学校ブログ

１月３０日（月）

　来週のパフォーマンステストに向けた練習を行いました。「今までで一番よかった思い出は？」という質問で行いました。事前に知らされてはいるものの、ALTの先生とマンツーマンでの英会話は１年生にとっては緊張感漂う時間になりました。

　今年度から東京都では、都立高校の入試で英語のスピーキングテストが導入され、既に１１月下旬に終了しています。埼玉県公立高校入試では、昭和の時代からヒアリングテストが実施されていますが、時代（次代）の要請が変わってきているようです。教室内で順番を待つ生徒のマスク越しに漏れてくる英語が心地よく感じられる授業でした。ガンバレ１年生！

１月２８日（土）

　いよいよ最終日です。朝の健康観察、全員異常なし！全員で最後のレッスンに参加しています。新しいゲレンデに連れて行ってもらえている班が多いようです。

　普段、吉川では味わうことができない”雪の感触”を堪能しながら非日常の感動を味わっています。

１月２７日（金）

　「長野フルコース～最高の思い出と笑顔を添えて～」をスローガンに始まった１年越しのスキー教室も２日目を迎えています。コロナ禍が続く中、本当に実施できるのか、常に不安を抱えながらの様々な準備でしたが、本当に一安心です。中央中としては３年ぶりのスキー教室です。

　２１３名での集団行動。ルールやマナーを守りながらの楽しい思い出づくりの３日間です。２日目も体調不良者なく、レッスンに参加しています。

　菅平高原、本日の気温氷点下４度、天気は曇り、パウダースノー。絶好のゲレンデコンディションです！

１月２７日（金）

　２年生はスキー教室真っ只中ですが、今日は１年生が関小学校であいさつ運動を行いました。

　小中一貫の取り組みとして行っているあいさつ運動にはいくつかのメリットがあると私は考えています。中学生は小学生を指導する立場となり、後輩たちに見られているという意識がプラスの言動につながります。小学生は顔見知りの卒業生を見つけ、新鮮な気持ちであいさつをしながら、「あんな先輩になりたい」という思いがプラスの言動につながります。

　さらに、規範意識を身につけるには、中学生になってからでは遅いという研究結果もあり、早い時期から小学校と中学校が連携して、あいさつ運動などの取り組みを継続することで規範意識を身につけさせ、さらに”中１ギャップ”の解消につなげていきます。今日は関小学校の代表児童も中学生と一緒にあいさつを行ってくれました。関小学校の児童のみなさん、ありがとうございました。

１月２６日（木）

　参加予定者全員、元気に出発しました。