学校ブログ

今日はコナン・ドイルの誕生日だそうです。がまくんとかえるくんの作者も誕生日だそうです。

シャトルラン、児童も教員もがんばっています。

本日、吉川市教育委員会の方々７名が本校に来校しました。

１年生と４年生の学級に入り、ランチミーティングを行いました。

普段と違い、ゲストがいることで楽しい給食の時間となったようです。

また、たくさん話すことができたようです。

元気な様子を見て、教育委員会のみなさまも喜んでいました。

本日はご来校いただきまして、ありがとうございました。

今日は小学校開校の日だそうです。京都市で日本初の小学校ができたそうです。

今週から陸上記録会に向けた練習が始まりました。

種目ごとに分かれて、練習をしています。

主幹教諭も練習に入っています。

自己ベストを目指してがんばってほしいです。

また、新体力テストも始まりました。

あいにくの雨のため、体育館での実施となりました。

こちらも自己ベストを目指してがんばってほしいです。

今日はガチ勢の日だそうです。何かにガチになることは素晴らしいです。

昨日、児童集会で関所やぶりリレーを実施しました。

たてわりグループの各団で競い合いました。

この遊びは、子供たちが計画したもので、競い合いながらもみんなで楽しむことができました。

何度も走って、いい運動にもなりました。

担当の委員会の児童のみなさん、楽しい集会をありがとうございました。

今日はボクシングの日だそうです。ボクサーのストイックなトレーニングにただただ驚愕するばかりです。

給食にはちゃんとおかずも出ています。

本日、第１回学校運営協議委員会を実施しました。

委員のみなさまに委嘱状を渡した後、学校概要の説明や学校経営方針の説明をしました。

委員のみなさまより、学校経営方針についてご承認をいただきました。

委員のみなさま、ありがとうございました。

その後は授業を参観していただき、教育委員会による説明会に参加していただきました。

長時間にわたり、ありがとうございました。

今日は１８リットル缶（一斗缶）の日だそうです。見る機会が減ったように感じます。

５時間目の４年生と５年生の授業の様子です。

４年生は総合的な学習の時間で、目の不自由な人の疑似体験をしました。

この体験から、課題を見つけ、調べ学習を進めていきます。

５年生は、発芽の条件を調べる実験の準備をしていました。

実験の結果をしっかり考察してほしいです。

今日も素敵なお客様が…と思ったらサギでした。

もちろん鳥です。

本日、引き渡し訓練を実施しました。

地震発生の放送を聞き、子供たちは素早く避難動作をとることができました。

校庭に避難する際は、とても落ち着いていました。

その後の引き渡しもスムーズに行うことができました。

ここ最近、大きな地震が多く発生しています。

万が一に備えて、落ち着いて安全確保ができるようにしてほしいです。

保護者の皆様、本日はありがとうございました。

今日はけん玉の日だそうです。大晦日のけん玉は今年もやるのでしょうか。

今日もすてきなお客様が現れました。

昨日に引き続き、６年生も調理実習を実施しました。

いためる時間を変えて、スクランブルエッグを作りました。

見た目や食感の違いが分かったようです。

６年生ということもあり、調理も片付けも手際よくできました。

各家庭でもチャレンジしてほしいです。

本日、素敵な来客がありました。コウノトリです。

５年生が調理実習を実施しました。

青菜とジャガイモを茹でました。

東中学校の家庭科の先生に、野菜の切り方やゆで方などのポイントを教えていただきました。

家でもチャレンジしてほしいです。

今日はザリガニの日だそうです。一応食べられるみたいですが、遠慮します。

昨日と本日、５・６年生の埼玉県学力学習状況調査を実施しました。

２回目・３回目ということもあり、スムーズに回答することができていました。

難しい問題もありましたが、最後まであきらめずに問題を解いていました。

難しかった問題はしっかりと復習をして、学力を伸ばしていってほしいです。

今日はご当地キャラの日だそうです。なまりんのランキングが少しでも上がってほしいです。

本日、２年生の校外学習を実施しました。

学区内にあるトマト農園を見学しました。

市内でとても人気のトマト農園で、先日の給食に出たハヤシライスにはここのトマトが使われていました。

おいしいトマトを作るためのひみつをたくさん聞くことができました。

トマトを栽培しているビニルハウスでは、収穫体験をしました。

食べるのを楽しみにしながら収穫をしました。

トマト農園のみなさま、本日はありがとうございました。

今日はゴーヤーの日だそうです。給食には出ませんでした。

本日、４年生の埼玉県学力学習状況調査を実施しました。

初めての埼玉県学力学習状況調査ということもあり、少し緊張気味でしたが、

最後まであきらめずに問題を解いていました。

難しかった問題などしっかり復習をして、今後の学習に生かしてほしいです。

この埼玉県学力学習状況調査は、中学３年生までの追跡調査で、学力の伸びを見ていくものです。

学力向上のためにも、授業でも本調査を活用していきます。

今日の給食に春巻が出ました。中の具によっては、夏巻・秋巻・冬巻が作れるようです。

６年生の音楽の授業の様子です。

楽器ごとのパートに分かれて練習をしています。

友達と確認しあいながら練習している姿は、さすが６年生です。

すてきなハーモニーを響かせてほしいです。

学校の周りでは、稲作の準備が進んでいます。

稲の成長も楽しみです。

今日の給食はこどもの日にちなんだメニューでした。写真はありません。

本日、離任式を実施しました。

３月いっぱいで去られた先生方にあえた子供たちは、とてもうれしそうでした。

先生方も、少しお兄さん・お姉さんになった子供たちを見て、うれしそうでした。

お別れを前に涙を流している子もいました。

きっと、たくさんの思い出があったこと思います。

思い出をいつまでも大切にしてほしいです。

本日、吉川市制30周年記念「こども宇宙プロジェクト」の一環として、全校で写真撮影を行いました。

この取組は、市制施行30周年の特別記念事業として、市内の小・中学校で撮影した子どもたちの写真をもとに、1つのモザイクアートを作成するものです。完成した作品はロケットで国際宇宙ステーションへ届けられ、披露される予定です。

子どもたちは「将来の夢」をメッセージカードに書き、それを手に撮影に臨みました。みんなの夢が宇宙へ届く日が、今からとても楽しみです。

また、お昼には今年度最初のおはなし集会が行われました。校長先生からは、「努力することの大切さ」についてのお話がありました。その後、5月の生活目標「廊下は右側を静かに歩こう」をみんなで確認し、最後に今月の歌を元気よく歌いました。話を聞く姿勢や歌声から、子どもたちの意欲が感じられました。

これからの学校生活も、一人一人が元気に頑張っていきましょう。

今朝の大雨、登校がとても大変そうでした。

本日、交通安全教室を実施しました。

低学年は横断歩道の安全なわたり方、

高学年は安全な自転車の乗り方について学びました。

学区が広い本校では、歩く時間が長かったり、自転車を使う機会が多かったり、

交通安全について学ぶことは必要不可欠です。

交通指導員のみなさんの話をよく聞いて、学習することができました。

今日学んだことをしっかりと実践してほしいです。

今日はマキノの日だそうです。植物学者のマキノさんです。

昨日は３・4年生、本日は５・６年生の授業参観と懇談会を実施しました。

ご来校いただきましてありがとうございました。

３年生は算数、４年生は国語、５年生は体育、６年生は学級活動の授業を実施しました。

５年生の授業では、親子で体を動かしました。

どの学年の子供たちも、よくがんばっていました。

懇談会では、各学年の方針について説明しました。

今後ともよろしくお願いします。

今日はシジミの日だそうです。給食にシジミが出た記憶がありません。

先日、校内にへびさんがいました。

本日、全国学力学習状況調査を実施しました。

今年度は国語と算数のテストを実施しました。

子供たちはあきらめずに問題を解いていました。

この後、解答が発表され、結果が返ってきます。

しっかり復習をして、さらなる学力向上に努めてほしいです。

今日は肩こりをいたわる日だそうです。最近肩こりがつらいです。

本日1・２年生となかよし学級の授業参観・懇談会を実施しました。

１年生も２年生も算数の授業を行いました。

２年生は、たし算のひっ算を学習しました。

懇談会では、今後の学校生活について説明させていただきました。

２３日・２４日も授業参観・懇談会を実施します。

よろしくお願いします。

今日は川根茶の日だそうです。飲み物の記念日が続いています。

５年生の体育の授業の様子です。

５月下旬から行われる新体力に向けて、ボール投げの練習をしました。

ボールをより遠くまで投げるためのポイントを学ぶことができました。

ちょうど風の強い時間でしたが、昨年よりも遠くまで投げていた子が多かったようです。

これからも練習を重ねて、自己ベストを目指してほしいです。

今日は珈琲牛乳の日だそうです。給食は飲むヨーグルト（いちご味）でした。

１年生と６年生の様子です。

１年生は給食当番にも少しずつ慣れてきたようです。

先生の話をよく聞き、配膳の準備をすることができました。

６年生は、実験を通して分かったことをみんなで確かめていました。

安全に実験をして、理科の楽しさを味わってほしいです。