学校ブログ

今日の昼休みはかがやきタイムがありました。校庭で遊ぶグループは、集合した後、リーダーの６年生から説明

があり、そのあと、遊び始めました。ドッジボールをしたり、どろけいをしたりしていました。仲良く遊べてい

て素晴らしいです。

あって、

３年生は、北谷小で一番初めに水泳学習を行いました。水は冷たく感じられたようですが、３

年生は元気いっぱいに取り組んでいました。

５年生は、算数の学習をしていました。小数のわり算の学習です。５年生の算数の中でも難しい内容のひとつ

です。計算の仕方について、考え、意見を出し合って進めていました。４年生のわり算、３年生のわり算、２

年生の九九がもとになっています。それぞれの学年での学習をしっかりとやりましょう。５年生がんばれ。

関東地方は昨日、梅雨入りしました。今日も雨です。校庭を見てみると１年生が傘をさして、校庭に出ていました。

生活科の学習で、あめのひもたのしいね。という学習です。校庭の水たまりに入ってみて、乾いている時と地面を

踏んだ時の違いを感じたり、雨のしずくを見つけたり、虫を見つけたりしました。雨が降っているときに校庭に行

くことはないので、今日は発見もあったと思います。

今日は、２年生が図工の学習をしていました。自分の絵の具セットを初めて使っての学習でした。真っ白

なパレットに自分で選んだ色を一色出して、水の量を調節することで濃さを変えて塗っていました。

今日の朝の活動ではプール開きを行いました。プールサイドではなく、会議室からオンラインで行いました。運動

委員会の児童が水泳学習の注意やバディの組み方を教えてくれました。ありがとうございました。これから水泳学

習が始まりますが、安全に行うことが一番大事です。気を付けて学習していきます。

５年生は家庭科の学習をしていました。ボタンを練習布につけていました。２つ穴、４つ穴、足つきの３種類の

ボタンを行いました。５年生から始まる学習の家庭科、楽しく学習していました。

６年生が図工の学習をしていました。「金属と木でチャレンジ」という題材で、文字通り、木材と金属の材料を

使ってオブジェを作ります。木材や金属を切ったり、つなげたりして、それぞれがイメージしたものを形にして

いました。

今日は、少人数学級の子供たちが校庭で根志体力テストに取り組みました。

全力で走っていました。

今日は、１・２時間目に３年生が、３・４時間目に４年生が校庭で新体力テストに取り組みま

した。５０m走とボール投げです。全力で取り組んでしました。

今日は、教育実習生の研究授業がありました。３時間目は５年生のクラスで算数のわり算の学習でした。３００÷

２．５と立式してよいわけを考え、ノートに書きました。４時間目は、６年生の体育、鉄棒運動でした。暑い中の

授業となりましたが、自分の取り組むべき技の練習をしていました。友達のアドバイスをもらい、ともに学習を進

めていました。

今日は、１年生が校庭で新体力テストに取り組みました。初めての体力テストです。５０m走とボール投げに

挑戦しました。６年生のお兄さんお姉さんが一人ずつ、ボール投げの相手をしてくれたり、記録を書いたりし

てくれました。６年生のみなさん、ありがとうございました。１年生のみなさん、がんばりましたね。

今日は、給食センターの方々が１年生の教室に来てくれました。給食ができるまでをお話してくれました。調理員

さんのエプロンの色が違うのは仕事内容に関係していることがわかったり、給食センターで使っている大きなしゃ

もじやおたまを見せてもらったりしました。おいしく食べている給食について、さらに興味がもてたようです。

今日は、吉川幼稚園の年長さんが来校しました。行きは、幼稚園から北谷小まで歩いてきたそうです。元気なあいさ

つがありました。また、お花をいただきました。園でなわとびをがんばっている子がていて、そのなわとびを披露し

てくれました。みんなで図書室に行き、図書室の本のお話を聞きました。みんなが北谷小に来るわけではないです

が、どの子も小学校に入ることを楽しみにしていました。また、来てくださいね。

北谷小では今日から新体力テストが始まりました。今日は、１・２時間目に６年生が、５時間目に５年生が行いま

した。昨年度の自分の記録を抜けるようにがんばっていました。

今日は、避難訓練と引き渡し訓練がありました。児童は、地震発生の放送を聞いて、机の下に

入る第一次動作を行いました。その後、保護者の皆様にご来校いただき、引き渡し訓練を行い

ました。今回は、各教室での引き渡しとなりました。保護者の皆様には、ご多用のところ、そ

して、足元の悪いところ、ご来校いただき、訓練にご協力いただきまして感謝申し上げます。

ありがとうございました。

、

今日は、３年生が学区探検を行いました。総合的な学習の時間に作る地域安全マップのための取材です。各班に分

かれて、自分の通学路コースを中心に注意しなければいけないところを見つけ、メモしたり、写真を撮ったりしま

した。どの班も協力して活動できました。保護者の方が、見守りボランティアとして、同行してくださいました。

おかげさまで子供たちは安全に学習できました。ありがとうございました。

今日はプール清掃がありました。５年生と６年生が学校を代表してプールを掃除してくれました。プールの中はきれい

になりました。放課後には、職員でプールサイドを中心に清掃しました。

今日の放課後は、教員の研修でした。吉川消防署南分署の方々を講師に招き、心肺蘇生法を学びました。教員ひと

り一人も実際に心肺蘇生の訓練を行い、署員の方々からご指導いただきました。

今日は昼の時間に通学班会議がありました。各教室に集まって、朝の登校の時の時間の確認や困りごとはない

かなど話しました。新しい班になって二か月が経ちます。上級生には上級生なりの悩みや言いたいことがあり、

下級生には下級生なりの言いたいことがあります。もちろん、うまくいっている班もたくさんあります。お互

いに協力して、安全に登校してほしいです。

今日は、６年生が家庭科室で調理をしていました。野菜炒めを作っていました。野菜などを切ることを班員で分担し

て全員が経験しました。にんじんを切ることに少し苦戦していました。もちろん、初めての子もいるでしょうし、何

事も経験ですね。黒板に書かれていたように、ふざけることなく、そして、みんなで協力していたことに、改めて６

年生のすばらしさを感じました。できあがった野菜炒めは試食させてもらいました。おいしくできていました。

今日は、４年生が理科室で学習していました。「空気と水」という単元で

とじこめられた水について学習していました。実験の時間に写真が間に合

わなかったのが残念ですが、子供たちは水の入った実験用の注射器のピス

トンを押して、その硬さを感じていました。そのあと、実験からわかった

ことをまとめていました。

今日は、５年生が田植えをしました。農協さんと場所を提供してくださった西山建設さんのお計らいで実現しまし

た。また、今日は、たくさんの方々が子供たちの田植えに関わってくださいました。子供たちは、裸足や靴下で泥

の感触を味わいました。泥の感触の感じ方は人それぞれですが、楽しかった子が多かったようです。とても暑い日

でしたが、植えているときは暑さを忘れて取り組んでいました。秋には、収穫も体験させていただけるようです。

本当にありがとうございました。

今日は、「おはなし日和」さんの読み聞かせがありました。２年生がお話を聞きました。

大型絵本を読んでいただき、絵も楽しみながらお話を聞けました。ありがとうございました。

今日は、昼休みにかがやきタイムがありました。１年生から６年生までが混ざったグループでの活動です。

６年生は最上級生として、グループを引っ張ります。今日は、１回目で、各グループとも自己紹介をして、

教室でできる簡単なゲームをしました。これからのかがやきタイム、楽しく過ごしましょう。

３年生が道徳の授業をしていました。ちょうど、先生が判読をしていました。

子供たちは教科書を見て、先生の判読を聞いていました。その集中している

姿がすてきだったので写真におさめました。

１年生が種をまいたあさがおが双葉を出していました。これからがとても楽しみです。

今日、２名の大学生が北谷小に来ました。今日から４週間、教育実習を行い

ます。２名とも北谷小の卒業生です。４週間がんばりましょう。

　今日は、おやじ会（パパス）主催で飯盒炊飯がありました。対象は４～６年生です。巻き割り、米とぎ、かまど

準備、飯盒でご飯炊き、カレーの具材きりなど、班ごとに仕事を分担して取り組みました。その中でも巻き割りは、

みんなが一度はやってみましょうということでチャレンジしました。安全に気をつけて、仲間と協力してまきを割

りました。出来上がったカレーライスはとてもおいしく、おかわりをする子がたくさんいました。片づけはおやじ

会のお父さん方が中心にやってくださいました。天気にも恵まれ、とても良い体験ができました。おやじ会のみな

さま、ありがとうございました。

　おやじ会は会員募集中です。できるときにできることをしていただく会です。全ての会の出席を強制していませ

ん。そして、スペシャリストである必要もありません。だんだんと上手になっていくようです。子供たちの良い体

験活動のためにお力をお貸しください。次回は、全学年対象で流しそうめん大会があります。

３年生は２クラス合同で図工の学習をしていました。大きくふくらませたビニール袋を使って、感触を楽しんだり、

つなげて楽しんだりしました。教室だけでなく、廊下も使って楽しんでいました。

今日は１年生があさがおの種植えをしました。先生の話をしっかりと聞いて、そして、先生のお手本を

しっかりと見て、種を植えました。これから、登校してきたら、植木鉢に水やりをしてから教室に行き

ます。忘れずにお水をあげましょう。

今日は、２年生が野菜の苗を植えました。チューリップの球根が入っていた植木鉢を空にするところから始ま

りました。なす、ミニトマト、ピーマンの３つの中から選んだ苗を植えました。収穫できるまでがんばってお

世話をしましょう。

今日の午後は、離任式がありました。体育館が使えないため、音楽室からオンラインで各教室に放送しました。ご多用のところ、６名の先生方が北谷小にお越しくださいました。児童代表は先生方にお手紙とお花を渡しました。先生方からは、子供たちに向けて、励ましの言葉をいただきました。子供たちは、心を込めて、離任式の歌を歌いました。歌声は、各教室から、音楽室に届きました。離任式の後、子供たちは花道をつくってくれて、先生方はその間を歩き、子供たちとハイタッチをしたり、言葉を交わしたりしました。先生方、新天地でもお体に気を付け、お過ごしください。

今日の午前中は、学校たんけんがありました。２年生がリーダーとして１年生を連れて

校内を回りました。時には、手を引いて１年生の案内をしていた２年生、お兄さん、お

姉さんとしてがんばっていました。

今日は１年生を迎える会がありました。体育館は工事で使えないため、音楽室からオンライン配信で行いました。

音楽室には各学年の代表が集まり、学年の出し物（プレゼント）を披露しました。１年生の児童は教室で集中して

見てくれていたようです。途中、１年生は６年生と手をつないで、校内を歩きました。上級生は花道を作って待っ

ていました。

今日は「おはなし日和」の方々による読み聞かせがありました。４年生と少人数学級がお話を聞きました。

いつもありがとうございます、今年度もよろしくお願いいたします。（４年生のひとクラスの写真は今回は

撮れませんでした。）

今日は１年生が国語の学習に取り組みました。ひらがなを書いていました。「ん」を書いていたのですが、上手に

書けている子が多かったです。練習がんばりましょう。

今日は６年生の埼玉県学力学習状況調査でした。国語、算数、質問紙に取り組みました。集中して取り組む姿、素

敵でした。

今日は、５年生が埼玉県学力学習状況調査に取り組んでいます。国語のテストに取り組んでいました。このあと、

算数のテストと質問紙に答えます。５年生、がんばってください。

今日は１回目のクラブ活動がありました。１回目でしたので、クラブ長を決めたり、一年間の計画を立てたり、

クラブ活動のめあてを立てたりしました。

今日は４年生が学力学習状況調査に取り組みました。国語、算数のテストと質問紙に答えました。テスト問題は、紙ではなく、子供たちが使っているクロームブックを使って、答えていました。がんばりました。

４月２２日(火)の放課後、教員の勉強会がありました。朝の活動では「きたやタイム」として算数の学習を行う曜日

があります。どのようにして進めるのか、確認しました。特に会議として決まっていた日ではありません。リーダー

となる教員の声掛けで集まり、みんなで勉強しました。

１年生は今日から自分たちで給食の準備を始めました。食器や食管を運んだり、配膳したりしました。先週までは、

６年生が手伝ってくれていました。がんばれ、１年生。

４月１７日(木)、４年生は国語の学習をしていました。新出漢字の練習です。先生と一緒に筆順を確認し、

声に出しながら、そら書きをしていました。４年生になると漢字はたくさん出てきます。練習して、しっ

かり覚えてくださいね。

４月１７日(木)、３年生は図書室で学習していました。学校図書館司書の先生から、図書室の

本の紹介や本の借り方や返し方を教わっていました。３年生はこれから本が借りられます。

４月１７日(木)、５年生が社会科の学習をしていました。地球儀を使い、国や場所を探していました。

今日は６年生の全国学力学習状況調査がありました。１時間目から３時間目まで国語、算数、理科の問題に取り組みました。集中してやっていました。

今日は、１回目の委員会活動の日でした。１年の初めなので、各委員会とも委員長などの役を決めていました。また、活動の計画を立てていました。５、６年生の力が北谷小のために必要です。よろしくお願いします。

２年生の教室では、図工の学習をしていました。粘土で想像の生き物を作っていました。

楽しそうでした。

今日は１年生が職員室前に来ました。職員室は１年生の教室がある棟と

別にあります。職員室がある場所と職員室への入り方を教わっていました。