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「令和7年度 いじめ防止等のための基本的な方針」について
(令和7年4月改訂)
いじめ防止基本方針を見つめ直し、新たに改訂いたしました。ご一読ください。
・関小学校いじめ防止等のための基本方針【R7年4月改定】 .pdf
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「令和7年度 スクールプラン」について
・R7関小スクールプラン.pdf
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「小中一貫教育ゴールプラン(中央中学校区)」について
令和7年度のゴールプランが完成しました。今年度も小中一貫教育を推進してまいります。
令和7年度がスタートしました
今年度も、本校の教育活動への御理解・御協力をよろしくお願いいたします
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【令和6年度 3月】
令和6年度の学校評価をお知らせいたします。1年間、教育活動へのご理解・ご協力をありがとうございました。
【令和6年度 3月】
現在、「令和6年度いじめ防止等のための基本方針(令和6年4月)」を見つめ直しています。
令和7年度のいじめ防止等のための基本方針は、4月上旬ごろ、HP内にアップロードする予定です。
11月2日(土)「ちょこっとボランティア」
保護者・児童・卒業生、総勢39名からお手伝いをいただき、
児童用トイレの環境整備を行いました。
ちょこっとボランティアに参加してくださった皆様、
本当にありがとうございました。
11月13日(火)「中央中学校区小中一貫教育授業研究会」
当日は関小・中央中の教職員が栄小学校に集合し、
主体性を育てるための効果的な指導方法を研究しました。
8月21日「中央中学校区小中一貫教育研修会」
9年間で育てたい児童生徒像や資質能力、
子供たちの主体性を育てるための授業づくりについて話し合いを深めました。
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自転車運転にかかわるヘルメット着用について
〇埼玉県警HPからの引用です。ヘルメット着用 埼玉県.pdf
〇詳細は、埼玉県警HPをぜひご覧ください。
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吉川市学校教育情報化推進計画 第3版(概要版)パンフレット
・運動の応援サイト → 子供の運動あそび応援サイト.pdf
→ 彩の国 体つくりチャレンジブログラム
・学習支援 のサイトです。(クリックしてください)
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学校ブログ
第1回学校運営協議会が行われました
5月13日(火)
第1回学校運営協議会が行われました。
学校経営方針や教職員に期待したいことなど、
委員の方々から、たくさんのご意見をいただきました。
活発な協議が行われ、大変充実した時間となりました。
また、地域の方や保護者様が傍聴に来てくださいました。
学校教育に関心を寄せていただいたことに感謝申し上げます。
ありがとうございました。
次回は、11月18日(火)10時から関小にて行われます。
多くの方々の傍聴をお待ちしております。
5月12日(月)
「おもちゃばこ」さんによる朝の読み聞かせがありました
いつも素敵な時間をありがとうございます
消防署の方をお招きし、心肺蘇生法訓練を行いました
【本日開催】 第1回学校運営協議会
【本日開催】
第1回学校運営協議会
5月13日(火) 10:00~ 会議室にて
※傍聴希望の方は、管理棟相談室までお越しください。
受付後、係の者が会場までご案内いたします。
5月9日(金)
人権について考えました
公民を学びました
算数の筆算に挑戦
合奏で音のまとまりを楽しみました
心の健康観察アプリ「心音」
はじめて使用するアプリは、
ICT支援員さんが操作方法をサポートしてくれました
自分の考えを発表しました
英語らしい音を楽しみました
具体物(ブロック)を使って、数のまとまりを学びました
5月7日(水)
1年生が関公園を探検しました
関公園にはアスレチックがたくさんありました
天気もよく、楽しく学ぶことができました
笑顔がたくさんみられました
「また来てみたいな」という感想がありました
5月2日(金)
離任式が行われました。
お世話になった先生方、本当にありがとうございました。
子供たちは、転出した先生に感謝の気持ちを
届けようと、離任式の歌を一生懸命歌っていました。
心温まる式となりました。
4月28日(月)
1・2年生 学校たんけん
2年生が1年生をリードしました
「ここはね、職員室っていうところだよ」と、
2年生がやさしく教えていました
学校のなかを探検しました
「学校って広いんだね」と
1年生は、楽しそうに学んでいました
4月30日(水)今日の関小学校
よーい、ドン!
1・2・ジャンプ!
自分のペースで走りました
運動会の練習がはじまりました
タイミングを合わせてジャンプ!
校長先生のおはなし「心のブレーキ」
姿勢よく話を聞きました
今月の生活目標は「安全な登校」です
4月24日(木)
算数「位を調べよう」
はじめての習字に挑戦
教科書で学ぶ、パソコンで学ぶ
自分で学び方を選択していました
埼玉県学力・学習状況調査を行いました
あいさつを学びました
4月23日(水)
埼玉県学力・学習状況調査がありました。
解答はパソコン上で行いました。
子供たちは、これまで学習したことを
生かしながら、問題を解いていました。
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TEL.048-982-6247
FAX.048-984-5272
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