お知らせ

本日、今年度最後の児童集会を実施しました。

クイズで一年間の思い出を振り返りました。

全校に関する問題や各学年に関する問題にチャレンジしました。

中には、なかなか思い出せない難問もあり、正解が発表されるたびに

一喜一憂の声が上がっていました。

児童集会を主催している集会委員会のみなさん、

いつも楽しい集会を考えてくれてありがとうございました。

昨日と本日の２日間、授業参観・懇談会を実施しました。

お忙しい中、ご来校いただきまして、ありがとうございました。

各学年では、国語や総合的な学習の時間の発表を実施していました。

ほかにも、音楽や道徳の授業、６年生は学年行事で感謝の気持ちを伝えていました。

今年度最後の授業参観、子供たちはがんばっていました。

懇談会では、１年間の振り返りと、次年度に向けての話をしました。

１年間、本校の教育活動にご理解とご協力、ありがとうございました。

残りの５週間も、よろしくお願いします。

１８日にクラブ発表会を実施しました。

３年生から６年生が発表を見ました。

どのクラブも練習の成果をしっかり発揮することができました。

動画を撮影して発表しているクラブや校内に作品を展示して発表しているクラブもありました。

発表を見て、次年度のクラブ選択を楽しみにしている子が多くいました。

次年度のクラブ活動も、みんなで協力して楽しく活動をしてほしいです。

冷え込みの厳しい日が続いています。

先週より、代表委員の児童によるあいさつ運動が始まっています。

いつも元気なあいさつができる栄小のみなさんですが、

いつも以上に元気なあいさつができています。

目を見て、自分から元気よくあいさつができると、代表委員や先生からシールをもらえ、

各学級の台紙に貼っています。

完成するとサカエールくんが出来上がるようになっています。

これからも自分から元気よくあいさつができるようになってほしいです。

非常に寒く風の強い日となりました。

本日、３年生が社会科見学として、吉川市郷土資料館を見学しました。

市の生涯学習課の方から、昔の吉川の様子についての話がありました。

昔から水害が多かったということもあり、防災に関する話もありました。

館内では、昔の人が生活や農作業で使っていた道具を見たり、触ったりすることができました。

吉川の昔の様子や昔の人達の知恵について学ぶことができました。

これからも、郷土のことをたくさん学び、郷土を愛する心を育ててほしいです。

今日はバレンタインデー。

給食にもチョコ味のデザートが出ました。

図工の授業の様子です。

２年生は花紙を使った作品づくり、３年生はのこぎりの使い方を学習していました。

高学年も集中して作業をしていました。

どの学年の子も図工を楽しんでいました。

これからも図工を楽しんでいってほしいです。

６年生の家庭科の学習の様子です。

「地域でできることは何だろう」という題材で、

地域とのかかわりについて学習しています。

その一環として、沼辺公園の清掃活動に取り組みました。

遊具の汚れを落としたりごみを拾ったりしました。

地域の一員として、とても有意義な活動になったと思います。

これからも地域を大切にしてほしいです。

風の強さに驚きました。

５年生の総合的な学習の時間の様子です。

今まで調べてきたことや取り組んできたことをまとめています。

スライド作りにもだいぶ慣れ、わかりやすく発表するための工夫が見られました。

発表まであと少しだそうです。

最後の仕上げをしっかりやってほしいです。

６年生の話題が続きます。

６日（木）に６年生の薬物乱用防止教室を実施しました。

埼玉県警の「あおぞら」の方々をお招きし、

薬物使用による健康への影響などを教えていただきました。

また、薬物で将来をだめにしないためには、

しっかり「だめ」と意思表示をすることとともに、

ルールを守ることが大切であると教えていただきました。

明るい未来のためにも、ルールをしっかり守れるようになってほしいです。

寒い日が続いています。

１月２７日より、６年生が募金活動を行っています。

総合的な学習の時間に、世界の国々について調べている６年生ですが、

貧困や紛争などで大変な国があることがわかりました。

そして、「何かできることは・・・」と、子供たちの中から出た考えで

募金活動が始まりました。

自分たちで課題意識を持ち、行動している姿が素晴らしいです。

課題を持ち、行動できる子が増えればと思います。

募金活動は１２日（水）まで行います。

今日も寒さの厳しい一日となりました。

本日、第３回授業研究会を実施しました。

今年度最後となる授業研究会です。

３年生の総合的な学習の時間とさくら学級の生活単元の研究授業を実施しました。

子供たちが自信をもって発表したり、活動したりしている姿を見ていただきました。

また、指導の先生方からもたくさんの良い点やアドバイスなどをいただきました。

ご指導いただいたことを今後の学習や年間指導計画等に生かしていきます。

３回にわたる授業研究会、ご指導ありがとうございました。

この冬最大の寒波が来ているそうです。

本日、５年生の減災教育を実施しました。

市の危機管理課の方が来校し、災害が起きたときの対処などの話を

していただきました。

子供たちは、学校の周りの地図を見て、危険個所や災害から守りたいもの

などについて話し合いました。

地震、洪水、噴火、竜巻、大雪など日本は自然災害が多いです。

自然災害に対する防災意識をしっかり持ち続けてほしいです。

さくら・ひまわり学級の大根がよく育っています。

本日、全校集会を実施しました。

校長先生からは、「学校生活のまとめをしよう」という内容のお話がありました。

学習面、運動面、生活面においてこの２月と３月でしっかりまとめをすることが大切です。

また、しっかりまとめをして、新しい学年への準備をすることが大切との話もありました。

生活目標の話では、「整理整とん」についての話がありました。

「こうしたい！」という思いを持ち、工夫して整理整頓することが大事との話でした。

今年度残りが少なくなってきました。

やり残しの内容に過ごしてほしいです。

昨日は節分でした。

６年生の総合的な学習の時間です。

１年間、「世界の魅力を発信しよう」というテーマで学習を進めてきました。

３学期はそれぞれのグループがまとめの作業を進めています。

模造紙や新聞等に書いてまとめたり、作品を作ってまとめたりと、

いろいろなまとめ方をしています。

実演をするなど、行動でまとめているところもあります。

卒業が近づいてきています。

最後までがんばってほしいです。

２月３日に雪の予報が出ました。

１年生の授業の様子です。

もうすぐ節分であることにちなみ、

自分の心の中にいる「おに」を追い出すために何をするかを書いています。

自分の心の中の「おに」とは、自分が克服したいことです。

克服するために頑張りたいことを具体的に考え、書くことができました。

よりより自分になるために、しっかり心の中の「おに」を追い出してほしいです。

ちなみに、今年の節分は２月２日です。

ご家庭でも節分の話をしていただければと思います。

一昨日の停電には驚きました。

昨日のロング昼休みの様子です。

比較的暖かく、過ごしやすい昼休みとなりました。

校庭では、ドッジボールや鬼ごっこをしている子が多かったです。

４週間後に迫った長縄大会に向けて練習している子たちもいました。

たくさん走って、動いた子供たち。

午後は半袖で過ごしている子もいました。

外遊びで元気な体を作ってほしいです。

昨日の昼の時間に、児童集会を実施しました。

保健委員会とのコラボ集会として、朝食に関する話とクイズがありました。

朝食の効果、朝食を食べないとどうなるかなど、

わかりやすく発表することができました。

朝が忙しくなるとついつい朝食を抜いてしまうことがあります。

バランスの良い朝食で気持ち良い一日を過ごしてほしいです。

昨日、５年生がアルファ化米を使ったご飯を試食しました。

アルファ化米とは、炊いたり蒸したりしたお米を、熱風で急速乾燥させたもので、

長期保存が可能なことから、非常食として備蓄されています。

給食センターの方に調理していただき、

普段の給食で食べているご飯との違いを味わいました。

調理前の米も見せていただき、子供たちは驚いていました。

２月５日、５年生は減災教育を実施します。

この体験が生かされればと思います。

１月の最終週となりました。

２３日（木）に、６年生が中央中学校へ行き、中学校の授業を体験しました。

数学と社会の授業を体験し、中学校でどのように学習するのかを体験してきました。

特に社会では実物を見て、驚いた子がたくさんいました。

子供たちからは、授業が面白かったとの感想とともに、

中学校への不安がなくなったとの感想もありました。

あと２か月半で中学生になります。

中学校への楽しみが増えたことと思います。

本日の給食は、吉川市給食コンテストのメニュー部門で市長賞および優秀賞を受賞した

本校の児童が考えたメニューでした。

そこで、本日の給食の時間に中原恵人吉川市長にご来校いただき、

５年生児童との会食を実施しました。

また、こしがやFMの中継も入り、受賞した児童はインタビューに答えました。

本日の献立「吉川ねぎと鶏肉のカレーグラタン・吉川産ブロッコリーの塩こんぶいため」には、

吉川市で生産された食材がふんだんに使用されています。

給食で地産地消を学び、郷土を愛する子どもたちになって欲しいです。

中原市長、こしがやFMの皆様、本日はありがとうございました。