学校ブログ

３月１７日（水）

　１年生が練習しているこの楽器、何だか分かりますか？私はてっきり琴だと思っていましたが、実は「筝（そう）」という楽器だそうです。何が違うのか？…柱（じ）と呼ばれる可動式ブリッジがあるのが「筝」、ないのが「琴」だそうです。また、筝は右手の親指・人差し指・中指に爪をつけて演奏します。

　違いが分かったところで、授業の様子を見ていると、どうやらこのクラスは友達に「できない」「教えて」が気軽に言える雰囲気のクラスのようです。あちらこちらで教え合いの様子が見られました。友達に教えてもらった後の「できた！」の笑顔と拍手が印象的な授業でした。

３月１６日（火）

　今回は通学路の清掃をこころよく行ってくれた２名の２年生、ケガをした他校の友人を介抱、適切に連絡を行った７名の２年生に贈られました。ケガをした他校の友人の保護者の方からはお礼の連絡をいただきました。

　こだま賞は、自分の力で受け取る賞状ではなく、他者に推薦されての受賞に大きな意味があります。今年度は、２７名の生徒を表彰することができました。他の生徒に範を示す行動は、学年や学校の雰囲気を良くしてくれます。今後も多くのこだま賞が推薦されることを期待します。

３月１５日（月）

　３年生、並びに保護者の皆様、ご卒業おめでとうございます。

　保護者の皆様には、この３年間思春期という多感な時期を、お子様としっかり向き合い、時には上手く距離をとりながら自律の心を育んでいただきましたことに深く感謝と敬意を表します。

　２６３名の卒業生には、これからも「凡事徹底」の精神で成長し続けていかれることを願っています。

３月１５日（金）

　１５日の卒業式に向けて、１・２年生が卒業式の準備を行いました。新型コロナウイルス感染症対策のため在校生の式への出席は叶いませんでしたが、それでも全力で卒業生のために「やれることは心を込めてやろう」という在校生の心はひとつです。教職員も一緒に一致団結して行いました。「あの椅子が少しずれているから真っ直ぐに直して！」「赤じゅうたん、もっと空気を抜いて平らにしようよ！」など細かい所まで声を掛け合いながら準備をしました。

　在校生、教職員全員で卒業生を応援しています。卒業式本番での凛とした姿を楽しみにしています。

３月１１日（木）

　あの日から１０年です。本日、中央中では弔意を表明するため、半旗の掲揚と１４時４６分に全生徒・全教職員で黙とうを行いました。

　１０年前の３月１１日１４時４６分、私は清掃中で自分の教室にいました。一緒に教卓を運んでいた女子生徒が突然「先生、地震！」と叫んでその場にうずくまってしまいました。周りの生徒も悲鳴と恐怖で身動きができませんでした。私はとにかく「窓ガラスから離れろ」「頭をかくせ」と大声で連呼しました。ここまでの記憶はあるのですが、その後生徒にどのような指示をしたのかは正直覚えていません。私自身、あのような大地震は初めての経験で、相当動揺して冷静な判断ができない状態だったのだと思います。今の中学生はまだ幼かったため、地震のことを覚えていない生徒も多いようです。「自分の命は自分で守る。」防災教育はもちろんのこと、被災者になった時、頼りになるのは”人と人のつながり”です。「支え合いの精神」も教え伝えていきます。