学校ブログ

６／１９（金）、外国語授業公開最終日。今日も多くの方に足を運んでいただきました。

 授業を行った先生に一週間を終えての感想を聞いたところ、「これからも子ども達が楽しいと思える授業を実施していきたいと考えています」と話してくれました。先生方、お疲れさまでした。

…昨日の続き（特別教室での図工の授業の様子）も少しですがお伝えします。

集中してかいている子、先生に見てもらいたい子、見守る先生。穏やかな時間が流れていました。

６／１８（木）。本日も外国語授業公開は無事終了しました。

昼休み。昇降口で一人の子が「先生、朝顔が咲いててきれい」と教えてくれました。自然のものを見て美しいと感じる感性、大切にしたいですね。

朝顔の写真を撮っていると、別の子がやってきて「そっちじゃない！」と隣の鉢に伸びたつるを自分の鉢に巻きなおしていました。

雨も上がり、校庭に出る子ども達の元気な声が昇降口に響いています。朝顔も生き生きしていました。

…その後３階へ行くと、照明を落として掃除をしている学級がありました。つけようとすると「つけなくても大丈夫です、節電です！」と。試しに廊下の電気を消してみましたが、確かに明るい…。

子ども達からいろんなことを教わった昼休みでした。

６／１８（木）、理科の実験をしている学級を見かけました。協力する姿が見られたので紹介します。

１年生は図工室で行う学習。特別教室を使う機会は少ないので子ども達も背筋が伸びているようでした。写真はちょうど終わって振り返りをしている最中。続きは明日行うそうです。

６／１７（水）、外国語授業公開３日目の様子をお伝えします。

また、午前中、緊急地震速報（訓練放送）が鳴りました。職員室に近い教室しか様子を見に行けませんでしたが、

避難行動をしっかりとっていました。

避難場所はどこ？　、こういうときはどうする？　等、ご家庭でも話題にしてみてください。

６／１６（火）、外国語授業公開２日目の様子をお伝えします。

３時間目には１年生学校たんけん（２回目）もありました。校長室、職員室、事務室などをたんけんしました。

５時間目。５年生が家庭科（ソーイング）を行っていました。５年生になって初めて針をもつ子もいれば、すでにソーイング（裁縫）を暮らしに取り入れている子もいます。真剣に取り組んだり教え合ったりする場面に立ち会ったので紹介します。