学校ブログ

６月１６日（月）

５時間目の学活の時間を活用して「２年生に学ぶ会」を行いました。これは、入学してから２か月がたち、１年生の生徒から出てきた疑問や悩みについて２年生の先輩方からアドバイスをもらうという取組です。２年生の各クラスから代表生徒８名程度が１年生のクラスに入り、１年生があらかじめ用意していた質問にどんどん答えていきました。時にはユーモアを交えて回答している２年生の姿は大変頼もしく見えました。

質問には「生活」「学習」「友達」「先輩」「家族」「部活」といったジャンルがあり、「違う小学校出身の生徒との接し方」「親との関係性」など具体的なものが多く、１年生にとって有意義な時間となったようです。

６月１３日（金）

ハンドボール、陸上、バドミントンは地区大会参加の市町の関係で、大会集中日以外に行われています。ハンドボールは先週大会が三郷市総合体育館で行われ、本日は陸上とバドミントンの競技が行われました。バドミントンは春日部ウイングハット、陸上は野田市の陸上競技場で開催。天候にも恵まれ、自分の力を発揮できた生徒が多かったように感じました。

３年生には県大会に進む生徒、地区大会で敗退し引退となる生徒、さまざまです。しかし、部活をやりきったことは次につながります。その応援を続けていきます。

６月１３日（金）

本校では、前期の教育実習生の実習期間が１６日（月）で終了となります。実習生は、２学年のクラスを担任し、教科ではそれぞれ保健体育と英語を担当しました。保健体育の授業では「ハードル走」を学習する中で、クロムブックを用いながら「主体的に」どのように改善できるかを考える授業をしていました。また、英語の授業では先生方も映像に登場し、文の構造を理解することを目的とした授業をおこなっていました。

二人の実習生は授業以外でも積極的に生徒と関わっている姿が印象的でした。なお、後期も教育実習生が来る予定となっています。これからも未来の先生を目指している元中央中生徒の夢を後押ししていきます。

６月１２日（木）

２時間目の１年２組国語の授業で、漢字の組立についての成り立ちを理解する学習を行っていました。生徒は先生が出した漢字クイズにも積極的に取り組み、部首やへんの「法則」を理解すべく学習に取り組んでいました。後半にはクロムブックを用いて自ら漢字を調べる「主体的な学習にも取り組んでいました。

ただ覚えるのではなく、成り立ちを理解することで「理解度」が高まります。他の教科でも主体的な学習を進めていきます。

６月１１日（水）

朝、１学年のフロアに行くと、新しい掲示物がありました。その掲示物には「真の中央生になろう」というタイトルが。スポーツ大会も終わり、期末テストを控えているこの時期にあらためて「帯を締めなおす」取組を本日からスタートしましたおこなっています。

内容は時間編・マナー、行動編の二つに分かれていて、「黙想」「給食」などでの行動ができているかを学級委員を中心に確認して記入していきます。

１学年は月曜に合同帰りの会を行い、自分たちの生活を振り返ってみようという話を先生から行いました。生徒たちの取組、期待しています。