お知らせ

昨日とは真逆の、曇り空となりました。

朝の時間に、２・４・６年生のはつらつタイムを実施しました。

はつらつタイムでは、体力向上に向けて様々な運動に取り組みます。

初回の今日は、整列や準備運動など、体育の基本の動作を確認しました。

きれいにそろった列、きびきびとした行動は、見ていて気持ちがいいものです。

運動会まで１か月となりました。

運動会でもはつらつタイムの成果が発揮できればと思います。

さらに日差しが強くなってきました。

３校時に、入学おめでとう集会を実施しました。

１時間目は、１年生と６年生が校庭でリハーサルを行いました。

３時間目は、１年生、６年生、アーチ担当の５年生、代表委員の児童は校庭で、

その他の児童はリモートで参加しました。

雲一つない青空の下、１年生が６年生と一緒に校庭に入場しました。

校庭では、１年生は６年生からメダルをもらいました。

暑い中、高学年の姿がとても立派でした。

教室に戻ってから、各学年が作った動画を鑑賞しました。

どの学年も、心を込めて１年生を迎えることができました。

１年生のみなさん、入学おめでとう！

一気に夏に近づいたような、汗ばむ日になりました。

昨日と本日の２日間で、授業参観・懇談会を実施しました。

感染症拡大防止の観点から、２～６年生はリモートによる授業参観・懇談会としました。

リモートによる実施へのご理解・ご協力、ありがとうございました。

昨日の高学年では、クラスごとに趣向を変えた授業が行われました。

話し合い活動を取り入れていたクラスが多かったです。

本日の２・３年生の授業では、音読の発表を実施したクラスが多かったです。

リモートですが、堂々と練習の成果を見せることができました。

さくら・ひまわり学級と１年生の懇談会は、保護者の皆様に来校していただきました。

学校の様子が少しでも伝わっていれば幸いです。２日間、ありがとうございました。

これからもがんばる栄っ子たちです。

寒暖差の大きい日が続いています。

今日は今年度最初の読書タイムがありました。

子供たちは自分で読みたい本を選び、黙々と読書をしていました。

低学年は絵本を選んでいる児童が多く、高学年は少し厚めの小説などを

読んでいる児童が多かったです。

読書を続けることで、学力と集中力の向上が期待されます。

また、様々な本を読むことで、いろいろな考えを知り、自分の視野が広がっていきます。

本は心の栄養ともいわれます。いい本をたくさん読んで、心豊かな栄っ子になってほしいです。

なかなか晴れ間の見えない日が続いています。

３年生の図工の授業の様子です。

「絵の具と水のハーモニー」という単元で、絵の具の使い方の学習をしました。

初めて絵の具を使うということで、子供たちはとてもわくわくした様子でした。

水入れや筆などの道具の使い方、色の塗り方などを丁寧に確認した後、

実際に、真っ白な画用紙に絵の具で絵を描きました。

様々な色の線や点が重なり合ってとてもきれいに仕上がりました。

この先の図工でも、絵の具を使います。大切に使って、素敵な作品をたくさん作ってほしいです。