組んでいる「こころあたたまるはがきコンクール」の表彰が行われました。本校児童が１名賞に入り表彰式に参加しました。少し緊張気味でしたが、しっかりと式に参加できましたね。

スポーツの大会で優秀な成績を収めた児童の表彰が吉川市中央公民館で行われ、本校児童も表彰されました。当日出席できたのは１名だけでしたが、ほかにも表彰対象の児童がいました。市内だけでなく、県や全国で活躍しているのが素晴らしいですね。これからも頑張ってほしいです。

 １年生から６年生の児童が一緒に遊ぶ「たてわり活動」を行いました。室内や外に分かれていますが、室内では、どのような遊びができるか６年生が工夫していたようですね。１年生にとっては、お兄さんお姉さんと遊ぶことができるよい機会となって楽しそうに過ごしています。

 ２月分の全校集会を行いました。今回もオンラインでの開催です。１，２月は感染症流行対策のためです。子どもたちはオンラインでの実施でもすっかり慣れているようです。校長先生のお話、人権のお話、生活目標のお話をみんなで聞きました。

 ２回目の見学は主に室内で活動しているクラブの見学です。室内のクラブも魅力的なものが多かったようですね。じっくりと観察している児童が多くいました。

 本校の代表委員会の児童が、吉川中学校の生徒会の中学生との交流会を行いました。主に、小学生から中学生への質問という形での交流会です。中学校生活がどのようなものであるのかを質問し、中学校進学への不安を少し和らげるためです。ここで答えてもらった内容は、、学年全体に広めていきます。

 ３年生は来年度から埼玉県学力・学習状況調査を実施しますが、タブレット端末を使って実施することになっています。そこでタブレット端末での操作に慣れるために体験を行っっています。半角全角の変換やローマ字入力に手間取っていることが多いので、学校やおうちで練習しておくといいですね。

来年度からクラブに参加する３年生児童がクラブ見学を行いました。来年度のクラブ選択に向けて、どのようなクラブがあるのかを知り、選択の参考にします。子どもたちに聞いたら、まだ決まっていない、迷っているという答えも多く聞かれました。

市内の特別支援学級の児童による作品展が吉川市市民交流センター「おあしす」で実施られていまして、その見学になけなの児童が出発しました。吉川市の「なまりんバス」に乗り、絵画展の見学後、市役所見学、図書館見学を行い、楽しい時間を過ごすことができました。作品は校内にも２月の授業参観まで掲示していますので、ぜひご覧ください。

４年生がゲストティーチャーを招いての福祉学習を行い、目の見えない方の生活の様子や困りごとなどをお話しいただきました。点字体験はすでに終わっていますが、今回お話ししていただいたことをもとに、障がいのある方への接し方などの学習をさらに深めていきます。

今年度も、６年生と校長先生の昼食会が始まりました。校長室で校長先生と会話しながら給食をいただきます。これまであまり知らなかった児童の一面も見ることができ、有意義な時間を過ごしています。各クラス順番に、全員の児童が参加する予定でいます。

競書会が行われました。２学期から練習してきた書き初め練習の成果を発揮します。

冬休み中にも練習に取り組んだ子もいるようなので、出来栄えが楽しみです。

作品は、今後、授業参観期間まで展示されますので、ご覧ください。

写真は、３年生の様子です。「みどし」の字を書いています。

競書会の様子を掲載します。1月9日は5，6年生、10日は3，4年生が競書会を行いました。寒い中でしたが、気持ちを引き締めて画仙紙に向かい、真剣な表情で字を書いていました。これまで練習してきて一番の字が書けているといいですね。

３学期がスタートしました。元気に登校することができた児童もいましたが、インフルエンザ等でお休みの児童もいました。ゆっくり休んで早く治してほしいですね。２学期頑張ることを２名の児童が発表しました。どちらの発表もはっきりした口調で行うことができ、意志の強さを感じました。３学期もみんな元気で健康に過ごせるといいですね。

夏休みの宿題として取り組んで応募した本校児童の中から一人受賞し、表彰式が行われ児童が参加しました。絵が上手で現実可能な公園施設（遊具）を描き、見事受賞しました。堂々とした態度で表彰式に参加し、とても立派でした。副賞として、応募した絵が描かれているボードゲームが贈られました。実際に遊具として取り入れられるそうです。楽しみですね！

副賞のボードゲーム

図書館の本などを使って調べ、まとめて一冊の学習記録をつくる「調べる学習コンクール」の表彰式が行われ、本校からも児童1名が参加しました。自分が調べてきて楽しかったことを堂々と発表できました。夏休みの課題からの作品ですので、これからも続けてほしいですね。

１年生から６年生までが班別に一堂に会して遊ぶ「縦割り活動」を行いました。主に６年生が主導して様々なあそびを行います。校庭や教室内で楽しく過ごしていました。

今回はショート避難訓練ではなく、校庭まで避難する通常の訓練です。火災を想定し、消火器の扱い方などの実地見学を行いました。児童からも消火器の使い方の訓練をやってみたいとリクエストがあったので、次年度の計画に盛り込んでいきたいと思います。

３年生が消防署見学に行ってきました。社会科で学習したことを実際に見学で確かめています。消防自動車や救急車も見学しましたが、施設の中なども見学させていただき、消防士さんや救急救命士さんの仕事ぶりに触れることができました。貴重な学習の機会となり、大変感謝しています。

４年生児童を対象に実施している学習会です。外部の指導者を招き、認知症の方への理解を深め、対応の仕方について学んでいきます。児童自身の身近にも、認知症の方がいるかもしれません。また、そのような方と出会うかもしれません。場面に応じた対応の仕方を学びました。

 本日のショート避難訓練は竜巻対応です。地震や火災、竜巻等によって、避難の行動の対応が若干変わります。今回の竜巻対応では、画像のように机でシェルターをつくり、その下に隠れるようにします。毎年行っているので、児童も素早く対応できるようになっています。

体育の授業研究会を行い、教員の資質を高める研修会を実施しました。１年生の表現あそびと３年生のネット型ゲームです。子供たちは楽しく運動し満足した様子でした。授業のあとは教員で研修会を実施しました。

今回もオンラインで実施です。２学期も終盤を迎え、まとめの時期となりました。もうすぐ新年となります。２学期の振り返りをしっかりと行い、新年に向けての気持ちを新たにしてほしいです。

春から２年生のみんなが心を込めて育てたさつまいもが、収穫の日を迎えました。 畑で力いっぱい掘り起こしたさつまいもは、保護者の皆様のご協力で美味しくゆでていただき、ゆでたてのほくほくさつまいもをみんなでいただきました。

　１年生のお友達にもおすそ分けしたところ、「甘くておいしい！」「もっと食べたい！」と大好評で、１年生にも笑顔が広がるひとときになりました。

　２年生の子どもたちからも「自分たちで育てたさつまいもが、こんなにおいしくなるなんて！」と、素敵な声がたくさん聞けて、みんなの頑張りが実を結んだ素敵な体験となりました。

　今回の学習を支えてくださった保護者の皆様、そして調理をお手伝いしていただきました皆様、本当にありがとうございました。皆様のご協力のおかげで、子ども達が食べる喜びだけでなく、育てることの大切さも学ぶことができました。

　これからも、子どもたちの成長を見守ってまいります。よろしくお願いいたします。

本校にドイツからの留学生をお招きして、国際交流の学習を行いました。特別支援学級では、留学生が考えた学級活動の授業を行い、みんなで楽しくクイズやゲームなどを行いました。本国に帰国後は教員を目指すそうです。頑張っていい先生になってほしいですね。

中曽根小学校区の自治会の皆様が中心になっている「地域まちづくり協議会」の取組として、表記のキャンプを行いました。参加者が自家用車を校庭に乗り入れ、車中泊を体験するというものです。昼間は温かいものの日が落ちると寒くなるという寒暖差が大きい中でに実施で、夜間は寒さで眠れなかった方もおられるのではないかと思います。保護者とともに参加している本校児童もおり、貴重な体験ができたのではないでしょうか。

詳細な画像は特設ページにありますので是非ご覧ください。　→　こちら

例年行われている表記のイベントが中央公民館で行われ、本校から２名の児童が参加しました。１名は標語の発表、もう１名は作文の発表を行いました。二人とも堂々と発表することができ、大変縛らしかったです。よい経験となったのではないでしょうか。

前日の雨天で校庭のコンディションが心配でしたが、当日は快晴で気温も高く、この時期に持久走を行うにはとても良い気候となりました。どの学年の児童もこれまで頑張って練習してきて、成果が発揮できていたと思います。みんなとても頑張っていましたね。

高輪台高等学校吹奏楽部の皆さんをお招きして、芸術鑑賞会を行いました。前半は１，２，３年生、後半は４．５．６年生が鑑賞する２部構成での演奏会です。約１６０名での演奏の迫力に、子どもたちも感動していました。

今回のショート避難訓練は、火災を想定して行いました。ショートですので、校庭までは避難を行わず、教室内や廊下で並ぶところまで行いました。どの学年もしっかりと並べていて、これまでの訓練の成果が出ていますね。

吉川市長さんが学校にいらして、６年生と未来の吉川について話し合う「ランチミーティング」を行いました。ここ数年はコロナ禍のため、給食を食べずに実施してきましたが、今年度からは給食を挟んでのミーティングとなりました。６年生の代表者が市長さんと意見交換を行う有意義な時間となりました。

６年生児童が進学する中学校に赴き、施設の見学と学習体験を行う取組です。学校の中を見学したあと、それぞれの教室ごとに体験授業により学習を行っていました。初めて行う学習活動にも積極的に取り組んでいる様子が伺えました。

６年生が１年生を招待して一緒に遊ぶ取り組みを行っていました。国語の学習の一環とのことですが、１年生にとっては、遊んでくれるお兄さんお姉さんがいてとても楽しく過ごしていました。クラスごとに実施しており、本日は１組の実施でした。

生活科で育てていたさつまいもの収穫を行っていました。ツルを引き抜くことから始めて、大小のさつまいもの収穫を楽しんでいました。収穫したさつまいもは、みんなで調理していただきます。調理の活動も楽しみですね。

午前中は学校公開を行い、２，３校時に多くの保護者の皆さんにご参観いただきました。各学年で発表があったり、親子での活動があったりと、それぞれに様々な形の公開を行いました。多くの皆様にご参観いただき、大変ありがとうございました。

午後からは、PTA主催の「秋まつり」が実施されました。それぞれの場所での遊び場で、ヨーヨーすくいや的あて、スライム作りなど、いろいろな体験を友達と一緒に活動し、児童は楽しいひとときを過ごすことができたようでした。

１１月２３日、２４日に実施予定の「防災キャンプ」に関わるまちづくり協議会が本校を会場に開催されました。駐車スペースや電源の確保など、最終的な確認を行い、当日に向けた準備を万全に行っていました。

２年生が９日の学校公開に向けた発表の練習を行っていました。大型テレビを使った簡単なプレゼンテーションを行いながら町探検でわかったことを発表します。

６年生がミシンのテストを行っていました。ミシンの準備を行う様子を動画に撮影し、担当教員にデータで送ります。タブレット端末を使って録画することで、このような学習活動が可能になりました。

市内音楽会に学校の代表で出場する４年３組の児童が、体育館でお披露目会を行い、全校児童に歌声を聞いてもらいました。大きくきれいな歌声が体育館に響き渡り、聞いていた児童からは大きな拍手がもらえました。当日も十分に力を発揮できるといいですね。

緊急地震速報を使った避難訓練を行いました。これまでショート避難訓練などを数多く行ってきていますが、外まで出て避難するのは久しぶりに行いました。慌てず静かに移動することができていました。

今回の子ども体験活動は、高学年のビーズアートです。ビーズとゴムを使い、ネックレスや腕輪を作っていきます。きれいな色のビーズがたくさんあって、色合いを考えながら楽しく活動することができました。

午後の活動は、醤油工場の見学です。醤油を絞り出す体験、醤油を味わう体験、醤油工場の見学と、充実した時間を過ごしました。

午前中はせんべい工場に見学に行きました。工場の様子の見学、せんべいを焼く体験、せんべいの試食などを行い、お弁当を食べました。このあと醤油工場に向かいます。

　３年生の国語の授業の一環で、１年生に読み聞かせをしました。

　３年生は「本を好きになってもらう」ことを目的として、どのような本が良いか、グループで話し合い、本を決めました。物語や安全に関する本など、楽しんでもらうことや知識を増やすことを考えて選んでいました。選んだあとには、読み聞かせの練習を行い、読み方や本の見せ方なども工夫していました。クイズを出すなど試行錯誤してより良い読み方についても考えることができました。

１年生も３年生も楽しい時間になりました。本は好きになってくれたかな？

たくさん手が挙がりました。

水族園内の見学です。

お弁当を食べ始めました。

広場での遊びが始まりました。簡単なリレー遊びです。

２年生児童は葛西臨海公園に到着し、展望台での見学、写真撮影を行いました。このあと広場でみんなで遊び、お弁当の時間となります。昼食後、水族園内の見学となります。みんな元気です。

２年生が遠足に出かけます。天候にも恵まれて、楽しい遠足になりそうですね。バスに乗り込みいよいよ出発です。

いよいよ最後の種目です。地区ごとに精鋭が出場してのリレーになります。どの地区も頑張って勝利を目指してください！

スタートして出会った二人一組で息を合わせて走ります。速さも大事ですが、互いに相手に合わせながら走ることも大事ですね。ケガをしないようにがんばってください！

地区ごとの玉入れです。これも小学校でも行っていますが、大人の方ですのでかなりの数が入るのではないかと予想されます。どの地区が勝利するでしょうか。３０秒一本勝負です。

未就学児童が参加する競技です。宝のあるところまで頑張って走って、宝物をもらいましょう！

網や平均台など、様々なものがおいてある場所をクリアしながらゴールを目指します。足が早くなくても１番早くゴールに到着できるかもしれません。

こちらも地区対抗の競技となります。大玉をみんなで運びます。小学生でも行っている競技ですが、今回は大人の方が運びますので、かなりスピードが早くなりそうですね。

各自風船を持って走り、途中で風船を割りますが、椅子にしわってお尻で割ります。しっかりと座って圧力をかけることが大事ですね。

それぞれの地区対応の綱引きです。コロナ禍以降昨年度まで中止していましたが、今年度から復活しました。しかも綱引き用綱を新調しました。どのチームも力を合わせて頑張りました！

未就学児童が参加する競技です。お父さんやお母さんと一緒に一生懸命走ります！

放送係を募集したところ、４名の児童が立候補してくれました。頑張って放送しています。

ほうきでボールを運ぶ競技です。早い人も遅い人もマイペースで頑張っています！

児童が所属するスポーツ団体の対抗リレーです。本校児童も参加しているリレーで、みんな頑張って走っていました。

パン食い競争が始まりました。たくさんの児童、地域の方々が参加されていますね。係の皆様もパンを次々に手際よく準備していただき、ありがとうございます。

連合チームでの競技となります。玉入れ用玉をバケツに入れ、リレーしていき速さを競います。

快晴の中で市民体育祭中曽根小学校区大会が始まりました。開会の言葉や準備運動などの開会行事の中で、本校児童が選手先生を行いました。本校児童もたくさん参加しています。けがのないように楽しく過ごしてほしいと思います。

１年生が東武動物公園に遠足に出発しました。現地では動物を見たりお弁当を食べたりと、楽しい時間を過ごしている様子です。今日は季節外れの暑さとなってしまいましたが、みんな元気に過ごせているようですね。

防災学習の一環として、外部から講師を招き「出前授業」を行いました。気象キャスターをお招きして、天気の変化や急な雨などに気をつけることなどを教えていただき、防災学習へ役立てることができました。児童の体験も交え、有意義な時間を過ごすことができました。

６年生児童は、先程蓮田サービスエリアを出発し、学校へ向かって帰路についています。現在のところ、到着は１６：２０の予定通りとなっておりますが、交通事情により前後することがありますのであらかじめご了承ください。

見学を終えて昼食の時間となりました。昼食はソースカツ丼です。学校では今日の給食はハヤシライスなのですが、６年生は食べられず残念がっている児童もいました。でもソースカツ丼が食べられてよかったですね！

飯盛山に到着し、ここでもグループごとに見学をしています。それぞれのチェックポイントがあるので、そこを正しく通過できるようグループで協力しています。

野口英世記念館に来ています。グループごとに活動をしているようですね。