１年生の国語の授業では「書き初め」、２年生では「校外学習」、３年生は「進路決定」に取り組んでいます。何事にも前向きに取り組む習慣を身につけていきましょう。また、吹奏楽部はマーチングに取り組んでいます。

　　生徒が真剣に学んでいる姿を見ることほどうれしいことはありません。真剣な眼差し、伸びた背筋、大きな声、どれをとっても素晴らしい姿です。がんばれ中央中生！私たちは君たちを「手をかけ、伸ばし、鍛えて、送り出します」。

　　下のポスターは中央中学区（吉川小・関小・栄小・中央中）の共通の行動目標です。人に言われていやなことは言わない。人にされて嫌な事はしない。言われて嬉しいこと、されて嬉しいことを他の人にできる、やさしい気遣いのできる人になりましょう。また、会津藩には「什の掟」といわれる集団生活を送る上での心得が今でも幼児・小中学生の「躾（しつけ）」の中に生かされています。

一、年長者（としうえのひと）の言ふことに背いてはなりませぬ
一、年長者にはお辞儀をしなければなりませぬ
一、嘘言（うそ）を言ふことはなりませぬ
一、卑怯な振舞をしてはなりませぬ
一、弱い者をいぢめてはなりませぬ
一、戸外で物を食べてはなりませぬ　　　　　　「ならぬことはならぬものです」

　２階職員玄関の床がピカピカなのをご存じですか。吉田先生が床をピカピカに磨きました。この床の美しさが中央中の床の美しさの規準になります。ぜひ一度ご覧あれ。
　さて、昼休みの校庭ではサッカー、バスケ、ドッジボール、鬼ごっこ、いろんな遊びをしています。教室に閉じこもらずに、どんどん外遊びをしよう。

体を動かし、汗をかきましょう。冬こそ汗を！

　何と言っても「授業」が一番です。さらに授業がわかれば学校がより楽しくなります。その基盤は話を聞くことです。「わかる・わからない」の前にまず、聞くこと。耳だけでは無く、目でも肌でも五感をフルに活用して聞いてみよう。（聞くから聴くへ）そして、汗をかこう。

がんばれ！吉川中央中！

　　吉川市立第一保育所にて保育実習をさせていただきました。所長先生をはじめ多くの保育士の方々にお世話になりました。ありがとうございます。

　　本日は２校時目に東部教育事務所和田進先生をお招きして「数学科」の校内研修を行いました。また、１８日まで「吉川市の歴史」巡回パネル展の実施。昼休みには「こだま賞」授賞式を行いました。また、ヘルプカードの紹介もさせていただきます。

「心は見えなくても心づかいは見えます

思いは見えなくても思いやりは見えます

気づき、行動したあなたの素晴らしい行いは、こだまと

なって響きますここに感謝し、この賞を贈ります。」
学校生活の様々な場面で善い行いを称賛します。

感　謝
 校長　豊田　正一
　師走12月、平成29年（2017年）も1ヶ月で終わります。この1年間、中央中の皆さんは様々な方々にお世話になったと思います。本当に感謝の1年でした。

　さて、感謝といえば、平成15年10月、心臓病を抱えた老紳士がイギリスから来日しました。元軍人で元外交官、サムエル・フォール氏84歳です。彼にはどうしても日本を訪れたい理由があったのです。
「自分が死ぬ前に、どうしても一言お礼を言いたかったのです」
　それは、戦後の長きにおいて日本人の誰もが知らなかった、戦場の奇跡の物語でした。

　太平洋戦争勃発の翌年、昭和17年（1942年）インドネシアのジャワ島沖で、イギリス等の連合艦隊は日本海軍に、連日猛攻撃を浴びた。当時23歳のフォール氏の乗る軍艦も日本海軍に包囲、撃沈され、乗組員は全員救命ボートで脱出。海には400人以上が漂流し、ボートにしがみつくのがやっとだった。
　漂流から20時間が経過し、限界に達したその時、目の前に軍艦が現れた。フォール氏たちは声の限り叫び、助けを求めた。しかし、その軍艦は味方ではなく、日本の軍艦「雷（いかづち）」だった。
　艦長の工藤俊作少佐は、400人以上の敵国イギリス兵が漂流しているのを確認した。いつ襲撃を受けるかもしれない海域で、敵兵を400人以上も救助収容しても、乗組員220名の「雷」では蜂起されたら抑えきれない。
　しかし、工藤艦長は決断した。「敵兵を救助せよ！」
「敵とて人間。弱っている敵を助けずしてフェアな戦いはできない。それが武士道である」
　イギリス兵は体力の限界を超え、自力で縄ばしごを上がれない。日本兵は海に飛び込み、イギリス兵にロープを巻きつけたりして全員救助した。甲板上では、イギリス兵の体を真水で洗い、さらに貴重な水や食料を惜しみなく与えた。
　やがてイギリス兵達の前に工藤艦長が降りてきた。そして敬礼をし、英語で言った。
「諸君は勇敢に戦われた。諸君は日本海軍の名誉あるゲストである」...。

　フォール氏は終戦後、イギリスに無事帰国し、外交官として勤め上げたが、工藤艦長への感謝の念をずっと忘れなかった。工藤艦長はすでに亡くなっていたが、多くの方の協力により墓所がわかった。
　平成20年12月、再び来日したフォール氏は、埼玉県川口市の薬林寺を訪れた。そして、工藤艦長の墓前に献花し、手を合わせ、涙で言った。
「Thank you....」

　保護者の皆様、地域の皆様、中央中は感謝を忘れない生徒を育てます。今後ともご支援ご協力よろしくお願いいたします。　　　　　　　　　　　　　　　　燃えよ！吉川中央中

＊詳しくは「学校だより」のサイトをご覧下さい。

　　今日は詩を紹介します。

　　小さな靴　　高田　敏子
　
　　小さな靴が玄関においてある
　　満二歳になる英子の靴だ
　　忘れていったまま二ヶ月ほどが過ぎていて
　　英子の足にはもう合わない
　　子どもはそうして次々に
　　新しい靴に履きかえてゆく
　　おとなの　疲れた靴ばかりのならぶ玄関に
　　小さな靴はおいてある
　　花を飾るより　ずっと明るい

　　今、一緒にいる時間が如何にかけがえのない時間であるか、しみじみと感じます。

　一日の学習を終えて下校するとき、「今日も一日楽しかったな」と思える学校生活であってほしい。学校は命を預かるところ。「行ってきます」そして、「ただいま」といつも通りのあいさつが交わせるように。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生徒を見守る新任の星康太先生

　吉川市は「ものづくり」のまちとしても知られています。先日、２年生が取り組んだ「社会体験学習」（スリーデイズ）においても多くの企業の方々にお世話になりました。（この場をお借りして御礼申し上げます）
　さて、「何のために勉強するのか？」の一つの答えは「職業」に就くためです。ぜひ今回の体験を生かして、「吉川のものづくり」を将来の職業選択の一助としてほしいと考えています。

吉川市ものづくり企業ガイド
「YOSHIKAWAMANUFACTURING　GUIDE」
（吉川市ＨＰ参照）

　　２２日（水）は第２回学校評議員会、２４日（金）は教育委員学校訪問がありました。生徒諸君の普段の学校生活の様子、中でも授業を時間をかけてじっくり参観していただきました。生徒・教師の真剣な取り組みにお褒めの言葉を多くいただきました。
　これからも中央中はがんばっていきます。

「素直な人は必ず伸びる｣（２年生の掲示板から）

　　２年生では国語の授業で１分間スピーチに取り組んでいます。１分間で的確に聴き手に伝える難しさや伝えられた充実感を感じているそうです。日々の生活の中でも「伝える」難しさを感じたことは少なくないと思います。がんばれ！２年生！

　　１１月１６日付で育児休業代替として田村直也教諭が着任しました。どうぞよろしくお願いします。また、本日は原賀祥乃教諭が年次研修（保健体育「ダンス」）を行いました。指導者に南中学校の山田美穂先生をお招きしました。

　身近に親の働く姿を見ることが少なくなった。「いったい自分の親はどんな仕事をしているのだろうか？」そんな素朴な疑問を持ったことのある人も多いのではないでしょうか。
　さて、「今はとことん教わる時」遠慮無く教えを乞うて下さい。

　数年後、君たちが社会に出るころ、この時に教えを下さった方々の顔が思い出されるでしょう。感謝！

　鳥の雛が卵から生まれようとするとき、殻の中から卵の殻をつついて音を立てます。これを「啐」といいます。そのとき、すかさず親鳥が外から殻をついばんで破る、これを「啄」といいます。そしてこの｢啐」と｢啄」が同時であってはじめて、殻が破れて雛が生まれます。これを「啐啄同時」といいます。
　これは鳥に限らず、そこから転じて、迷っている弟子が答えを出そうと悩んでいるとき、グッドタイミングで師匠がヒントを与えることなどにも使われる言葉で、親と子の関係にも学ぶべき大切な言葉です。

　　働くことと学ぶことは不可欠である。このことを中学校時代に身に染みて感じることは将来の財産となる。何を生業（なりわい）にするか。人生で最も長い生活が「職業生活である」。その生活が充実したものであれば人生も充実する。「傍（はた）を楽にすることが、働くという」。

　１１月１２日（日）晴天のもと、バザーを開催しました。吹奏楽部のオープニング演奏に続き各部活、おやじの会・セントラルクラブ、フレンドパーク、地域の皆様方等、多くの方に参加いただきありがとうございます。

　本日、新生徒会役員の任命式を行いました。選挙で選ばれた責任と選んだ側の責任をしっかり果たしていきましょう。旧生徒会の皆さん本当に今まで中央中のために「ありがとう」。また、午後には市内音楽会が行われました。参加クラスの堂々とした態度、素晴らしい歌声にあらためて「ありがとう」。

　　本日、生徒会役員選挙並びに立ち会い演説会が行われました。立候補者の思いを理解し、中央中の一員として責任をはたしていきましょう。「私たちの中央中を私たちの手でよりよくしていきましょう」。選ぶ責任、選ばれる責任をはたしましょう。