学校ブログ

１０月２１日（月）

　持久走の授業の様子です。

　タブレットを活用し自らのフォームの変化を記録したり、ペアでの声かけを具体的に行ったり（いいペースだよ、目標タイムより少し遅いよ）、走った直後の脈拍を測定したりしながら、苦しい中にも意欲を育む授業となりました。

１０月１７日（木）

　学校では教科の授業以外にも、またリモート学習では経験できないような様々なことを学びます。今日は、吉川市危機管理課のみなさんを指導者としてお招きして減災について実技を中心に学びを深めました。簡易ベット（段ボールベット）や簡易トイレの組み立て、プライベートスペースの設置、１枚の毛布で人を搬送する方法を体験しました。

　人がパニックに陥るような大きな危機的状況では、自らの判断力と行動力に全てがかかっています。なので、災害教育ではどのような災害であろうとも主体性を持ち、災害から「命を守る対策」を学ぶことが重要です。「自分も被害にあうかもしれない」という当事者意識や覚悟が災害対策に必要な主体性を生みだします。ぜひ、ご家庭でもこの機会に災害対策について話題にしてみてください。避難所の運営には中学生の力が必須です。

　危機管理課のみなさん、ご指導ありがとうございました。

１０月１６日（水）

　けやき・ゆりのき学級、１０月のろう下掲示物を紹介します。ハロウィンにりんごにキノコと季節感たっぷりです。２５日に行われる文化芸術発表会の掲示物も作ってくれました。

　心を穏やかに保ち、充実した生き方にしていくためには豊かな感性や想像力が必要です。これらの掲示物を見ていると、けやき・ゆりのき学級のみなさんは既にこうした力を会得していると感じました。感性、想像力豊かな掲示物を来月も楽しみにしています。

１０月１５日（火）

　今回は運動部と吹奏楽部の活躍を讃えるものと硬筆展の表彰を行いました。３０分以上にわたる時間、仲間の活躍を讃える温かい拍手が繰り返されました。表彰を受けたみなさん、おめでとうございます！

１０月１１日（金）

　中間テスト１日目の様子です。

　さて生徒のみなさん、１学期の反省を活かし、事前準備（テスト勉強）は学習時間を増やしたり、やり方を工夫したりと、納得できる取組みができたでしょうか？また、５０分のテスト時間を計画的に工夫して使うことはできたでしょうか？例えば、問題文を丁寧に読み直したり、答えの書き間違いやケアレスミスがないかどうか丁寧に見直しをしたでしょうか？このような工夫で１０点アップできることもあります。その逆も言えることで、やらないと１０点損をしてしまうこともあります。

　３連休はテスト勉強に明け暮れると思いますが、計画的に事前準備を進めて２日目も頑張ってください！