学校ブログ

６月２２日（水）

吉川中学校は、中曽根小学校と美南小学校と一緒に「吉川中学校区」を形成し、小中一貫教育を推進しています。

今日は小中一貫教育の取り組みの一つとして、昨年の美南小学校６年生担任の４人が、吉川中学校の１年生の授業を見に来てくれました。

生徒たちは、６時間目が近づくにつれて、そわそわしている様子。

休み時間には「小学校の時の〇〇先生は・・・」といった懐かしい話をしている生徒が多くみられました。

４人の先生方は、１年生のすべてのクラスを参観してくれました。先生方が入室すると、ちょっとした歓声が上がったり、生徒もニコニコしたりと懐かしさを楽しんでいる様子が見られ、授業が終わると生徒たちは懐かしい先生方の周りに集まっていました。

その後、放課後に小学校と中学校の先生方でちょっとした交流会をおこないました。

大きくなった生徒たちの様子を見ての感想などを話していただき、たくさん吉川中の生徒をほめていただきました。

生徒にも吉川中の先生方にも大変有意義のある時間となりました。

６月２１日（火）

今までは、使用できるクラスを限定しての図書館開放を行っていましたが

新型コロナウイルス感染人数が落ち着きを見せていることもあり、

図書委員会での話し合いを経て、本日より図書館を全面開放といたしました。

生徒たちは、いつもより多く集まっている様子。

感染予防もかねて、隣の部屋も仕切りを取っ払い、読書できるように拡大しました。

今後も、感染拡大を防ぎつつ、生徒たちが楽しく学校生活を送れるよう

工夫を重ねていきたいと思います。

６月１６日（木）

３年生は一日かけて東部地区学力検査に臨みました。

教科は国語・数学・社会・理科・英語。もちろん高校入試同様リスニングも実施されました。

３年生は、修学旅行、学校総合体育大会、そしてこの東部地区学力検査と

立て続けに大きな行事があり、かなり疲れているかと思いきや真剣に試験に臨んでいる様子が見られました。

中には、１７日（金）に大会が残っている生徒もいましたが、最後までやり遂げていました。

この結果は、最終的な進路決定の大切な資料として活用します。

何事にも全力で取り組む三年生。進路実現に向けて頑張っています。

６月１３日（月）

月曜日は５時間授業なので、部活がいつもより多く活動できるメリットがあります。

放課後は、１４日からの大会に向けて、３年生を中心に最終調整を行っている場面が多く見られました。

（すでに男子バレーなど、１３日（月）から大会が始まっている競技もあります）

現在の３年生は、新型コロナウイルス感染症の影響で、満足に部活動ができなかった時期が多くありました。

それでも生徒たちは、自ら工夫をし、質を高めて練習を重ねてきました。

そのような思いを、悔いなく発揮してくれることを願います。

６月９日（木）

吉川中学校は美南小学校、中曽根小学校と「吉川中学校区」を形成し、小中一貫教育として様々な取組を行っています。

そのような取組の一つとして、それぞれの学校の特別支援学級の児童生徒が連携を深めるための「オンライン交流自己紹介」会がおこなわれました。

トップバッターは吉川中。

生徒たちは自分の番がくると、カメラの前に立ち緊張しながらも自己紹介をしっかり行うことができました。

その後、美南小、中曽根小の番になると、生徒たちからは「あ、あの子知っている！」「〇〇先生だ！」など静かに聞いている中でも、嬉しさのあまり、声が漏れていたのが印象的でした。

今回は交流の第一歩。今回のような有意義で心温まる交流を続けていきたいと思います。

６月１１日（土）１２日（日）

陸上部が快挙です！

熊谷陸上競技場で行われました、第６８回中学校通信陸上競技埼玉県大会において３名の生徒が入賞を果たしました。

中学女子　走幅跳　第３位

中学女子　走幅跳　第４位

中学女子　走高跳　第８位

３年生は修学旅行から帰ってきて、２日後に大会という超過密スケジュールでしたが、気持ちを切らさずに大会に臨むことができたようです。

２２日より、学校総合体育大会陸上競技地区予選会もおこなわれます。今後の活躍にも期待です。

（写真は熊谷陸上競技場HPから掲載いたしました。）

６月９日（木）

生徒たちが授業を頑張っている間に、吉川消防署による訓練を実施しました。

その訓練名は「遠距離中継送水訓練」。

火災時に、消防水利が限られた状況を想定し、吉川中学校のプールの水を活用するための訓練です。

４階にあるプールから直接水をホースで送水するのではなく、実は体育館近くの職員駐車場にある「採水栓」からホースをつないで美南中央公園の調整池に放水する形です。

最新の設備を兼ねそなえている吉川中には、４階のプールの水が採水栓から送水できるシステムがあります。

吉川中が開校してから、新コロナ感染症のため、なかなか訓練を実施できず、ようやく実施する運びとなりました。

 消防署に勤務している方々が多数参加し、雨の中でしたが、実施されました。

採水栓から駐車場を経由し、南分署を通ったホースは写真にあるようになかなかの長さでした。

水が足りなくなった時のいわゆる「最終手段」としてのプール活用。

このような形で地域に貢献できるのは、うれしい限りです。

６月９日（木）修学旅行３日目

１６：２５頃

無事に東京駅に着いた生徒たちは、少し歩き、団体バス乗り場に向かいました。

その後無事にバスに乗車しました。

１７：５５頃

バスが吉川中に到着しました。生徒たちは疲れた様子も見られましたが、バスを降りると元気に迎えた先生方に向けて挨拶をして下校していきました。

二泊三日の修学旅行も無事に全日程を終了いたしました。

３年生にとっては「中学校生活初の宿泊行事」となり、さまざまな思い出ができたことでしょう。

明日も登校がありますが、まずはゆっくり休んでほしいと思います。

６月９日（木）修学旅行３日目

１２：５５頃

昼食後に、この修学旅行でお世話になった宿の方々にお礼の言葉を伝える「感謝の会」をおこないました。

宿の方には、修学旅行実行委員長から。看護師さんには、保健係の代表生徒から。そしてカメラマンさんには、記録係の代表生徒から、それぞれの気持ちのこもった言葉を伝えました。

 その後、お世話になった宿に別れを告げ、京都駅へ向かい、無事に乗車しました。

１３：５０発の新幹線で東京駅をめざします。

６月９日（金）修学旅行３日目

１１：００頃

生徒たちは嵐山・渡月橋あたりでお土産探しに没頭したり、好きなものを食べたりしているようです。

クラス全体での記念写真も撮りました。

１２：２０頃

昼食です。メニューはカレー。食事係の配膳も慣れたものです。

生徒たちは疲れも見せずに、しっかり食べています。

６月９日（木）修学旅行３日目

９：００頃

現地につきました。

クラスでの写真撮影などを合間に挟んで、班行動を行いました。

嵐山方面、落柿舎、二尊院など京都ならではの情景を堪能しています。

６月９日（木）修学旅行３日目

６：４５頃

三日目も快晴の朝を迎えました。早めの朝食ですが、洋食メニューを黙食しています。

７：５５頃～

部屋を片付け、点呼を行い、クラスごとにバスに乗車しました。

６月８日（水）修学旅行２日目

１７：３５頃

夕食の準備で食事係が活躍中です。手袋をつけて丁寧に配膳しています。

二日目、班行動に出発した生徒は、みんな元気に無事に帰着しました。

この後、食事と残りの入浴を済ませ、係別会議・部屋会議・健康観察を経て、就寝となります。

６月８日（水）修学旅行第２日目

９：００頃～１６：００頃

晴天の中で、生徒たちは京都を堪能しています。

タクシーの運転手兼ガイドさんにも教えてもらいながら知識を深めている様子がうかがえます。

清水寺、アテルイ・モレの碑、八坂神社、京都御所、北野天満宮、三十三間堂など・・・さまざまな場所をめぐることができているようです。

６月８日（水）

３時間目、４時間目を活用して２年生を対象に減災教育プロジェクトが行われました。

これは、吉川市役所危機管理課の職員が講師となり、段ボールベッドの作り方、簡易ベッド、避難場所の仕切りテントの活用、簡易トイレの作成・設置、移動式蓄電池の操作方法などを学んでいく研修会です。

２年生は、真剣に講師の方の話を聞き、実際にローテーションでさまざまものを実際に作製することで、「もし避難場所の設営などを依頼されたら何をすべきか」を理解することができました。

昨今の自然災害は規模が大きく、避難場所設置の必要がある場面が多くなると予想されています。

そのような時に「知ってる」「知らない」は大きな差です。

吉川中の生徒には、そのような場面に遭遇した時、この研修会を思い出し、率先して協力できる生徒になることを願っています。

６月８日（水）修学旅行２日目

７：１０頃

朝食開始です。学校での給食時と変わらず「黙食」で食事をしています。

アクリル板等もあり、感染対策もしっかりしています。

８：５０頃

二日目の班行動が開始されました。

１階のロビーに集まり、出発チェックを受け出発です。

生徒は自分たちで計画した行程表をもとに、１６時前後まで班行動を行います。

６月７日（火）１７：５５頃

奈良から京都に戻り、旅館に到着しました。

第１日目は、天気が回復し、予定通りに進みました。

明日もまたブログを更新していきます。

６月７日（火）１４：３０頃

奈良公園に到着し、東大寺へと続きます。

この後、班行動を行います。

６月７日（火）

１３：１０頃

奈良に向かっています。天気も良く安心しました。

６月７日（火）１０：３０頃

新幹線に乗車し、少しゆっくりしています。

１２：３０ごろ

無事に京都駅に到着しました。その後バスに乗り奈良を目指します。

６月７日（火）

９：２０頃

３年生の生徒たちは、大きな混乱なく吉川美南駅から乗車し、無事に東京駅で出発式を行いました。

６月３日（金）

生徒総会が、１，２時間目に行われました。

今回もリモートでおこなわれましたが、コンピュータ部の生徒等が活躍し、PC等の設定もスムーズ。

各クラスでは定足数等もリモートで確認。

クラス代表による質問等では、１年生も「知りたい」と思っているものがあり、回答の際には生徒会などが動画を作成し、わかりやすく「伝える」工夫が見られました。

最後は、全校生徒による「Googleフォーム」を活用し、「校則変更について」の投票も行う予定でしたが、パソコン環境のトラブルによりできなくなってしまいました。

しかし急遽放送による連絡をおこないながら、無事に終了することができました。

なお、放課後に再度「Googleフォーム」を活用しようと試みましたが、発雷警報・豪雨により急遽、紙による投票となりました。

度重なるトラブルにも生徒たちはめげることなく、最後までやり遂げました。

生徒たちの力を感じる機会となりました。

６月１日（水）

本日は、吉川中学校の開校記念日。

令和２年度に開校した吉川中は当初新型コロナウイルスが蔓延しており

４月以降も休校を強いられておりました。

そして令和２年６月１日、ようやく学校に全生徒が登校でき、入学式・始業式が行われたこの日を「開校記念日」と定めました。

学校だよりには昨年度に引き続き、開校記念日について掲載いたしました。

ご覧いただければと思います。

５月２８日（土）

前日までの豪雨により、校庭のコンディションが心配されましたが

大変水捌けのよい吉川中の校庭。朝になるとすぐに乾きました。

７時に集合した係の生徒たち。

てきぱきと仕事をし、時間通りに開会式を迎えることができました。

晴天の中、たくさんの保護者に来校していただき、種目が進行していきます。

生徒たちの盛り上がりとともに、先生方も応援に熱が入り、ムードは最高潮。

「みんなでジャンプ」「カラー対抗リレー」では大いに盛り上がりプログラムは終了しました。

PTAの方々には受付等ご協力いただきました。

新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から様々な制約がある中での行事となりましたが

何よりも、生徒・保護者・地域が一体となった体育祭ができたことが一番うれしく思います。

吉川中学校は３０日（月）が代休となります。

生徒には疲れを癒してもらい、３１日（火）に元気な顔を見せてくれることを願っています。

５月２７日（金）

午前中の雨もあがり、給食後体育祭の係ごとに集まり、最終確認を行いました。

校庭での準備までは雨が残っているため、できませんでしたが

それぞれの担当で教室、武道場などに集まり、明日の確認を行いました。

 明日は、晴天予報。

生徒たちの活躍する姿を見られるのが楽しみです。

５月２５日（水）

写真は３年生のクラスに掲示されているものです。これは、１年生、２年生のクラスにも掲示されています。

この掲示物には、それぞれの生徒の「体育祭に向けた個人の目標」「自分がクラスに貢献できること」が記載されています。

「個人の目標」には、参加する種目での目標の他に

・私は運動が得意ではないので、応援することを全力で頑張る。

・放送係でミスしないようにして、与えられた役割を全力で頑張る。

という種目以外での体育祭の目的を理解したうれしい記載がありました。

「貢献できること」には、出場する種目で点数を稼ぐという内容の他に

・慣れていない１年生や２年生のためにサポートをしていく

といった最上級生としての自覚を感じるものもありました。

そして、同じ連合の他学年からのメッセージが添えられているものもありました。

体育祭に向けて、生徒たちも先生方も気持ちが高まっています。

当日が楽しみです。

カラー連合

緑連合・・・３年１組、２年１組、１年４組

ピンク連合・・・３年２組、２年６組、１年２組

赤連合・・・３年３組、２年３組、１年５組、１年６組

青連合・・・３年４組、２年４組、２年５組、１年１組

黄色連合・・・３年５組、２年２組、１年３組

５月２４日（火）

運動会予行は、１時間目から３時間目まで。その後、４時間目はカラー連合ごとの練習。

つまり、この日は体育祭練習三昧の一日でした。

予行では実際の競技を一部行いましたが、生徒たちは、大変盛り上がるとともに、現在のクラスの現状を把握した様子。

４時間目のカラー連合による練習では、新たな闘志を抱き、一段と気持ちが入っていると感じました。

そして一番印象的だったのは、朝。

実は各委員会の生徒たちは体育祭予行の準備のため、７時半前から校庭に集まり、準備をし、予行での役割の確認をしていました。その姿は大変テキパキしていて、自主的に活動している様子がうかがえました。

中には、腕を怪我しているのに頑張っている生徒も。

朝早くから頑張ってくれた生徒たちに感謝です。

ちなみに、唯一の授業だった５時間目。

３年生のあるクラスでは、５時間目の時間割が「保健体育」・・・。

暑かったし、疲れもあるだろうに、自分に負けずに校庭を走っている生徒たち。

その気持ちの「熱さ」に先生方は脱帽です。

５月２３日（月）

２８日（土）に行われる体育祭へ向けての準備もいよいよ大詰め。

職員室前の廊下には、カラーごとにきれいな掲示物が掲示されており、体育祭を盛り上げています。

５日前となった月曜日の５時間目は、カラーごとに分かれた練習会。

団長を中心に、練習計画を練り、練習に打ち込んでいました。

その様子は、カラーによってさまざま。

写真にあるように、ある連合は、リレー選手が集まって長い時間の作戦会議。

３年生を中心にどのように練習すればいいかなど綿密な会議を行っていました。

このような活動は、生徒が自分たちで計画し、実践しています。

当日は、現在のところ晴れ予想。

生徒たちがたくさん輝いてくれることを願っています。

５月２０日（金）

２０日（金）は、朝の会を活用した、令和４年度のPTA会費の集金日。

朝早くからPTAの役員さんに学校へお越しいただき、各クラス２名で集金をおこないました。

担任と協力しながらPTAの役員さんが率先して集金を行っていただきました。

生徒たちは出席番号順にならび、大変静かに提出し、何のトラブルなく終了いたしました。

このように全校で集金等を持参する場合、吉川中では、事故を防ぐために部活動の朝練はおこないません。

また、集金が終わるまでは、集金袋を肌身離さず持っておくようにという指示のほか、かばんは机の上、ジャージに着替えない　といったように事故を防ぐために徹底しております。（写真をご覧下さい。）

これは、生徒への「お金の大切さ」を知ってもらう良い機会にもなると思っております。

「事故を未然に防ぐ」取組は、今後も徹底していきます。

５月１９日（木）

ある数学の授業の一コマです。

生徒たちは、クロームブックを活用し、黒板の内容を画面で共有しています。

そして、オンラインでクラスの生徒たちがつながっているので、画面を共有し、友達の解答の様子などを確認することも可能です。また、クロームブックに入っているドリル等を活用することも可能です。

生徒たちは、各授業で、クロームブックを開くのが当たり前になってきていますが、今年度吉川中では、さらに一歩進んで、ICTの「効果的」な活用を研究・研修しています。

生徒の学力向上のため、どの場面で活用すべきか、逆にどの画面でICTを活用せずに「アナログ」でやるべきかを考えながら授業を展開していきます。

４月下旬からはクロームブックも家庭への持ち帰りを始めました。

ご家庭での活用にも期待しています。

５月１８日（水）

いよいよ部活動の大会が始動です。

陸上の大会は、様々なものがありますがその先陣を切って通信陸上競技地区予選会が

野田市総合公園陸上競技場でおこなわれました。

感染防止のため、無観客・応援禁止で行われましたが、生徒たちは、スタートと同時に拍手で応援をおこなっていました。

全力で大会に取り組む様子は、他の生徒の刺激となります。通信陸上競技の県大会に進む生徒もおり、今後が楽しみです。

 （緑のユニホームが吉川中の生徒です）

あわせて、１８日は、ほとんどの部活動種目の学校総合体育大会地区予選会の顧問会議が行われました。

部活動により詳細は異なりますが、対戦相手等が決まったようです。

モチベーションをさらに上げていく生徒たち。

より一層部活に集中していくことでしょう。

なお、学校総合体育大会地区予選会の集中日は、６月１４日、１５日、１７日となっております。

結果は学校だよりでお知らせする予定となっております。

がんばれ吉川中！

５月１７日（火）

１６日、１７日の登校時に「緑の羽根募金」の呼びかけ運動をおこないました。

吉川中では、今年度から新たに始めた活動です。

写真にあるような環境委員が作ったオリジナルの募金箱を活用しながら、環境委員は、大きな声での呼びかけはできませんでしたが「心で」伝える運動を行ってくれました。

実際多くの生徒から募金があり、緑の羽根を渡すことができました。

募金は埼玉県緑化推進協議会を通じて環境改善等に使われます。ご協力に感謝いたします。

５月１６日（月）

吉川市では、地域とともにある学校をめざし、学校を地域本部とする「コミュニティー・スクール」を形成しています。

そのコミュニティー・スクールの話し合いの場である「学校運営協議会」がおこなわれました。

委員には、元校長先生や自治会の方々、近くの保育施設の職員、学区内の小学校の校長先生といった様々な人材を任命し、様々なご意見を頂く協議会となっております。

学校運営協議会では、校長による学校経営方針の説明があり、委員の皆様から経営方針を承認していただきました。

経営方針につきましては、ホームページに令和４年度吉川中学校グランドデザインを掲載しております。

どうぞご覧ください。

５月１６日（月）

４月に１学年が以下のようなポスターを各クラスに掲示していました。

このポスターの素晴らしい点は、

「〇〇してはいけません。」「〇〇するな」という言葉以外で、靴箱の整理整頓を促している点です。

「靴がしっかり揃えられると、気持ちがいいですね」

よい例を示して、称賛して、生徒を伸ばす。

このポスター掲示後、１年生は靴箱にしっかり入れられるようになり、それが現在も続いています。

吉川中では、このような「前向きな言葉」「やる気が出る言葉」を今後も使いながら

生徒たちが楽しい学校生活を送れるよう努力を続けていきます。

４月中旬から５月中旬にかけて、

放課後に教頭・担任・養護教諭が参加し、

食物アレルギーをもっている生徒すべての保護者と保健室で面接を行いました。

どの食べ物にアレルギー症状が出るかを確認しながら、

その症状・経緯などを詳しく保護者と確認しました。

その後、養護教諭、担任から給食時にどのような対応をするかの説明や、

クラスでの対応について、詳細に説明しました。

現在、アレルギー対応が必要な生徒は増えており、エピペン等の使用が必要な生徒もおります。

緊急時に対応するため、ロッカーの配慮や、マニュアル等の作成、給食献立メニューの掲示方法など

すべて保護者に説明し、「事故を防ぐ」取り組みをおこないます。

５月１１日（水）

体育祭（２８日（土）開催）にむけて、全体練習が５時間目におこなわれました。

あわせて、カラーによる団結式も行われ、

団長、体育祭実行委員や先生方による意気込み発表など

生徒たちは新しいハチマキをつけ、気持ちを高めていました。

 また、昼休みにクラス全体で大縄跳びを行っている生徒が増えてきました。

当日が楽しみです。

５月１０日（火）

１時間目から４時間目にかけて、埼玉県学力学習状況調査がおこなわれました。

教科は１年生が国語・数学

２，３年生が国語・数学・英語（リスニングあり）となります。

この調査は、埼玉県独自の調査であり、生徒の「学力の伸び」を図るものです。

１年間で、どのくらい学力が伸びたかを問題によって図ります。

問題は非公開ですが、結果については夏以降に個人票として、配付いたします。

なお、吉川中では写真にあるように、「テストの心構え」を黒板に提示して実施いたしました。

これは定期考査も同様です。

あるクラスでは、担任の先生による、

この調査についての「丁寧な説明と熱い思い」が黒板に書かれていました。

担任の先生は、時折このように黒板を活用して、生徒に自分の考えを伝えることがあります。

 生徒に思いを伝える手段は、無限にあります。

今後もこの学校HPでお伝えしていければと考えています。

５月２日（月）

月に一回、行っている全校朝会は、

直接生徒が校長先生の思いや伝えたいことを聞くことができる貴重な機会です。

リモートでの全校朝会でしたが、生徒たちは各クラスで姿勢正しく映像を見つめ、聞いていました。

その姿は、体育館で行っている時と変わりませんでした。

今回、校長先生は「長所・短所」をテーマにお話をしました。

・自分との関係が深いほど、相手を知ることができる

・よく知っているから、仲良くできるし、些細な気持ちのずれにも気づくことができる。

・友だちのよさに気づき、相手をよく知ることで自分の不安を打ち消すことができる。

不安が多くなる５月だからこそ、相手のことをよく知る大切さを校長先生は話していました。

そして、最後に校長先生は、「すがすがしいこの５月の朝に気持ちの後押しをしました」

と言っていました。

５月は学校・家庭・地域など、あらゆる場面での生徒の後押しが大切だと感じています。

ご協力お願いいたします。

 また、全校朝会では、生徒会からの連絡もおこないました。

生徒会のメンバーは写真のように、朝会・集会等が終わった後、その場で必ず「反省会」を行います。

どう改善していけば、次の朝会・集会等がスムーズにいくかを生徒主体で話し合っています。

 このような「反省会」こそが重要であると考えます。

これからも「考え・蓄え・伝える」生徒の育成に、学校として取り組んでいきます。

４月２８日（木）

多数の参加をいただき、部活動保護者会を行いました。

新コロナ感染拡大防止のため、部活動ごとに各教室に分かれ、

全体会はリモートでおこないました。

分科会は、担当顧問の熱意のこもった決意表明あり、

保護者同士の連携を高めるための自己紹介ありと工夫して実施しました。

今年度新しく創設された「科学部」では、

生徒と保護者が一緒に顕微鏡とタブレットを活用し、ミドリムシの詳細を探るといった

「体験会」をおこないました。

部活動では、保護者のご理解とご協力が必要です。

今後とも、温かく見守っていただきますようお願いいたします。

そして

現在の３年生は、新コロナ感染拡大防止のため、１年生の時から部活動ができなかったりと制限が多くありました。

今現在は、「吉川中の部活動に係る活動方針」に沿った通常の部活動ができております。

３年生にとっての最後の大会まで、このような通常の部活動ができる状態が続くよう、校内での感染対策を続けていきます。

４月２７日（水）

１５時半から、体育館にて、吉川松伏消防組合の方をお招きした

教職員対象の心肺蘇生法およびAED使用研修会を行いました。

生徒の命を守るため、この研修は毎年行っています。

学校現場において、緊急事態に対処できる「大人」は教職員だけです。

だからこそ、実際の現場を想定した「実地訓練」を複数回行いました。

あわせて、アレルギーによる

生徒のアナフィラキシー症状に対応するための「エピペン」研修もおこないました。

どのような事故が起きてもすぐ教職員が対応できるよう、

このような研修を通した「準備」を今後も進めてまいります。

４月２６日（火）

吉川市では、９年間を見据えた学びの連続性を持続するため、小中一貫教育を推進しています。

吉川中学校は、美南小学校・中曽根小学校と「吉川中学校区」を設定し、

様々な形で小中一貫教育を実践していきます。

本日、生徒下校後、体育館にて

美南小学校・中曽根小学校・吉川中学校の先生が体育館に集まり、

その後、各担当に分かれて、具体的に何を行うかの研修・情報交換をおこないました。

印象的な場面がありました。

小学校の先生方が帰る際に、部活で再登校してきた生徒たちと遭遇し、

懐かしい話など談笑している様子を見ました。

また、小学校の校長先生が、下校前に職員室に来た生徒に「元気か」と声をかけて、

それに驚きつつも笑顔で話をしている生徒がいました。

生徒にとって、小学校の先生方に会えることは、

自分の成長を見せることができるいい機会となります。

今後も吉川中学校区では、小中一貫教育推進のため、様々な取り組みを行っていきます。

なお、吉川中学校区　小中一貫教育グランドデザインは「校長室から」にアップしています。ご覧ください。

 （写真）全体会では、美南小学校の校長先生にお話をいただきました。

４月２５日（月）

本日より、各部活動の正式入部が始まり、１年生も含めた部活動が始まりました。

５時間授業でしたので、部活動の時間が確保でき、

どの部活動も充実した時間を過ごしていました。

まずは自己紹介からスタートです。

緊張しながら話している１年生に対して、先輩からの温かい拍手がさまざまな部活動から聞こえ、

素晴らしいスタートが切れていると感じました。

吉川中学校では、今年度から

野球部、男子バスケットボール部、科学部が新設されました。

新設された部活動にも生徒が入部し、今後の活動に期待が持てます。

今後は、部活動での生徒の活躍も報告していければと思います。

（写真）サッカー部・男子バスケ部・吹奏楽部

4月21日（木）　4月22日（金）

学校教育目標である「考える　蓄える　伝える生徒」の育成のためにも

生徒が「主体的に考える活動」は、学校生活の中で大変重要です。

委員会活動は、まさにその一環です。

21日（木）の放課後に第1回の委員会が開かれ、委員長等の選出、活動の確認が行われました。

それぞれの委員会の活動が始まることで、昼休みも充実したものになります。

さっそく体育委員会が各クラスにボールを配布していました。

そして22日（金）朝のリモートによる生徒朝会では、

体育祭での各クラスの「カラー」を決める抽選会が行われました。

吉川中学校では、１年～３年ごとに各クラスのカラーを決定し、

学年をこえ、カラーによる結束を図っていきます。（小学校の縦割りのようなものです）

抽選後、各カラーの団長からの「決意表明」があり、

それぞれの団長の気持ちのこもったメッセージが画面を通じて各クラスに伝わっていました。

5月28日（土）に開催される体育祭に向け、準備が始まります。

これから生徒たちによる「主体的な活動」が数多くみられることが

何よりも楽しみです。

４月２１日（木）

１校時目に、すべてのクラスで６月の生徒総会に向けた議題について話し合う

学級討議が行われました。

話し合った内容については、６月の生徒総会後にお伝えいたしますが

生徒たちは、生徒主体で話し合いを進め、クラスとしての考えをまとめていきます。

学級会活動で何度も話し合いをしているので、２，３年生は進行役などがクラスを引っ張り、

大変スムーズに討議が進行していました。

１年生も小学校での経験を生かし、先生の力も借りながら話し合いを重ねていきました。

内容が生徒にとって身近な内容なので、どのクラスでも積極的に意見を言い合う様子が見られ、

「伝える生徒」としての力がついてきていると感じることができました。

単なる多数決で決めるのではなく、様々な意見を踏まえて、熟議し、結論を出す。

そのような場面は学級会活動だけでなく、様々な場面で必要となります。

今後も生徒には「話し合う活動」を続けてほしいと思います。

４月２０日（水）

１５時から１学年の保護者会が体育館で行われました。

雨が降る中でしたが、約１８０名の保護者の方に参加していただきました。

保護者の方々の１学年に対する関心の高さが伺え、うれしく思いました。

校長先生からは

「校長として生徒と関わる場面では、生徒との何気ないおしゃべりを続けていきたい」

「入学するプレッシャーで生徒は疲れているかもしれない。ご家庭では励ましたり、休ませたりしてほしい」

「生徒の課題に関しては、他の連携機関（少年センター、市教委、市役所）とも連携しながら対応していきます」

とのお話がありました。

その後、学年主任から、気持ちのこもった学年経営方針の説明があり、

各担当から、生活面・学習面等について説明がありました。

最後に簡単な学級懇談会もおこないました。

１年生の生徒たちは、新しい環境にも、頑張ってよく対応しています。この日も、１年生は給食後下校でしたが、部活動体験のために、

多くの生徒が１６時に再登校して部活動体験に臨んでいました。

今後も、地域・保護者の方々とともに、温かく見守っていければと思います。

４月１９日（火）

特別支援学級の保護者会が、コミュニティルームにておこなわれました。

校長先生からは、

「生徒・保護者の「不安」が「喜び」にかわっていく学校・クラス運営をしていくこと」

「学校と保護者が同じ方向を向いて、子どもたちのために教育活動を進めていくこと」

「焦らず、丁寧に、じっくりと何事もおこなっていくこと」

について話をさせていただきました。

その後、担当職員の自己紹介、特別支援学級の学級経営について、行事計画など

詳細にわたって、丁寧に説明をいたしました。

特に具体的指導場面については、身辺処理能力・コミュニケーション・移動能力・体力

交流・生活経験の拡大など

「具体的にこのような目標で指導する」ということについて説明させていただきました。

今年度から特別支援学級は４クラスとなります。

通常学級との交流も含めて、丁寧に対応いたします。

上級生が新入生のために作成しました！

４月１９日（火）は３年生になってはじめての「公的なテスト」である

全国学力・学習状況調査が行われました。

科目は国語・数学・理科となります。

生徒たちは、「真剣」かつ「粘り強く」取り組んでいました。

さすが３年生。

どのようなテストでも一生懸命最後まで取り組むことができている点、

最上級生としての自覚が出てきていると感じました。

３学年の生徒たちは、問題用紙を持ち帰りますが

この後、文部科学省のサイト等で問題が公開されます。

知識を問う問題だけではない工夫された問題が３つの教科で見られます。

１学年、２学年の生徒や保護者の皆様もぜひ問題をご覧ください。

４月１２日（木）に新聞閲覧台の寄贈式が、

新聞社さんと生徒会役員さんが参加して図書室で行われました。

これは、読売新聞社がおこなっているもので、コロナ禍で吉川中だけ延期になっていたものです。

校長先生からは、新聞という「紙面」での優れた点について説明があり、

ネットニュースとあわせた活用をしてほしいとの話がありました。

新聞の閲覧台は、３学年の共有フロアに置きました。

あわせて、他学年でも活用していただくよう、過去の新聞は図書室に置くようにいたします。

最近は、ネットニュースの普及により、新聞購読をしている家庭も減少していると聞きました。

ぜひ学校にて積極的に新聞を閲覧し、活用してくれることを願います。

４月１４日（木）

１５時より、３年生の保護者会がおこなわれ、

雨の中にもかかわらず約１３０名の保護者の方にご参加いただきました。

校長先生からは、

・１年生時の思い出とともに、成長した姿を感じる場面が多くあり、今後も期待している。

・３年生が主役となる様々な行事についても新型コロナウイルス感染拡大防止に努めながら「できることをできる形で」進めていく。

・３年生といえば進路であり、不安があるのは当たり前。

　日頃の生活をしっかりやることで、入試の際に「蓄えた力」を発揮することができるとお子様に伝えてほしい。

との話がありました。

その後は、学年主任からのお話や担当教員から学習面・生活面・進路について、そして特に修学旅行について、業者の方もお呼びして、丁寧に説明いたしました。

最後に簡単な学級懇談会が行われ、どのクラスも、担任との会話の中で和やかな様子が見られました。

４月１３日（水）

１年生の部活動見学がスタートしました。

１年生が小学校６年生の時、「中学校生活で楽しみなことは」との質問の中で

一番回答が多かったのは「部活動」でした。

１年生はいろいろな部活動を積極的に見学する生徒がいれば

一つの部活動をじっくり見学する生徒もいたりと多種多様。

そして上級生は、１年生を迎えるべく早めに準備をしていました。

その「迎える心」は、先輩としてとても頼もしいかぎりです。

１年生は、ぜひ３年間続けられる部活動を選び、

たくさんの思い出を作ってほしいと願っています。