吉川市立
吉川中学校
学校ブログ
部活動が本格的に開始! ~1年生が正式入部しました~
4月25日(月)
本日より、各部活動の正式入部が始まり、1年生も含めた部活動が始まりました。
5時間授業でしたので、部活動の時間が確保でき、
どの部活動も充実した時間を過ごしていました。
まずは自己紹介からスタートです。
緊張しながら話している1年生に対して、先輩からの温かい拍手がさまざまな部活動から聞こえ、
素晴らしいスタートが切れていると感じました。
吉川中学校では、今年度から
野球部、男子バスケットボール部、科学部が新設されました。
新設された部活動にも生徒が入部し、今後の活動に期待が持てます。
今後は、部活動での生徒の活躍も報告していければと思います。
(写真)サッカー部・男子バスケ部・吹奏楽部
生徒の主体的な活動 ~第1回委員会と生徒朝会がおこなわれました~
4月21日(木) 4月22日(金)
学校教育目標である「考える 蓄える 伝える生徒」の育成のためにも
生徒が「主体的に考える活動」は、学校生活の中で大変重要です。
委員会活動は、まさにその一環です。
21日(木)の放課後に第1回の委員会が開かれ、委員長等の選出、活動の確認が行われました。
それぞれの委員会の活動が始まることで、昼休みも充実したものになります。
さっそく体育委員会が各クラスにボールを配布していました。
そして22日(金)朝のリモートによる生徒朝会では、
体育祭での各クラスの「カラー」を決める抽選会が行われました。
吉川中学校では、1年~3年ごとに各クラスのカラーを決定し、
学年をこえ、カラーによる結束を図っていきます。(小学校の縦割りのようなものです)
抽選後、各カラーの団長からの「決意表明」があり、
それぞれの団長の気持ちのこもったメッセージが画面を通じて各クラスに伝わっていました。
5月28日(土)に開催される体育祭に向け、準備が始まります。
これから生徒たちによる「主体的な活動」が数多くみられることが
何よりも楽しみです。
熟議するということ。~生徒総会に向けて、学級討議を行いました~
4月21日(木)
1校時目に、すべてのクラスで6月の生徒総会に向けた議題について話し合う
学級討議が行われました。
話し合った内容については、6月の生徒総会後にお伝えいたしますが
生徒たちは、生徒主体で話し合いを進め、クラスとしての考えをまとめていきます。
学級会活動で何度も話し合いをしているので、2,3年生は進行役などがクラスを引っ張り、
大変スムーズに討議が進行していました。
1年生も小学校での経験を生かし、先生の力も借りながら話し合いを重ねていきました。
内容が生徒にとって身近な内容なので、どのクラスでも積極的に意見を言い合う様子が見られ、
「伝える生徒」としての力がついてきていると感じることができました。
単なる多数決で決めるのではなく、様々な意見を踏まえて、熟議し、結論を出す。
そのような場面は学級会活動だけでなく、様々な場面で必要となります。
今後も生徒には「話し合う活動」を続けてほしいと思います。
1学年の保護者会が行われました。
4月20日(水)
15時から1学年の保護者会が体育館で行われました。
雨が降る中でしたが、約180名の保護者の方に参加していただきました。
保護者の方々の1学年に対する関心の高さが伺え、うれしく思いました。
校長先生からは
「校長として生徒と関わる場面では、生徒との何気ないおしゃべりを続けていきたい」
「入学するプレッシャーで生徒は疲れているかもしれない。ご家庭では励ましたり、休ませたりしてほしい」
「生徒の課題に関しては、他の連携機関(少年センター、市教委、市役所)とも連携しながら対応していきます」
とのお話がありました。
その後、学年主任から、気持ちのこもった学年経営方針の説明があり、
各担当から、生活面・学習面等について説明がありました。
最後に簡単な学級懇談会もおこないました。
1年生の生徒たちは、新しい環境にも、頑張ってよく対応しています。この日も、1年生は給食後下校でしたが、部活動体験のために、
多くの生徒が16時に再登校して部活動体験に臨んでいました。
今後も、地域・保護者の方々とともに、温かく見守っていければと思います。
特別支援学級の保護者会がおこなわれました。
4月19日(火)
特別支援学級の保護者会が、コミュニティルームにておこなわれました。
校長先生からは、
「生徒・保護者の「不安」が「喜び」にかわっていく学校・クラス運営をしていくこと」
「学校と保護者が同じ方向を向いて、子どもたちのために教育活動を進めていくこと」
「焦らず、丁寧に、じっくりと何事もおこなっていくこと」
について話をさせていただきました。
その後、担当職員の自己紹介、特別支援学級の学級経営について、行事計画など
詳細にわたって、丁寧に説明をいたしました。
特に具体的指導場面については、身辺処理能力・コミュニケーション・移動能力・体力
交流・生活経験の拡大など
「具体的にこのような目標で指導する」ということについて説明させていただきました。
今年度から特別支援学級は4クラスとなります。
通常学級との交流も含めて、丁寧に対応いたします。
上級生が新入生のために作成しました!