学校ブログ

１月２７日（金）

　「長野フルコース～最高の思い出と笑顔を添えて～」をスローガンに始まった１年越しのスキー教室も２日目を迎えています。コロナ禍が続く中、本当に実施できるのか、常に不安を抱えながらの様々な準備でしたが、本当に一安心です。中央中としては３年ぶりのスキー教室です。

　２１３名での集団行動。ルールやマナーを守りながらの楽しい思い出づくりの３日間です。２日目も体調不良者なく、レッスンに参加しています。

　菅平高原、本日の気温氷点下４度、天気は曇り、パウダースノー。絶好のゲレンデコンディションです！

１月２７日（金）

　２年生はスキー教室真っ只中ですが、今日は１年生が関小学校であいさつ運動を行いました。

　小中一貫の取り組みとして行っているあいさつ運動にはいくつかのメリットがあると私は考えています。中学生は小学生を指導する立場となり、後輩たちに見られているという意識がプラスの言動につながります。小学生は顔見知りの卒業生を見つけ、新鮮な気持ちであいさつをしながら、「あんな先輩になりたい」という思いがプラスの言動につながります。

　さらに、規範意識を身につけるには、中学生になってからでは遅いという研究結果もあり、早い時期から小学校と中学校が連携して、あいさつ運動などの取り組みを継続することで規範意識を身につけさせ、さらに”中１ギャップ”の解消につなげていきます。今日は関小学校の代表児童も中学生と一緒にあいさつを行ってくれました。関小学校の児童のみなさん、ありがとうございました。

１月２６日（木）

　参加予定者全員、元気に出発しました。

１月２５日（水）

　２年生の授業の様子です。いよいよ２年生は、明日からスキー教室になります。

　これまでどんな時も２学年２４９名が力を合わせ、スキー教室の成功に向けて取り組んできたことと思います。意見が合わず仲間とぶつかったこともあったでしょう。わがままを言い周囲を困らせた時もあったことでしょう。このスキー教室を成功させるためにこれまで取り組んできた裏には、そういった過程が必ずあったはずです。その過程での一人一人の心の葛藤が、個人として、そしてクラスや学年が成長していくためには必要なのです。

　さぁ、スローガンにもあるように、みんな笑顔で最高の思い出をつくりましょう！一緒に過ごした仲間との時を忘れることのないように。

１月２４日（火）

　先週の２年生に続き、今週は１年生が母校に訪問してあいさつ運動を行います。思えば、今日参加してくれた６名も１年前は逆の立場（小学生）にいたわけで、後輩にしっかりとあいさつをしている姿を見ていると、あらためて中学生の伸びってすごいなと感じました。

　小さな苗が苗代で密集してもまれながら勢いよく成長する。中学生という時期はやっぱり狭い教室で仲間とあーだこーだと言い合いながら学ぶことが大切なのだと感じる時間になりました。

　栄小学校のみなさん、ありがとうございました。２７日は関小学校にお邪魔します。