学校ブログ

今日は、１学期最後の日です。体育館では終業式を行いました。２年生のクラス代表の２名が１学期を振り返って児童代表の言葉を述べました。落ちついていて、はっきりと話すことができていました。夏休みの過ごし方について、担当の先生からお話がありました。４４日間、安全に過ごしてくださいね。終業式の後、教室や廊下では、担任の先生から通知表が渡されていました。１学期がんばったことを通知表を一緒に見ながら、一人ひとりに説明していました。

今日は、６年生の着衣水泳がありました。着衣のままだと動きにくいことを実感した後、力を抜いた背浮きの姿勢をとる練習をしました。ペットボトルを使うと、浮くのに役立つことも実感しました。

今日は、少人数学級で夏祭りがありました。すいかあて、金魚すくい、ヨーヨーつり、水てっぽうと楽しむことができました。一番盛り上がったのは、すいかあてでした。みんなの応援の中、チャレンジするのですがなかなか当てることができませんでした。思い切りスイングして、爽快感を味わっている子供たちでした。

今日の朝の活動では、５年生が林間学校の係の打ち合わせを担当の先生としていました。キャンプファイヤーの練習も別の日にやっています。林間学校は、１週間後です、準備をしっかりと行いましょう。

夏休みが近づいてきました。図書室では、夏休みに読む本の貸し出しが始まっています。今日は、２年生が本を選んでいました。貸し出しカードに自分で記入をしています。学校の本は一人３冊まで借りられます。時間がつくれる夏休みは、じっくりと読書できるといいですね。

今日の朝の活動では、読み聞かせがありました。お話を聞いたのは１年生です。「おはなし日和」の皆様、いつも楽しいお話ありがとうございます。

１２日（日）、おやじ会（パパス）の主催で夏のお楽しみ企画～流しそうめん～がありました。１部、２部ともたくさんの子供たちが来てくれました。上手にそうめんを受けとめられたり、上手に受けとめられずに流れていってしまったりとありましたが、おなか一杯食べることができました。楽しい時間を過ごすことができました。おやじ会の皆様、ありがとうございました。

なお、おやじ会は会員募集中です。できる時にできることを行っている会です。次回は９月に宿泊体験があります。ぜひ、一度ご覧になってください。よろしくお願いいたします。

今日は絶好の水泳学習日和でした。午前中は、５年生と４年生がプールに入りました。午後は３年生（写真）がプールに入りました。３年生は、けのび→ばた足→クロールと段階をおって学習を進めていました。自由時間も楽しかったようです。

今日は、４年生がリユース（清掃工場）に見学に行きました。午前は２組、午後は１組でした。行きと帰りはリユースのバスを利用しました。ゴミクレーンの大きさには驚いたようです。いろいろなゴミ収集車がゴミを運んでくるところも見られました。

今日は、１年生のクラスで算数のテストをしていました。「長さ」の学習内容でした。１学期も終わりに近づいてきて、１年生はテストにもだいぶ慣れてきたようです。がんばれ、１年生。

今日は校内授業研究会の日でした。５時間目に２年生が算数の研究授業を行いました。何十たす何十の計算は１０のまとまりをつかうと簡単に計算ができるという内容でした。子供たちは自分の考えを出し、隣同士で伝え合い、考えを深めていきました。放課後は教員が授業を振り返り、市教委の先生にご指導いただきました。

今日の２時間目、２年生は生活科の学習をしていました。自分が育てている野菜の観察です。野菜は順調に育っています。すでに収穫した子もいます。

今日の昼休みは、今年３回目のかがやきタイムがありました。雨でしたので外で遊ぶことはできませんでしたが、６年生のリードで室内遊びを楽しみました。体育館を使えた２グループは、ボール遊びができました。

今日は６年生が社会科見学に行きました。科学技術館ではグループ行動をしました。時間がたっぷりとれたので、いろいろな体験コーナーを回ることができました。科学技術館では他の小学校の６年生も大勢来ていました。国会議事堂では、本会議場や御休所、貴賓室を見学しました。国会議事堂もたくさんの学校が来ていて、見学が急ぎ足だったことが残念です。せっかくの機会だったのでもう少しゆっくり見たかったです。北谷小はその他に参議院特別体験プログラムに参加しました。代表者による模擬委員会の様子を参観し、一人一人が参議院の議員としての模擬採決にも参加しました。最後の到着式まできちんと行った６年生は素晴らしかったです。

今日の５時間目、５年生は算数の学習をしていました。「もとにする」「１とみる」など、大事な言葉を見つけて、何倍になるかなどの問題に取り組んでいました。小数のわり算は５年生で大事な勉強です。「もとにする」「１とみる」も６年生の算数の学習でも使います。５年生、がんばれ。

今日の朝は７月分の全校朝会でした。７月の生活目標の話では「友だちの気持ちを考えて丁寧な言葉づかいをしよう」ということで、お話がありました。「うざい」「きもい」「しね」、そんな言葉がない、学校生活を送りたいですね。

今日は、３年生が遠足に行きました。鉄道博物館でしたので空が雨模様でも快適に活動ができました。グループで各階の展示物を見学しました。切符を手に入れ（無料です）自動改札機を通ることが楽しかったようです。お弁当を食べたフロアからは大宮駅に行き来する新幹線を見ることができ、それも楽しかったようです。

今日は、１年生の教室に栄養士の先生と、給食を作っている調理師さんが来てくれました。ひとクラスずつ、授業をしてくれました。給食のつくり方の説明や調理師さんたちの苦労や喜びを話してもらいました。給食を作るときに使っている大きな器具も見せてもらいました。

今日の３時間目、４年生のクラスで道徳の研究授業がありました。「心の信号機」というお話で、親切や思いやりについて考えました。手を挙げて自分の意見を言ったり、考えたことをノートに書いたりと積極的に取り組んでいました。

今日の２時間目、６年生は体育館で学習していました。埼玉弁護士会の方を講師に迎えての学習です。人権教育（国家との関係での人権教育と個人間の人格権教育）の内容です。弁護士さんから、守られるべき人権は誰にでもある（所謂、悪い人にも）というお話をしていただきました。

今日の昼休みは、かがやきタイムがありました。１年生から６年生までがグループに分かれて縦割り遊び活動をしました。各グループの６年生がリーダーシップをとって、遊びを進めます。各部屋を回りましたが、楽しそうに活動していました。６年生のみなさん、ありがとうございます。

今日の１、２時間目、３年生は総合的な学習の時間の学習をしていました。地域安全マップを作成するために学区探検に行きました。保護者の方にも班に同行していただき、見守りをお願いしました。ちょうど日差しが出ていて暑い時間でしたが、自分の通学路を中心に危険だと思われる場所の調査にがんばっていました。

１年生が画工の学習をしていました。「チョッキンパでかざろう」という題材です。はさみを使って作ったパーツの色とデサインの組み合わせをいろいろと考えて、作品を作っていました。がんばってやっていました。

プール開きの集会をしたものの、天候の関係でなかなかプールに入ることはできませんでした。今日、６年生が今シーズン初めて、プールに入りました。小学校生活最後の水泳学習です。がんばりましょう。

１年生の教室に行ってみると、算数の学習をしていました。今日は、ひき算をしていました。ノートもしっかり書けていて、成長が見られます。がんばれ、１年生。

今日の２時間目、５年生は音楽の学習をしていました。リコーダーを吹いていました。苦手な人もいるようですが、先生の近くで指づかいを見ながら練習をしていました。やさしい音を出していました。

今日の２時間目、４年生のクラスで新聞づくりをしていました。総合的な学習の時間で調べた内容を新聞に書いていました。集中して、取り組んでいました。レイアウトも工夫していました。

３年生は２時間目に理科の学習をしていました。ホウセンカの生長の記録をかいていました。タブレットの写真を見ながら、葉の数や大きさを気にしながらかいていました。

今日の５時間目に５年生が学年活動をしていました。「〇〇さんありがとう会」というお別れ会をしていました。〇〇さんは、ハッピードリームサーカスに出演する５年生女子です。３月に転入してきて、今日まで北谷小学校で過ごしました。明日が最後の登校日です、次の公演場所に移動するために転出します。今日の会は、５年生の子供たちが自分たちで企画し、進行し、そして、楽しんでいました。〇〇さんにとっても思い出に残る１日になったと思います。

今日の３、４時間目に２年生が図工の学習をしていました。「えのぐじま」という題材です。２年生の子供たちはこの学習で、初めて自分の絵具セットを使いました。先生からは、用具の置き場所や水入れに入れる水の量や絵の具の混ぜ方などのお話がありました。子供たちは、それらを活動しながら覚えていきます。楽しそうでした。

今日の３時間目に１年生が、算数の学習をしていました。並んだ数カードの並び方のきまりを見つけているところでした。

今日の３時間目に３年生が外国語活動をしていました。英語の１１から２０までを曲に合わせて唱えていました。１から１０はスラスラと言えていました。１１からの英語も繰り返し発音していました。英語の先生から英語を聞くことも大事ですよ、言われ、発音もしっかり聞いていました。

今日の３時間目に６年生が算数の学習をしていました。分数の学習です。３つのグループに分かれて、それぞれの教室で学習が進められています。

今日の２時間目に４年生が、算数のテストを解いていました。わり算のひっ算のテストでした。４年生の算数の学習の中でも大事なところです。わり算のひっ算は５年生でも学習します。がんばれ、４年生。

今日は、幼稚園や保育園の先生方が１年生の授業を参観しました。昨年度の３月まで担任していた子供たちが北谷小１年生となり、がんばっている様子を見てみたいということで参観していただきました。授業中ははりきって学習していた子供たちも休み時間には、なつかしい先生方のそばに行き、お話をしていました。

今日の朝の活動は、読み聞かせがありました。お話を聞いたのは２年生と少人数学級です。おはなし日和の皆様、ありがとうございました。

今日の朝の活動は、体育館でのプール開きでした。プールは、５、６年生がきれいにしてくれて、いつでも入れる状態です。いよいよ来週から、プールに入ることができます。プールに入るときの注意を運動委員会の児童が、教えてくれました。また、体育担当の教員からも注意がありました。安全に水泳学習をしましょう。

今日は４年生が小学生全国歯みがき大会に参加しました。６月１日から１０日に取り組むイベントで北谷小学校では４年生が参加しました。歯垢をためないための歯みがきを実践しました。（写真は前半の説明を聞いているところです。）

１年生は、図工の学習をしていました。「ひかりのくにのなかまたち」という題材でした。鮮やかな色のセロファンを使って、子供たち一人一人が考えた「なかま」を作りました。

今日は、多くの学年が競書会に取り組みました。取り組んだ時間はバラバラでした。１、２、３、５、６年生と少人数学級です。お手本を真横に置き、手本をまねるように集中して取り組んでいました。

台風接近に伴う対応として、６月３日（水）は、臨時休校となります。

学童保育もお休みです。

今日は学校公開と引き渡し訓練がありました。２・３時間目が学校公開で全学級が授業を公開しました。たくさんの方々に授業を参観していただきました。４時間目は避難訓練をした後、引き渡し訓練を行いました。児童が避難訓練をしている間、保護者の皆様には待っていただくことになりましたが、整然とお並びいただき、感謝申し上げます。ありがとうございました。引き渡し訓練はスムーズに終えることができました。また、自転車、徒歩でのご来校もご協力いただき、ありがとうございました。

今日の３、４時間目は６年生が陸上記録会に取り組みました。自分で参加する種目を選び、授業でその種目の行い方を学びました。練習回数は少なかったのですが、授業で取り組んできました。今日の記録会では、良い記録が出た子も良い記録が出せなかった子もいましたが、精一杯競技していました。応援する声もよく聞こえました。６年生、お疲れさまでした。

体育館から元気な声が聞こえてきたので見に行くと、１年生のクラスがボール投げをしていました。袋に入ったボールは転がっていきません。子供たちは２階のギャラリーに載せるつもりで思い切り投げていました。

今日はプール清掃がありました。午前中は、５、６年生が代表してプール清掃を行いました。５年生は主に低学年プール、６年生は高学年プールを担当しました。写真は、始まったばかりのころなので泥が見えていますが、終わりころにはきれいになりました。委員会の時間に運動委員会の児童がプールサイドを中心に掃除をしてくれました。そして、放課後、職員で終わっていないところを掃除しました。５、６年生のみなさん、ありがとうございました。

今日の放課後、職員は心肺蘇生法研修、エピペン使用研修を行いました。講師は、吉川消防署南分署の救急隊の方々でした。職員は、一人ひとり順番に取り組み、救急隊の方からアドバイスをもらいました。万が一はあってほしくないのですが、その時のために真剣に取り組んでいました。一人ではなく、職員同士連携することを再確認しました。

今日の昼休みに通学班会議がありました。新しい通学班になって２か月が経ちます。集合時刻や並び方、歩き方の確認をしました。一列に並んで、安全に登校してください。そして、元気な朝のあいさつをお願いします。

今日の朝の活動は、６月分の全校朝会でした。生活目標の話では、休み時間の過ごし方の話がありました。みんなで生活する教室では、声の大きさ、過ごし方に気を付けましょうというお話でした。

２２日（金）、２年生が音楽の学習をしていました。ミッキーマウスマーチの曲を使って、拍子について学んでいました。この曲は、２拍子なのか３拍子なのか手拍子や足踏みを使って確かめていました。身体をつかって、音楽を楽しんでいました。

２２日（金）、６年生は図工の学習をしていました。「紙が奏でる形と色のハーモニー」という題材でした。切り取る形や色のバランスをよく考えて作業していました。さすが、６年生です。無駄な話をしないで、一人ひとり集中して取り組んでいました。