学校ブログ

　
　かかとがきちんと揃えられている昇降口の前を過ぎ、教室へ向かうと、見事に整理整頓されたロッカーが視線に入り、前面の黒板に視線を移すと、担任の思い・願いなどが綴られている・・・。さあ、みんなで学校を、学年を、学級を創って行きましょう。
　当たり前のことを、丁寧に取組続け、キラキラと輝いていってほしいと願っています。
　

　合同体育が１時間目に行われました。最上級生が、１年生全員に体操隊形・準備運動・補強運動ランニングを実演し、その後、クラス毎に分かれて、１年生に一生懸命に教えていました。始めはぎこちない動きでしたが、繰り返し練習していく中で、声も大きくなり、動きも機敏になってきました。先輩が後輩に伝えていく授業。中央中の伝統の１つですね。
　　
　　

　朝、教室を見ると、机・椅子がピシッと整頓され、ゴミ１つ落ちていない。ロッカーの中も整理されていました。
　ほっとできる学級。朝、教室に入ると、「さあ、今日も1日頑張るぞ」と思える環境。仲間の頑張りが、クラスで取り組んだ足跡が刻まれていきます。
　環境は人を創る。みんなの手で、1年間かけて、創っていきましょう。

 授業が本格的にスタートしました。６時間授業、集中して取り組めたでしょうか。
１つ１つの積み重ねが力となり、成果として表れてくるのだと思います。


 継続は力なりです。

１年生に、部活動オリエンテーションがありました。１年生は、各部活動紹介カードを見ながら、真剣な眼差しで発表を見ていました。来週より、仮入部（１８日・２０日・２２日・２６日・２７日）が始まります。この体験期間を通じて、自分に合った部活動を探して、思い切り活動に打ち込んでください。
　１分３０秒という短い発表時間の中、上手にアピールできたでしょうか。いよいよ１年生が入部してきます。上級生の皆さん、よろしくお願いします。
　　
　　

 １年生：国語→数学　２年生：国語→英語→数学　３年生：国語→数学→英語　の時間割で、テストに臨んでいます。只今、２時間目。問題を読み解き、答えを導き出しています。手応えはどうでしたか。
　今日の５時間目より授業がスタートします。さあ、いよいよ始まります。１時間、１時間を充実したものにできるよう取り組みましょう。
  

 「聞く」「聴く」同じ「きく」でも、その意味は異なります。「聞く」は自分の意志に関係なく聞こえてしまう事という意味があり、「聴く」は話し手を理解しようと集中しながら耳を傾けるという意味があります。
　中学校生活（生活・学習・部活動などなど）を充実する上で必要な方は間違いなく「聴く」ではないでしょうか。今日、朝の会で話を聴く姿勢、立派でした。
　　

  １２時３５分　給食準備開始。今までとは違い、食缶や器類などの形や配膳方法も変わり時間がかかるかなと思っていたら、どのクラスも自分の仕事はもちろんですが、仲間の仕事も手伝い、協力し合いながら、運搬・配膳を行っていました。定時には、「いただきます。」の号令がかけられました。本年度初めての給食の味はいかがだったでしょうか。
　また、給食当番以外の人も、１２：５５には、給食の準備を終え、着席していましたね。

  
  ８時２０分　教室に入室し、荷物をロッカーに入れ、ジャージに着替えて着席。朝読書をしている生徒も多くいました。中央中のこだわり「朝・昼・夕」の朝、好スタートが切れました。集会での姿勢・目線・動きなど、「さあ、この１年間頑張るぞ」という気迫が伝わってきました。