学校ブログ

２月２０日（月）

　今回の期末テストも含めて、年に４回行われる中央中の定期テストの出題範囲は、直前までの約２～３か月程の学習内容ですが、２年生は来年、１年生は再来年受検（受験）する高校入試は、３年間の学習内容すべてが出題範囲となります。同じ５０分の試験ですが、出題範囲が広い分、学習の定着率が薄くなってしまう傾向があるようです。１年後、２年後の受検（受験）を考えると、今から、１、２年生で学習してきた内容の復習を毎日コツコツ取り組む必要があります。

　特に、現２年生のこれから１年間の家庭学習は、定期テストが終わったら”のんびり”ではなく、受験勉強（３年生の夏休みまでは、１・２年の復習）を毎日、計画的に行ってください。

　受験生の家庭学習は、これまでとは異なります。その準備は今からです。１年後の進路は自分で勝ち取る。頑張れ２年生！

２月１７日（金）

　今年度の学校運営を中心に報告後、委員のみなさまから様々なご意見をいただきました。生徒の様子については、あいさつがしっかりできていること、授業態度が素晴らしいこと、部活動に一生懸命取り組んでいる。校内の様子については、掲示物や生徒の作品が素晴らしい、環境整備が行き届いているなどたくさんのお褒めの言葉をいただきました。

　今年度の最重点「信頼され愛される中央中」については、その成果によい評価をいただき、来年度も続けていくことにご了解をいただきました。委員のみなさま、本日はお忙しい中のご来校、ありがとうございました。

２月１６日（木）

　２７日からのスキー教室に向けて、１年生の教室前のろう下が賑やかになってきました。

　中央中では大きな行事の前にこうした生徒の手作りによる掲示物を作成します。掲示物づくりの良さは、みんなでこうしよう、あーしようと言い合いながら協力する必要があるところにあります。イラストが得意な人はイラストを担当するなど各自が得意を活かし、逆に苦手なことは「困っているから助けて」という言葉を発したりするなど、お互いに助け合いながらの作業を通して、人と人との関わり方やコミュニケーションのとり方を学び、人と人が関わることの楽しさも味わうことができます。

　時に、自己主張が過ぎて愚痴のひとつも言ってしまうことがあるかもしれませんが、そんな時はその後どういう言動をとればトラブルにならないかをよく考え、行動することで絆はさらに深まります。集団生活の醍醐味を堪能する１年生です。

２月１５日（水）

　けやき・ゆりのき学級、２月のろう下掲示物を紹介します。２月といえば節分ですね。先日ある生徒に節分って何だか知ってる？と聞いたところ、「分からない」とのことでしたので、ここで確認しておきましょう。

　節分とは、読んで字のごとく、「季節を分ける」という意味です。節分とは、各季節の始まりの日（立春、立夏、立秋、立冬）の前日ことをいいます。季節の変わり目には、邪気が入り込むと昔の人は考えたため、それを追い払う行事を行いました。昔の日本では、春は一年の始まりとされ、特に大切にされました。江戸時代以降は、節分と言えば、特に立春の前日を指すようになりました。ということで、節分は１年に４回あるということですね。

　掲示物を通して、日本の伝統文化も学んでいきましょう。

２月１４日（火）

　来年度の３年生（現２年生）を対象に実施される全国学力・学習状況調査（英語「話すこと」）に関する事前調査を行いました。

　これまでの英語では、リスニング（聞くこと）が重視されてきましたが、令和の英語教育は、聞くことに加え「話すこと」が重視されていくことになりそうです。先日このブログでも紹介したパフォーマンステストなど”不易と流行”を意識した授業を行っていきます。