学校ブログ

６／８（月）、午前中は５年生がよりよい学校生活と友達づくりのためのアンケート（ハイパーQUアンケート）に取り組みました。

午後はトランポリンと衝立（ついたて）の寄贈がありました。ありがとうございます。

たくさん使おう、大切に使おう！

６／５（金）の授業風景をお届けします。

校内硬筆競書会も無事終わりました。緊張から解放されたところに図工をもってくる…明るい気もちが作品にも反映されそうです。

真剣にやるからこそ楽しい、という空気が伝わってきました。

（左）国語、物語文の読み取り。囲む、つなぐ、線を引く、を使って内容を整理しながら読み進めていきます。他のクラスでも同じように進めていました。（右）子ども達とやりとりしながら、その流れを活かして板書や投げかけを行っているので、集中が途切れず白熱していました。

先生が「書くよ～」と声をかけると一気に書き上げました。授業中もいろんなことを考えながら学習参加していたことが伝わってきます。観察のポイントも押さえています。

校内硬筆展は、撮影が子ども達の集中を阻害してはいけない！　との思いから、敢えて行いませんでした。

６／４（木）、子ども達は硬筆競書会や体力テストに向けても日々力を入れて取り組んでいます。

５／３０（土）、学校公開を行いました。公開授業の他、スクールロイヤー講演会、学校保健委員会（講演会）と二つの講演会も開催しました。前日の会場準備を手伝ってくれた６年生の様子と併せてご覧ください。なお、今回は複数人・複数台のデジカメを駆使して撮影した都合上、掲載が時系列順ではないことを予めお伝えさせていただきます。

５／２８（金）、全校朝会を行いました。教頭先生から心と体を守ることについてとても大切な話がありました。お子様が帰ってきましたら、どんな話だったか、ぜひ聞いてあげてください。