学校ブログ

６／５（金）の授業風景をお届けします。

校内硬筆競書会も無事終わりました。緊張から解放されたところに図工をもってくる…明るい気もちが作品にも反映されそうです。

真剣にやるからこそ楽しい、という空気が伝わってきました。

（左）国語、物語文の読み取り。囲む、つなぐ、線を引く、を使って内容を整理しながら読み進めていきます。他のクラスでも同じように進めていました。（右）子ども達とやりとりしながら、その流れを活かして板書や投げかけを行っているので、集中が途切れず白熱していました。

先生が「書くよ～」と声をかけると一気に書き上げました。授業中もいろんなことを考えながら学習参加していたことが伝わってきます。観察のポイントも押さえています。

校内硬筆展は、撮影が子ども達の集中を阻害してはいけない！　との思いから、敢えて行いませんでした。