2020年9月の記事一覧

９月２４日（木）

　新人戦地区大会集中日です。台風接近による荒天が予想されたため、本日は室内で行われる競技の一部が実施されました。大きな大会での試合は、勝っても負けても学ぶことがあります。特に「心」を成長させてくれます。”勝って奢らずに敗者への敬意を忘れることなく、負けても卑屈にならずに次の勝利を目指すための糧”としてください。明日は外部活も行われる予定です。ガンバレ中央中生！

９月２３日（水）

　教育委員会の先生を指導者としてお招きし、１年２組で行いました。「He(She) is～の表現を理解しよう」を課題に授業が展開されました。生徒同士が協力し合い、教え合いながら学習を進めていくアクティブラーニングの手法を取り入れた授業です。生徒の意欲的な態度が授業の雰囲気を盛り上げ、多くの生徒が本時の課題をクリアできたようです。

　中央中の先生方は、これからも研究と修養を重ね、授業のスキルアップを目指していきます。

９月１８日（金）

　担任の先生が、一人ひとりの成果と課題を確認しながら通知表を手渡しました。１年生は初めての通知表ということで、ハラハラドキドキ（自信たっぷりだといいのですが…）で受け取った人が多いと思います。

　大切なことは、５段階の数字に一喜一憂するのではなく、自分の努力や成果を振り返ることが大切です。これをすることで次のテストへの新たな目標、その目標を達成するために何を為すべきかという具体策が決まっていくのです。このサイクルに気づき実践した人が”学力を伸ばす人”なのです。

９月１７日（木）

　１年生音楽の授業で「管楽器プレゼンテーション」の掲示物を作りました。その楽器を知らない人にどのように伝えたら分かってもらえるか。思考力をフルに働かせて作った文章をイラストなどを駆使して表現力豊かにまとめてあります。

　ここで問題です。クラリネットのボタンはいくつあるでしょうか？フルートは何という木で作られているでしょうか？その昔、ホルンは何のために使われていたか？この掲示物を見れば一目瞭然！答えが分からなかったみなさん、音楽室前に集合です。

９月１７日（木）

　臨床心理士の先生に来校いただき、生徒の様子を見学していただきました。先日は、産業医の先生に来校いただき施設の様子を中心に点検をしていただきました。教員という立場とは違った視点で生徒や学校の様子を見ていただくことによって、改めて気付き直すこともありました。ご指摘いただいた点を確認し、これからの指導にいかしていきます。地域の方々によって支えられている中央中です。臨床心理士の先生、産業医の先生、ありがとうございました。