久しぶりの体育館での集会行事です。

とはいえ、対策もしなくてはいけないので、１年生4年生6年生の3学年のみの参加としました。

1年生は、ほかの学年と集会や式に出たことはないので、練習のつもりで臨んでもらいましたが、6年生4年生のお手本と同じように、とてもしっかりした態度で終業式に参加することができました。

ほかの学年は、教室のハイブリッドでの実施でしたが、しっかりとした終業式が行えました

３学期始業式は２・３・５年生が体育館に入ります

１７日の金曜日のお昼に合奏クラブの発表会を行いました

感染症対策を考えて今年は、校庭にむけたステージをつかって

発表しました

天候不良から延期もありましたが

１７日は天気も回復し、良い天候の中素晴らしい演奏ができました

感染予防を自分で意識するための、かるたの募集をしています。

よい作品があつまったら、お知らせいたします

吉川小学校でも多くの人が参加した「将来の夢　絵画コンテスト」

入賞者が決まりました　おめでとうございます

一人一人の将来の夢　かなえられるように　いろんなところでがんばりましょうね

ル ショコラ ドゥ アッシュ みんなの将来の夢 絵画コンテスト　くわしくはこちら

様々なコンクールや作品展の表彰が行われました

校長室からのオンライン放送もだんだんうまくなってきました

教室でも名前を呼ばれてクラスのみんなに拍手をもらいます

吉川市児童生徒プレゼンテーション大会も開催されました

これは、土曜日などの講座に参加した22人の発表が行われました。

吉川小学校からは、５年　高尾勇輝さんの発表がありました。

発表は、「自分のこととして考える」

プレゼンの内容は、外国との格差

SDGsの目標も意識して、募金なと自分のできることをしていこう

というものでした。

堂々と、原稿を見ず、会場の人たちに語りかける姿は、かっこいいものでした。

プレゼン力も大事な力ですね。

第7回　吉川市図書館を使った調べる学習コンクール　表彰式　です

吉川小学校の５年　冨田玲羽莉　さんが図書館特別賞を受賞しました。

作品は、「プラスチックが海に与える影響とは？」というもので、

「淡路島のひいおばあちゃんの家のそばの海にはペットボトルのゴミなどもあり、魚や生き物がプラスチックを、口にしてしまったらどうなってしまうのか気になったので調べてみました。」ということでした。

SDGsの目標14[海洋資源]の保護としても重要ですね

みなさんも、気になったことを図書館で調べてみましょう

今年の人権標語を吉川小学校全員で作りました

大事な　こころ　に関する標語を、一人一人が考えることが大切なことですが、

その中でも選ばれた代表作品は、みんなの心に届くとてもよい標語なので

１２月７日、今日の魔法の言葉集会で全校に発表されました。

また、子どもたちの昇降口や第3多目的にも掲示しています。

「だいじだね　やさしいことばと　ニッコリえがお」

　１年　すえなが　ひびと

　おともだちとおはなしするときに、だいじにしたいな、とおもうことをかんがえました。

「思いやろう　きみのこころ　わたしのこころ」

　２年　中本　ことは

　ひとが生きていく中で大切なことは「思いやる心」だと思います。相手を思いやる心、自身の気持ちを大切にすることを胸に置き、日々過ごし　そして　一年後、二年後先を見て、今を大事に生きてほしいと考えています。

「友だちにやさしくして　心を　あたたかくしてあげてね」

　３年　山ざき　りゅうき

　おともだちにやさしくしてもらったときに、心がぽかぽかしました。ぼくも　やさしさのおんがえしをしようとおもいます。

「つづけよう　なかよしこよし　よしかわし」

　３年　川守田　はると

　同じ吉川に住んでいるみんなが仲良しで、協力的なところを続けていってほしいという思いから、今回の標語を考えました。

「SNS　いじめ差別はやめようよ　自分も相手も　きずつく心」

　４年　増永　幸絆

　SNSで、いじめや差別でなくなる人がいるとニュースで聞いたことがあるから。

　最後の自分も相手もきずつく心は、いじめや差別をされてしまった側もいやだし、相手もきずつけてしまうからです。

「あなたのこと　もっと知りたい　分かりたい」

　５年　大石　実佳

他人のことを自分のことのように何でも分かりたいと思いました。嫌われたり、心配になっていることがつまらない理由だとよくないなと思ったからです。

「つらいとき　泣いてもいいから　話してみて」

　６年　斎藤　友理

　つらいときには、がまんしないで、泣いてもいいから話してみてほしい。

読書の秋　　には少し寒くなりましたが、11月の読書週間の取り組みの結果が出ました

取り組みは、「読書ビンゴ」です

11月一か月かけて、１・２年生は9冊の指定本を読んで、ビンゴを埋めていきます

指定は、「えほん」や「にほんのむかしばなし」、「どうぶつがでてくるほん」など

３～６年生は、「シリーズものから１冊」や「食べ物に関する本」など指定が難しく、２ビンゴが達成目標です。

１か月の結果は

全校児童で達成率５０％を超えました

達成率が一番高い学年は６９％の一年生でした

また、１１月の図書館利用は

３年生　４９９冊

４年生　１７２冊

５年生　４２２冊

６年生　１２０冊　でした

いろんな本をたくさん読んで、本の上でいろんな体験をしましょうね

今日は、科学展の優秀者の表彰と、青少年健全育成の標語と少年の主張の表彰です

全員は校長室に入れないので、教室で拍手をもらう人もいますが、

代表者は校長室での授与となり、全教室にオンライン配信されます

学校評議員さんたちでもなかなか学校においでいただくことができない状況が続いていたので、学校の様子や子供たちの活躍を写真などでお見せしたうえで授業の様子も参観していただきました

ICT活用や校内での子供たちのあいさつはとても良いとのお話と、

学校外でのあいさつについてはまだ、課題があるというお話もいただきました

PTAの役員さんやボランティアのお父さんお母さんに来ていただき

今回は、トイレ掃除をしていただきました

トイレはいまは、子供たちが掃除できるようになってきましたが

もともと、なかなかきれいにしきれない場所なので、

大人の人の手を借りてきれいにしてもらいました

みんなもきれいにつかいましょうね

ずいぶんおおきな古墳でした

ちょっと息が荒くなってきました

お天気よく

芝生でお弁当

風通しは、抜群ですが少し寒く、

食べた後は、鬼ごっこで体をあっためます

朝早くから集まって出発しました

一番の見学場所は、

グリコの工場です

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