学校ブログ

　毎年、児童の学習の成果と課題を明らかにして、指導の改善に生かすたために埼玉県の学力・学習状況調査（以下県学調という）を実施しています。本校は今年度、国語科の学力向上を学校課題としているので、確かな指標として大変価値のある調査となっています。

　今年度から、ペーパーと鉛筆ではなく、クロームブックでの実施になりました。また、昨年度まで４・５・６年同時に実施していましたがサーバーの負担軽減のため、４，５，６年を三日間に分けて実施します。本日は、４年生がはじめてクロームブック上でペーパーフリーのテストに取り組みました。

　クロームブックを充電して、万全の態勢で臨んだ４年生。粘り強く、テストに取り組みました。

　ただ、文字キーボードが表示されないなどのトラブルも数こそ少ないもののあったようです。今年度初めての取り組みとなりますので、トラブルはついて回ることは予想されます。しかし、子供たちはがんばって取り組んでいるので、その実力が正確に反映されるよう指導には細心の注意を払います。

　ここで得られた結果を、国語科の授業研究や指導法改善にしっかり生かしていきたいと思います。明日は５年生、あさっては６年生が挑戦します。クロームブックのご家庭での充電など、ご協力をお願いします。